生命,一个多么深奥的词,一个成功人士也许会认为生命就像是天空中绽开的五彩缤纷的礼花;一个失败者也许会认为生命就像是一朵凋谢的花儿,终究还会自信地开放。我们每一个人的生命是公平的,没有多少之分,你生命的主人是自己,就看你是否能掌握自己所拥有的生命。
一个个因交通事故而失去生命,妻离子散,家破人亡的事例,让我们痛不欲生。现在科技提高了,家家户户都有自行车、电瓶车、甚至私家车。在去年,我们舟山市的交通事故就有480起,致至死亡的有36人,受伤的有146人,经济损失50多万。
一个年仅8岁的小巍海和两个比他大几岁的哥哥在马路边玩,正巧一辆大卡车开了过来,两个大哥哥老远儿就看见了,于是他们跑到了马路对面。小巍海看见哥哥们跑了过去,他就跟着跑过去,正当小巍海跑到马路中央时,那辆大卡车已经离小巍海很近了。那辆大卡车原先只限载三吨,而它现在竟然载了8吨的水泥,对于一个成年人来说,如果大卡车什么也不装,出会把人轧得粉身碎骨,面目全非;而对于一个将将8岁的孩子,怎么承受得住呢?卡车轧过了小巍海的胸膛,勒骨穿过了他的心脏,才刚刚8岁的小巍海就这样当场死亡。卡车怎么这样无情,去撞一个年幼的孩子?小巍海又是那样的无知,干嘛要去横穿马路呢?这件事晴天霹雳,催人泪下,令人同情。由此,我想到了身边的每一个人。
在上学期的综合实践活动中,我们是《沈四小学生遵守交通规则》的课题研究小组。我们学校地处十字路口,这是交通繁忙的地段。我们在同学们上学的高峰期,在十字路口旁的红绿灯处记录了遵守与不遵守交通规则的人数,发现不遵守交通规则的同学太多了。有一次,一位妈妈带着一位同学,开着车闯红灯,孩子大声喊叫:“妈妈,红灯!快停下来。”可那位妈妈像没听见一样仍然一如既往,这时正好没有来往的车辆,要是有,不是又要出现那凄惨的一幕吗!我真替那些不遵守交通规则的人们所担心啊!
有些人,等人生的最后时刻才明白生命的可贵;等死神擦肩而过时,才会去珍惜生命。同学们,生命只有一次,有了生命才有了资本,让我们一起来珍惜生命吧!
曾经在一本书上看到说,在生与死之间有一段距离,就叫做人生,而如何走过这段距离,被叫做生活,所以,在渐渐成长的时间里,我想的最多的就是自己为何生下来,然后,又怎么样活下去。我一直以为,生命跟生活有着莫大的关联,生活的单一,让我有种莫名的迷惘。每天,我就像一个机器人一样,重复做相同的事情。起床,吃饭,上课,作业,睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样,就寒意心生,甚至,还怀疑自己是否还活着,我常常扪心自问,既然你的生命没有意义,你为什么还要活着?
我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题,但事实说明,科学无法解释精神上的疑题。网络上的.有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为,生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短,能造福人类为社会贡献出一份力,你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳,生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样,而有人死了却依然还活着,生命是有限的,思想是无限,把有限的生命寄托在无限的思想上,人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想,甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。
对于现在,要我表达生命的意义的话,我会说,生命本身是没有意义的,要说有意义,那也是事物自身赋予生命一种意义。
譬如说,对于地球,生命的意义在于带给地球活力。对于国家,生命的意义在于自身的贡献…
因此,对于不同的事物生命的意义就不同,将思维扩散,就得出了对于不同的人生命的意义就不同。
科学家可能会说,生命的意义在于创造。
思想家可能会说,生命的意义在于思考。
哀怨悲伤的人生命的意义在于追求快乐。
穷极潦倒的人生命的意义在于追求财富。
那么,生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现,生命不再是没有灵魂的躯壳,每一条生命都在地球上跳跃着,继续踏上追求生命意义的旅程!
