关于热心肠同学的作文650字(我的热心肠同学350个字作文)

关于热心肠同学的作文650字(我的热心肠同学350个字作文)

首页话题更新时间:2023-12-19 02:50:51
关于热心肠同学的作文650字(我的热心肠同学350个字作文)

关于热心肠同学的作文650字【一】

在生活中我们一定会遇到令你印象深刻的人,而我却遇到了这么一个热心肠的阿姨。

一个星期六的早晨,我正做着美梦呢,没想到砰地一声,我的'老妈推门而入,她拿着木棍走到阳台边,拉开窗帘,强烈的阳光把我照醒了,我揉揉眼,嚷嚷着:妈!我这梦还没做好呢,您这我话没说完,老妈就举起木棍,大声吼道:快去给我买豆腐。我吓了一跳,只好穿好衣服,慢吞吞的下楼去了。

虽然有阳光,但是天气闷热,这种天气让人感到浑身不舒服。在楼下,微风吹动着大树,空中到处飘扬着灰尘和垃圾,只有一两个行人在地面上走着,我一眼就看见了王阿姨的豆腐小摊,连忙走了过去。阿姨一见到我,连忙擦擦双手,笑眯眯地问:小姑娘,又来买豆腐啦!要几斤?两斤。我回答道,好嘞!于是阿姨连忙熟练地给我切了两斤豆腐。就在他刚要把豆腐递给我的那一瞬间,哗的一声,天空忽然下起了倾盆大雨,我手一滑,豆腐掉在了地上,被雨水打了稀巴烂。我急得直跺脚,眼泪不由自主的滚了下来。阿姨见了,连忙又切了两斤豆腐塞到我手里,我赶紧把身上仅有的钱递给她,没想到她硬是不要,就这样推来推去,最终,她还是没有收我的钱她刚要找我钱,结果啪的一声一角钱掉了地上,阿姨赶紧拾起地下的钱,吹了吹上面的污渍,把它递给我。我连忙摇摇手,说:不要了,不要了,你自己拿着吧!阿姨一听,眉头一皱,生气的说:孩子,十个一角是一元,一百个一角是十元,这些钱都是你父母辛辛苦苦用汗水换来的。我听了,急忙收下,转身跑回家了。

到了家,妈妈数了数钱,结果少了一枚硬币。我也不知道这一元钱哪里去了,就在这时,我眼珠一转,计上心头,就告诉妈妈豆腐掉到地上,阿姨又给我切了两斤,我给了她一元,妈妈这才消气。但我想,一定是王阿姨趁我不注意多拿了一元钱。叮咚谁呀?我急忙去开门,打开门我就被眼前的一幕惊呆了,只见眼前站着一只落汤鸡,她的全身都湿透了,大口大口地喘着气,脸上有许多水珠,不知是汗水还是雨水。我仔细一看,原来是王阿姨,咦?她来干什么?我很好奇,她伸出一只手,只见手上躺着一枚硬币,小朋友,你丢了一元钱!我感动极了,原来

这个王阿姨虽然平凡而普通,但是她用她那一颗热心肠打动了我!

关于热心肠同学的作文650字【二】

她中等个儿,一头乌黑柔软的头发,白里透红的瓜子脸,一双像黑葡萄似的眼睛里流露出聪颖的光芒。在我的心中,她似乎无所不能,而且是一位热心肠的人,她就是我同桌的妈妈——张阿姨。

张阿姨平时不仅要照顾家人,还默默为班级、学校做贡献。她被学校聘请为“家委会会长”,同时担任我们班级的家委工作。真是一位了不起的阿姨呀!

在学校,我经常看到阿姨忙碌的身影。我们班需要家委帮忙的时候,她会第一个来到学校,尽心尽力、毫无怨言地把班级的事情做好。我们班六一儿童节的节目是她精心指导我们排练的。排练时,她耐心地为我们讲解规范的动作,全程陪同“小演员们”一遍又一遍地练习。这个节目一共有20多名同学参加,有时有的同学很调皮,走神,不认真学动作,她像老师一样和蔼可亲地教导我们。虽然有时张阿姨会很严厉地批评我们,但是我们都感受到她眼里透着鼓励和肯定的目光!她白天给我们排练节目,晚上还亲自为我们的节目制作演出服装。

有一次排练时,我听到张阿姨的咳嗽声,心想:张阿姨是不是生病了?她为了我们,付出了那么多心血,多么的辛苦呀!她既像我们的老师,又像我们的妈妈。为了我们能够表演精彩的节目,无私奉献,是多么的高尚呀!

