青春献礼亚运会作文【一】
在去年的劳动节那天，我是倒霉透了，我现在和你们说说吧! 去年劳动节，我早上起来，看见妈妈不在家，我估计她去买菜了，可是妈妈又没有弄早饭给我，我就拿了一些米给我的宠物鸡吃，然后就坐在沙发上看电视，小鸡吃饭之后，想要抢我的遥控器，我就和它展开了比赛，我后来灵机一动，跳到了沙发上，它见追不上我，就嫌我家的地砖不好看，想“锦上添花”，拉了一坨大便在那上面，老妈回来之后，把我爆K一顿，我真想把那只死小鸡大卸八块。
到了下午，老妈买了我最喜欢的汤包，我一咬，汤汁溅到了我衣服上面，像个阿拉伯数字2，我换好了衣服，打开电视来看电视，正在动画片演到精彩部分时，停电了。 “啊!我今天怎么这么倒霉啊!”我呐喊道。
青春献礼亚运会作文【二】
长征胜利80周年了，对很多人来说这是好久远的一段时间，可是对于中国共产党来说，这却是永远不可遗忘的一段英雄岁月，是恢弘史歌般的荣耀，是我们获取生生不息的精神力量的重要历史记忆。
回首往昔，也许有很多人会问道，曾经的那场胜利到如今还剩下什么?毕竟，旧物移地，80年可以改变山川大河，80年可以改变城市格局，一眼80年，可以贫穷，也可以富有，总之可以改变的事物很多，可长征胜利当真就只是留在了过去吗?
不得不自我发问一句，80年后的我们，应该如何看待长征精神?
影片《太阳河》由原兰州的军区战斗文工团同名话剧(该话剧曾获得“纪念红军长征70周年全军优秀剧目展演 ”优秀剧目奖 改编而成，荡气回肠的讲述了一段 “五个人的长征”故事。四名红军将士克服艰难险阻、想方设法的押解一位国民党军官到红军驻地的曲折经历作为故事主线。
在残酷无情的大自然面前、在生与死的选择面前，红军将士们的坚定信仰、不怕牺牲、舍己为人的高尚品格，绽放出了耀眼的人性光芒。
通过以小见大的巧妙手法，将红军长征这段彪炳千秋的历史记忆，生动鲜活的呈现在大银幕上。让观众通过影片直观的了解和铭记这段珍贵历史。
引发了大批爱国人士和网友们的热议，舆论普遍呼吁，“中国当下需要这样有意义、散发人性光芒的电影作品”，“去看《太阳河》是纪念红军长征的最佳方式”。观众对影片的期待热情空前高涨。
电影《太阳河》讲述了1936年7月长征的最后阶段，以红军总部卫生队队长廖崇光、红军剧社宣传员小不点、巴中猛虎团通讯连战士苏九斤、沉默寡言的老排长一行押送国民党德赫骑兵团团长韩枫过草地为主线，生动刻画共产党人面对自然环境与政治气候双重考验中的珍贵历程，完美呈现 “ 红军精神 ” 与人性相交融后绽放出的耀眼光芒。
尽管拍摄环境恶劣，但大家对这部经过革命根据地风雨锤炼的影片依旧满怀期待。因为《太阳河》倾注着影片创作团队专业而又执着的心血，更因为《太阳河》凝聚着让中华儿女刻骨铭心的 “ 红军精神 ” 。
故事饱满，情节丰富，人物生动，主题深刻是影片创作团队多次推敲修改剧本，深入甘南多次实地考察选景之后，打磨出的电影《太阳河》的完整 “ 脉络 ” 。
这条正在经历甘南风雨锤炼和革命光辉洗礼，即将带着耀眼光芒流向电影界的《太阳河》能否在浮华聒噪的电影市场中滋润出一片傲然的\'绿色生命呢?