在我两三岁时,应该是吃晚饭的时候,我正坐在车里沉浸在自己的快乐中,这时我爸爸拿起吃饭的筷子。我嚷嚷着,双手对着筷子抓住他,爸爸用筷子沾了酒就给我吃。后面的是我不记得了,听爸爸说,我后来红着脸,在车里摇摇晃晃,后来便一觉睡到了天亮。
不知不觉我五岁了,这不是平凡的一天,也是我在小时候记忆最清晰的一天。这是我第一次与死亡面对面。清晨,阳光明媚,抚摸着我的肌肤,我被这细小的变化所惊醒,我不停的哭闹着妈妈也惊醒了,妈妈帮我穿好衣服,带着我吃完了早饭。我望着我家不远处的水泥厂,它是我妈妈工作的地方。它使我们的城镇迅速发展,在那里工作的人都必须戴上口罩,因为那里到处都是灰,如果用嘴呼吸要不了多久就会感到口干巴巴的,排出来的水可以把地面染成金黄色的而且流过的.地方寸草不生。忽然住在对面的哥哥出来了,告诉我今天不能和我玩了因为他要到他同学家去玩,我因为年小没怎么到外面去玩,整天就是与一个院子里的人玩弹珠也感到无聊,便心生向往,于是我向哥哥说我也要去,但他露出一副很为难的样子,但在我死皮赖脸之下,便是无奈答应了。这几个月一直在修水泥路,我们只好走山路去那。这可真是要了我的小命,我们在走走停停下终于到达目的地。眼前是一片池塘,只见哥哥仰着头对着喊着什么,不久便有一个与哥哥年仿的人从家中拿来一个篮球,走到一半时用手一扔,球快速的向下冲,在到达水面时跳了几下,就在水面随着水流而上下起伏。哥哥一跳,水花溅到我的身上。
只见他们两在水中玩着什么,水底的土被惊醒了,融入到了水中,这时池塘被分为了两半,一边是清澈的水,一边是浑浊的水。而我正在浑浊的水这边用手和小鱼小虾们玩着游戏,忽然背后一凉,往后一看一只比我大一倍的狗正望着我。不停的对着我吼叫,口中戴着嘴套,听妈妈说这种狗会咬人。我被吓得连连后退,只凭他的叫声就已经值得我这么做了,这只狗也太客气了给了我这么多让我恐惧的东西,这时的我并不知道,什么是真正的恐惧。我往后一看,根本就没有退路了,想也没想就往池塘里跳,我在水中不停的挣扎,但这始终是无济于事的。幸好我不是一个人,我见到了死神,但他似乎没有收留我的意思,我也不好意思再在他那做客便在哥哥的帮助下回来了家中。爸爸妈妈正在使劲的骂我,但我似乎已经忘了刚才我面对的是谁。
当我七岁时,我来到了另一个城镇,这里附近很远的地方都没有了池塘。也没有了水泥厂的喧哗与它排放出的清澈见底却毫无生机的水。这里有的是高大的建筑。我正在一座小学上一年级,我经历了那件事后,就变得不爱说话,就算是住在同一院子里的人也不会有什么交流。学校吃早餐是要用饭卡的,碰巧这天我没有带,老师走了进来手中拿着两个包子,说今天有没有同学吃早餐,如果有就上来领,我正红着脸坐在座位下等待着,希望时间能变快些。我现在忘了是什么原因,但我记得那天早晨我到了老师办公室,老师要我蹲马步,才过一分钟我的腿酸痛无比,脚掌不自主的颤抖。这时,我妈妈进来了,手中拿着两个包子给了我,对老师解释着,我今天没有吃早餐,我抱着妈妈,使劲的哭,妈妈用手拍着我的后背,说这不哭不哭。
如今我已经初三了,面对我人生的分界线,我希望我会胜利。我的语文老师说过,做事不看结果只看过程,但我知道如果我没有考到理想的学校,那我就是一个没有努力的人。我不是一个喜欢学习的人,但我喜欢我的地理和英语老师,不过这两科的成绩确实天壤之别,地理在中考中我得了97分,但英语上次的期终时63分。我喜欢地理是因为那个老师讲得很好,但我喜欢英语是因为对英语老师的实际很遗憾,老师以前是个成绩很好的人,但在考了一个好的高中便浑浑噩噩的过了这段时期,而本与她成绩相差很大一个男生却是在那段时间以及后来的时间努力学习,不但超过了老师而且现在于老师相比简直就是天壤之别,现在正在一所学校当教授。一个星期知道上两节课,但工资却我现在的英语老师的十几倍。尽管我今天在班上只是一个普通的学生,但说不定我明天天就可能超过第一个学生也说不定吧?
我正在山腰下不知疲惫的玩耍,我正在站在山腰上望着那些努力的人们,我正在山顶上发现了人生的道理,苦乐相通,生活不可能会一帆风顺。
在西安的第一天晚上,我买了一张《华商报》来看今日的新闻,突然,一则新闻吸引了我的注意。
这是一则关于生命的新闻。华山上午的时候,一名清洁工人在西峰悬崖上清洁。突然,绳索的纲扣爆裂,清洁工人掉下了山。就在这千钧一发之际,一只手稳稳地把清洁工人拉了上悬崖。据了解,这男子姓张,37岁。因为他自己认为活不下去了,而想轻生,突然听见有人喊救命,就挺身而出,把清洁工人救了上来。面对记者的采访,他说,自己要从头开始,过去的经历只会影响到现在,经历,无论悲喜,对有些人来说痛苦,对有些人来说是财富!何必让自己的经历把现在甚至未来都变得痛苦呢?
生命真的没有一点意义吗?不,这个过程是会有挫折的,我们应该积极向上,不要被小挫折给难倒,如果过程没有黑暗,光明也不会被衬托出来。于是,我下定决心,一定要好好充分利用生命,使自己活得更加光彩有力!
白云拥抱蓝天,是因为蓝天给予了她翱翔的地方;落叶拥抱大树,是因为大树赋予她生命的资本。世界上的每一件事物都有它生命的意义。而渺小的我们,意义究竟在何方?
就像朱自清先生所说的一样,我们不能赤裸裸的来到这世间,然后一个脚印也不留的离开。人类,生命的意义不在于索取,而在于给予。有时,漫步于金黄的田野里,悠闲地看着远方稻草人肩上的蜻蜓,噗噗的闪动着金色的翅膀。闭上眼睛,谁何曾想过是谁赋予我们这一切?是生灵万物,是那神奇的大自然。
好好地想想,我们曾做过什么?我们只懂得吃、穿、住、行。这一切的一切都是经过父母的奋斗而来的。我们要懂得奉献,懂得给予,这样,当你垂老矣幕,嫣然回首时,才不会为你这一生默默哀叹。
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