张阿姨已经陪伴我们度过五个六一儿童节了,每一次儿童节都会给我们带来惊喜和快乐。每到六一儿童节,她会给我们安排各种活动,让我们开开心心地欢度节日。今年也不例外,还给我们班每个同学都准备了一份礼物——小风扇。感谢张阿姨为我们所做的一切!感谢她像待自己的孩子一样,给予我们无微不至的关怀。

这位热心肠的张阿姨,她再忙再累也会惦记着我们,令我们感激不尽。我怀着一颗感恩之心,好好学习,将来也要像张阿姨一样为社会奉献爱心,做有意义的事情。

关于热心肠同学的作文650字【三】

欧耶!我脸上露出了灿烂的笑容,宛如盛开的花朵,高兴得蹦了起来。终于到了我期待已久的寒假班啦!可是,下一秒,我的笑容僵在了嘴角,我看到爸爸妈妈紧锁着眉头,愁眉苦脸的,这,是怎么回事呢?

可瞬间,我又明白过来。我期待的寒假班、暑假班,对爸爸妈妈来说,却是一种负担。

我的培训班都在重庆,而我家却住在江津,从三年级开始爸爸妈妈每周末带我去重庆上课,从未间断过。平时不觉得有问题,可到了寒假、暑假……每天午饭后要匆忘地赶到重庆,一个课程结束,紧接着另一个课程,一直到晚上11点才能到家。而第二天还有作业要做,休息的时间也完全不够。根据以往的经验,作业没做完新课很吃力,没休息好上课没精神!怎么办怎么办?更重要的是爸爸妈妈还要上班呀,他们为这事绞尽脑汁,有好几次我半夜醒来,还能听见他们小声的商量着怎么轮流请假接送我。

妈妈发了朋友圈倾诉了她的烦恼,这事被同学妈妈知道了,她对妈妈说:“寒假这段时间让航源住在我家吧,我带着两个孩子一起上课,你告诉我他喜欢吃什么?我会照顾好他,你放心。”

但是阿姨自己也有孩子呀,更何况她也要上班呢,如果再加上我,她的负担岂不是更重了吗?可阿姨却笑着说:“有什么嘛,我一个是带,两个也是带,你把他的东西整理好,上课的时候带下来。” 就这样,阿姨解决了我们的大难题,对我们来说真是雪中送炭。

收拾好大包小包的行李,我住到了阿姨家。白天她带着我们一起上班,我们在她办公室做作业,她呢,就抽出休息的时间给我们检查作业,到了上课时间,又匆忙带着我们去上课。我们上课,她就坐在教室后面,监督我们的学习状态,课间休息时,又第一时间到我们座位上,问我们听懂没有……

我印象最深的是有一节课,老师讲了非常难的知识点,我们的听课状态也非常不好,以至于我们的课后作业做得非常糟糕,而阿姨那天工作又非常忙。可她却挤出午休的时间来为我们重新疏理了一遍知识点,耐心地一遍遍地讲解着,直到我们都完全听懂为止。阿姨讲了一个中午,没喝一口水。我们听懂了,可阿姨呢?我听到了她略带沙哑的声音,还有淡淡的黑眼圈……

就是这位热心肠的阿姨,我在她家度过愉快的假期。我一个劲儿地对她说“谢谢!谢谢!”,她却一个劲儿地对妈妈说“暑假再让孩子到我家来”。

关于热心肠同学的作文650字【四】

在我身边有着许许多多热心肠的人。他们处处为别人着想,在有人需要帮助的时候他们就会毫不犹豫的伸出援助之手。

我的邻居张阿姨就是这样的一个人。她三十多岁,中等身材,脸圆圆的,有着一双炯炯有神的大眼睛,嘴巴小小的,披着一头乌黑亮丽的卷发,总是爱穿一条淡黄色的长裤。你别看她衣着时髦,但是她却有着一副热心肠。她经常做一些方便邻居的事情。比如说:修理楼道的路灯、打扫楼道的灰尘、照顾独居的老人……但最令我感动的还是那件事:

去年暑假的时候,我在院子里跳绳。突然,我一个踉跄,摔倒了,膝盖摔破了,顿时鲜血就流出来。此时,疼痛的感觉弄的我眼泪也快掉出来了。正巧那时张阿姨在乘凉。她一个箭步跑过来,慢慢的扶起我,一边拍我身上的灰尘一边安慰道:“乐乐,你可是坚强的小姑娘,不要掉眼泪呀!我这就送你去医务室让医生给你包扎伤口。”我听了这些话后,像碰到了大救星,眼泪一下子就没有了。张阿姨背着我,快步送我到医务室,医生看了看后,说我这个是皮外伤,上点红药水就可以了。一切搞定后,张阿姨又背着我回了家。我们全家对她感激不尽,她连忙摆摆手说,都是乡里乡亲的,应该应该的……

如果人人都有一副热心肠,世界肯定会很美好。

关于热心肠同学的作文650字【五】

她中等个儿,一头乌黑柔软的头发,白里透红的瓜子脸,一双像黑葡萄似的眼睛里流露出聪颖的光芒。在我的心中,她似乎无所不能,而且是一位热心肠的人,她就是我同桌的'妈妈——张阿姨。

张阿姨平时不仅要照顾家人,还默默为班级、学校做贡献。她被学校聘请为“家委会会长”,同时担任我们班级的家委工作。真是一位了不起的阿姨呀!

在学校,我经常看到阿姨忙碌的身影。我们班需要家委帮忙的时候,她会第一个来到学校,尽心尽力、毫无怨言地把班级的事情做好。我们班六一儿童节的节目是她精心指导我们排练的。排练时,她耐心地为我们讲解规范的动作,全程陪同“小演员们”一遍又一遍地练习。这个节目一共有20多名同学参加,有时有的同学很调皮,走神,不认真学动作,她像老师一样和蔼可亲地教导我们。虽然有时张阿姨会很严厉地批评我们,但是我们都感受到她眼里透着鼓励和肯定的目光!她白天给我们排练节目,晚上还亲自为我们的节目制作演出服装。

有一次排练时,我听到张阿姨的咳嗽声,心想:张阿姨是不是生病了?她为了我们,付出了那么多心血,多么的辛苦呀!她既像我们的老师,又像我们的妈妈。为了我们能够表演精彩的节目,无私奉献,是多么的高尚呀!

张阿姨已经陪伴我们度过五个六一儿童节了,每一次儿童节都会给我们带来惊喜和快乐。每到六一儿童节,她会给我们安排各种活动,让我们开开心心地欢度节日。今年也不例外,还给我们班每个同学都准备了一份礼物——小风扇。感谢张阿姨为我们所做的一切!感谢她像待自己的孩子一样,给予我们无微不至的关怀。

这位热心肠的张阿姨,她再忙再累也会惦记着我们,令我们感激不尽。我怀着一颗感恩之心,好好学习,将来也要像张阿姨一样为社会奉献爱心,做有意义的事情。

关于热心肠同学的作文650字【六】

李鹏同学

你好:

我很高兴给你写真封信,我给你写这封信的原因是想让你参加我们班的“手拉手"活动。

我先自我介绍一下,我是河南省新密市溱水路小学五四班的尚梦遥,我今年11岁啦!我的身高1米35,我的性格有点内向,爱好是拼图,我的优点是听话,缺点是慢。我在这个学校的成绩还可以,有时候上课会做小动作,还会跑神。

我给你介绍一下我们家乡的景物特产,我们家乡有青屏山,屏峰塔,神仙洞,黄帝宫,大龙湖汉墓,特产有大隗牛肉,荷叶饼它很甜,金银花,红薯粉……

对啦我给你介绍一下这个活动,这个活动可以让远隔千里的我们联系在了一起,还可以找到自己的知心朋友,可以互相了解对方的情况,可以把自己的快乐与烦恼分享出来,还可以把自己家庭的困境说出来。

你把你自己的情况说一下,期待你的信。

祝你学习进步!