青春献礼亚运会作文【三】
我们每个人都见过桥。它每天接待成千上万的人，它默默地把自己的一切都无私地奉献给人们。它外表虽然不美，但实质却很美。因此，人们都赞美它。教师就像桥一样，默默地工作，为培育下一代成为祖国的有用之才，把自己的毕生精力都献给了祖国的教育事业，她更值得我们赞美。
我们的老师像桥一样辛勤。白天，她给我们上课；晚上，她为我们批改作业。记得有一天晚上，我和几个小伙伴在外玩耍回家时，看见老师宿舍还亮着灯，我们就悄悄地来到老师的窗前，透过玻璃望去，只见老师在为我们批改作业。她手中的笔一会儿在纸上圈圈，一会儿又唰唰地写着；一会儿还皱起眉头想想。我们看着老师这样认真地为我们批改作业，心里十分感激。一会儿，只见老师打了个哈欠，又揉了揉朦胧的眼睛，我们都以为老师要去睡觉了。可谁知老师却走到脸盆前，用冷水洗了个脸又继续批改作业。此时，我们的眼睛都湿润了，一股敬佩之情油然而生。
我们的老师又像桥一样朴实。她为了让我们这些幼嫩的“花朵”成为祖国的栋梁，不辞劳苦地工作着。一次，我生病了，不能到校上课，我心里十分焦急。晚上，老师来给我补课，一直到很晚才回家。她普通而平凡，从不引人注目。但对我们的爱，却深深地印在每一个学生的心目中。
我赞美你呀！敬爱的老师，你像一盏明灯，照亮着我们走向成才之路。
老师，你所做的一切都让我们一生受益。你传授知识让我们不断进步，你教会我们做人的道理，每当我们遇到困难时你就会耐心的帮助我们，你就像我们的父母一样，无时无刻都在爱护我们。那从现在就让我们以最优异的成绩来回报老师吧，让他们为我们感到骄傲和自豪。
青春献礼亚运会作文【四】
为了提高我们老师的使命感，树立我们的职业信心，我们学校组织了所有的老师去电影院看期待已久的电影《老师好》。看了之后受益匪浅。下面说说我的想法。
影片讲述了发生在一中的钱老师与学生斗智斗勇的有趣故事，再现了80年代师生的各种态度和纯真情感。整部电影消解了刻意的戏剧冲突，再现了真实的人，从而赋予电影一种润物细无声的力量，好看但不俗套，有力量。
这部电影里有笑有泪，勾起了我们高中时代的回忆。很真实。另外电影里的苗老师是一个严厉善良的老师，上课对孩子要求很严格。当他看到孩子们在课堂上不努力学习时，他会严厉地批评他们。但是，如果孩子课后有什么事情，他们会积极帮助他们。比如孩子生病了，组织所有的学生帮忙捐钱，拿出一个月的工资来帮助他们。当孩子面临选择时，他们不会帮助他们选择。相反，他们会用自己的亲身经历告诫孩子用心选择，选择最适合自己的。
教师是太阳底下最辉煌的职业，教师是学生进步的指示灯，等等。老师要专业，要深刻，要正直。老师是学生接触的第一个人。学生会以老师为榜样，模仿你，向你学习，想成为你。你的性格，行为，语言都会影响学生。如何当老师需要慎重考虑。所以，在未来教书育人的职业道路上，不仅要思考如何教好学生，让学生取得优异的成绩，更要思考如何育人，这也是我们工作的一部分，也是重要的一部分。
我坚信青春不会消逝，它只是躲在某棵绿林树下，慢慢愈合，我没有在最好的时候遇见你，但遇见你给了我这最好的时光。这句话深深打动了我们。每一届都是不同的孩子带给我们不同的体验和不同的美好。
青春献礼亚运会作文【五】
身为老师,影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过,我与学生间也发生过“自自行车”故事,我也有过如苗霸天般的强势、专制,也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些,不是一两个词,就可以平面化概括的.。电影《老师好》勾起了很多人对于学生时代的怀念,也让大家想起了曾经教过自己的老师。