关于热心肠同学的作文650字【七】

今天是12月7日,高三学生进入高考复习已经三个多月了。大多数学生经过高三初期生活的洗礼,逐渐地明晰了前进方向,找到了高三的感觉,慢慢地进入了状态。这是非常令人可喜一种现象。但是,就在跟个别学生沟通交流的过程中,询问学生,你感觉如何或怎么样时,学生的回答非常令人惊讶的,竟然是高度的一致:就这样、还好的、一般般。如果在进一步深问下去,在学习上大概花了几分力?学生的回答还是惊人的一致,大概用了五六分力或者七八分力吧。

“当秋天来临,树叶纷纷落下来的时候,人也开始变得浮躁起来”,有的同学如是说,这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。 所以,我们认为,“戒躁”是高三期中之后的首要任务,谁能在这一时期踏实下来,静下心来,谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。

在高三学习过程中,这里就涉及到一个问题,是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?很多学生包括家长可能为自己的定位,就是尽力而为。但如果尽力而为,这往往都给自己留了一个退路,或者说都在为自己失败时找借口,最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切,奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以,我们要的不是尽力而为,而是竭尽全力。

在高三学生精神状态形成的过程中,有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给平淡、单调、机械的高三生活,带来一点乐趣、充满一种活力。正如恩格斯所言,“现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的激情。” 智慧的最大成就,也许要归功于激情。二是节奏。当快则快,当慢则慢,保持一种节奏,学习就不会感到很疲乏,学习的效益就能较好地体现。当效益产生时,学生体验到一种成就感,高三生活的愉悦就能感受,节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高利害的考试,其残酷性不言而喻,“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感,温水中的青蛙,其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不是世界给予我们什么,而是我们为世界创造什么。”这样一种责任,不能仅仅空乏的是为了民族的振兴,说得更加实际和贴切一点的`话,就是自己今后的人生之路该如何走的问题,高三学习,要为别人,更要为自己。

在高三生活中,学生如何保持一种良好的精神状态呢?分数、成绩固然重要,但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了,过程也就好了,分数、成绩就会水到渠成。这里我提几点建议,供高三学生参考。

一是要有一种强大的精神信念,并由此产生巨大的精神力量。解放战争时期,解放军的一句口号“打过长江去,解放全中国”。正是这句口号,激励着成千上万的解放军,成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里,学生的精神世界在不断的成长和发育,更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法,更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想,将它写在三个纸片上,其中一个纸片放在自己的口袋里,可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中,常常伴随着自己的学习;还有一个纸片,贴在自己的床头,每当醒来时或睡觉时,念叨几句。半个月后,再换一句,以此类推,让激励语伴随高三生活!

二是要有一种抵抗外界诱惑的定力,让自己沉潜和专注。同样是一堆木材,要烧开同样的水,有些人一会儿就烧开了,有些人始终烧不开。如果究其原因,主要是在一段时间只能做一件事情,才能做成这件事情,要持续不断地烧,而不是烧烧停停。所以在高三生活中,要有一种定力,让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴,要能够让自己迅速进入状态,安捺住自己一颗躁动的心,“静得下、坐得住”,只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”,也才能让自己在学习中有所突破和提高!

三是要有行动表现,并且在学习和生活中有所体现。高三,大家一天的时间是一样的,都是24个小时,所以有效的学习时间不是延长出来的,而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些后进学生,普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散,也把自己的学习心态搞糟了,心态搞糟了,学习自然也就不会好到哪里去。如果,我们注意观察,一些优秀学生的行为特征,我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征:抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己,我们从来不缺乏想法,我们缺乏往往是自己的行为。改变自己,从行为开始!

写到这里,想起曾经向学生征集激励语时,一同学只写了两个字的激励语,“且行”。

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