《老师好》这部电影。讲述学生们与老师斗智斗勇，有欢笑，有小温暖。片中某些情节似乎也能找到以前自己的模样，看着看着一股回忆涌上了心头。观影途中情绪其实挺复杂，一方面能体会到主创团队的用心，对青春的追忆，对师生情的理解与刻画。另一方面又极其讨厌俗套情节再次出现。
前半段时间在笑声中度过，后半段在流泪中看完。像我们的老师一样，苗老师可恨可爱又很伟大。看似顽固不近人情甚至有点讨厌，却是当时的我们所不能理解的对我们未来的担忧和期待。
真实的情感温暖动人，年代风貌的展现带来了新鲜感。谦哥让我刮目相看了，完全没有了相声演员的影子，很入戏。其他演员的选角和表演也质朴自然，观感舒适。有意思的是谦哥三大爱好在片中都有所体现：开头训学生时的抽烟和烫头，后来请同学吃饭时的喝酒。有点电视剧质感的作品，虽然很多人看不起电视剧质感，我倒是觉得风格无高下，好的电影也是好作品。
士不可以不弘毅，任重而道远。苗老师看似平凡，甚至顶着优秀老师的头衔过得不如其它的老师，连分房都分不到又不会开班赚钱最后连优秀教师也评不上了。但是在工作中，他对每个学生都无微不至，尽管有些偏袒，但是仍然不会放弃每一个学生，甚至免费辅导那些求学心强却贫穷的学生。
人生总会还有一些其他的人会伴你走过一生，我希望是他们。“不是在最好的时光遇见了你们，而是有你们在，我才有了最好的时光”。
青春献礼亚运会作文【六】
“寂寂黄花，离离宿草，出师未捷，埋恨千古。”是日也，中山先生扼悲痛题祭文，谁人能听到历史簌簌的风霜刷洗着那碧血蔓草的碑魂。心飞至亲人身边，伴其左右，共其辛苦，享其甜蜜。悲矣，痛哉，无不令人伤怀。
晨光熹微，辛其劳作。彼时，城里气氛异样，人人面惧色，心惶恐。觉民已走十余日，初言奔为中华，言何事?事人言，广州起异变，出外游子命系否。惶惶丢劳具，入家门，双亲事与我，携家共逃之，恐及后代。顿时如中訇，事事何如此。痛如心死，眼无他物，全亦觉民身影。室外有声，开门有信，一为父，二为妾身。父读信来，目滞眼涩，万种悲情亦涌心上。我欲不信，君定不舍我，何舍我?进里厅，握门，泪涕连连读妻书。呜呜声通彻全屋，幼孩啼哭哽咽不已。
父母俱叩门，言望虑幼乳，腹中亦如是。吾言心向君，随民往远行。双亲跪地哭求诉，何人能解其家愁。莫就是没，我何有之盼?君孤妾孤，言何妾自活?君想天下人共乐，舍我老少之小乐。君民族英雄，妾自何处?屋外风声呼起，君意带我走，雾内朦朦不见君。不见君，恍惚不知是何天。是矣，不幸生于此时之中国，君家定何焉?吾心亦小家，君心系大家，妾望夫化石，追随此情此景此人。
依稀间，往事如画映在眼前。年少风华，秋水碧波，厅婉几折，居室庭兰。挥指间，哲思、国局尽言豪迈中。妾身女儿身 ，虽不至迂腐，亦不接新思想精华之处。君不厌其烦，倾诉于我。动情之处双目凝视远方，日落月起，各司其职。卿卿于乱世之中遇君真乃幸事。父母劳君未来，君不同其想，走，妾不能阻拦，只心向君。逃亡数日，开门见君，思念，悲伤，尽情涌之。胡渣满目，凝视君泪眼婆娑。夜日，君与我谈及生死，吾不惧死，独畏人世无君之孤。君婉解人生意义，吾辈如此相爱，浓至血液。哽咽间，怀生谓君，望今后有远行，必以告妾，妾愿随君行。此乃吾心志也。君应矣，若此次不实现诺言乎?
碧血黄花，吾自去寻君，俟我于庭院，随君去远行。
