如何增进同学间的关系的作文【一】
真是的，又和沈甘馨吵架了！怀着闷闷不乐的.心情，我走进了课堂。
这节课是政治课，她又是科代表！哎，真烦人。我坐立不安盼着早点下课，身子扭来扭去，一不小心，把我的衣服划破了。本来我还没有在意，用一些透明胶贴上，想回家去补一补。“啪”翘着椅子的我，一不留神从椅子上摔落。全班各大媒体记者的目光立刻在我座位上开会，随后则是一阵狂笑。我想从椅子上摔下来应该不会如此让人震撼吧！我不禁看了看地面。天呀！地上全是羽毛。看到这儿，我便开始观察它们从何而来，随之则落幕到我刚刚贴好的衣服上。我涨红了脸，顿时不知所措。直到老师提醒，我才提起椅子，坐下并捡起那些羽毛。老师阻止了我，让我下课后再打扫干净。整节课都是在紧张的感受下度过的。
下课后我扫起地上那如雪的羽毛，并用左手紧紧捏住衣服的“伤口”我捂住“伤口”，生怕别人会发现。一下课同学们就涌了过来，问我的衣服怎么了。我不敢开口说，怕她们会笑我，便独自离开了教室。失落而又紧张的心情一直伴我到晚饭后，由于我没有带其它的外套，只好将就穿上。
回到教室里，那样的询问仍没有停止。门口的沈甘馨突然叫我去外面，我猜一定是想嘲笑我吧！没关系，我不怕！于是我就跟着去了。只见沈甘馨从背后拿出一件她自己的衣服给我，让我换上。一时之间，一股暖流在我心中流过，是甜甜的，我纳闷，她为什么会这样对我？是宽容、是同窗之谊。这一刻，是我在翠外最震撼的一刻。
一个学期过了，这个难忘的回忆一直在我心里。说出来也不好笑了，反而我心里感到很快乐，很温暖。而那件衣服是我友谊之路上的一道风景，是我人生中的友谊之衣。
如何增进同学间的关系的作文【二】
友谊是最珍贵的，从同学成为朋友则更加可贵。
——题记
有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担;有了朋友，快乐就多一个人分享。
我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。
同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的……
同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。
时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆…
如何增进同学间的关系的作文【三】
在争吵的时候，从来都没有人想过为什么会发生这种事和该如何和平地去解决，反而双方都先火力全开、猛炮火攻地攻击对方；最后搞得双方死去活来、狗血淋头、面目狰狞的模样，就像我和同学，每次都为了些小事而大吵一架。但是，就算我们知道这些，也不能安全地预防。
每次的暑假，我都会和同学相处，但是每一次他都会把我当作笑柄，让我气愤不已！但是，我也把它当作磨练，因为有了冲突，我才能成长、茁壮，也才能和其他人好好相处。
争吵的.风波过后，该如何去修补双方感情的圆镜和过错，才是最重要的课题。而沟通就是最好的工具之一。有了沟通，我们才得以重修旧好，也提供了解对方的机会，而这也奠定了日后解决争吵的处理方式。
在世界上，争吵都一直不断地发生，但是在争吵的时候，自己就得不断地思考和反省，并试着去包容、了解和尊重他人；因为每一次的争吵，除了可以促进双方的和谐之外，也能够成为化解冲突的良药。
争吵，虽然会破坏人际关系的和谐，但是它也是一个重要的桥梁，有了争吵，才会有和谐；有了争吵，才会有良好的人际关系；有了争吵，才会让大家知道“失去才懂得珍惜”的道理。
如何增进同学间的关系的作文【四】
那一簇簇无名的野草、野花，不知是何时被那不定的风随处洒撒落，最后来到了那不易察觉的石缝，也不知是何时他们就在那石缝间狭隘的在在窄窄的间隙里深深地扎下了根，种下了自己生命的源泉与希望。
苍天为证，我实在佩服那些石缝间的生命，他们永远满怀希望，满揣激情的生命让我为之深受感动，甚至潸然泪下。他们那迎难而上，永不屈服的韧性精神更是让我从心底感受到了震撼！他们应当是环境恶劣的沙漠中最顽强的仙人掌，应当是冰天雪地的北极上最奋于拼搏的北极熊，应当是落叶近无的枫树上最不愿落下徘徊不停的那片枫叶。我被那些石缝间的生命深深地折服！
曾经在某个地方读到过一句话“沙漠里的`胡杨，一千年不死，死了，一千年不倒，倒了，一千年不朽。”那么这些倔强的生命们一定也和胡杨一样吧！即使他们的生命终止，但他们的气息却不会终止。他们从前那生机勃勃热情四溢的生命将他们一生的精神永久地留给了这片土地。即使他们死了，可他们的灵魂不灭！他们的精神将延续到永远，直至世界末日！这一切的一切也全都归功于他们所拥有的环境以及“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
愿所有人能如石缝间的生命，敢于面对困难、面对逆境，顽强不屈，迎难而上！
如何增进同学间的关系的作文【五】
如果把高考比作去西天取经，那么老师们就是那整天唠叨个不停的唐僧，而同学们当然就是唐僧的三个徒弟了。在校园学习生活中，如果把同学们按照性格、学习情况等条件来分类，正好也可以分为孙悟空类、猪八戒类、沙和尚类。处理同学关系，同学们不妨学习学习《西游记》中唐僧的三个徒弟。
孙悟空类的同学，应该是那些不管是学习成绩，还是个人条件都十分优秀的同学。他们在班级里已然属于“大哥大”、“大姐大”一类的焦点人物。他们虽然可能有点恃才而骄，喜欢对别人指手画脚，但也绝对不会脱离同学，不会恃才而傲。而且，这类同学大多数也都是敢于担当，能为了班级和同学的利益可以毫不犹豫的两肋插刀。他们重情重义、顶天立地，是同学们心中的佼佼者，人人崇拜的少年英豪。
猪八戒类的同学，论武功，没有孙悟空高，论任劳任怨、吃苦耐劳，也不敌师弟沙和尚。除了爱吃、耍滑，还有点小好色之外，似乎人们很难找到猪八戒一些能让人看得见摸得着叫得响的.优点。其实，猪八戒也并不是一无是处，他最大的优点就是有些小小的“聪明”，他情商很高。在西天取经的路上，他与孙悟空、沙和尚相处，并不是与孙悟空硬碰硬，而是好汉不吃眼前亏，能躲就躲，实在不行就找师傅唐僧来主持公道。与沙和尚相处，也不是一味的恃强。这种人在将来的人生道路上，势必会八面玲珑，多年屹立不倒。
当然，学校生活中还有沙和尚。这类同学没有什么明显的特点和特长，一般都是逆来顺受、任劳任怨，而且他们的学习成绩一般都不会很好。他们在取经的道路上，不与大师兄争权，也不与二师兄夺利，只知道勤勤恳恳地干好本职工作，默默无闻地把担挑。这类同学只要能保持一贯的沉默，两眼不闻窗外事，也一定能在高考中修成正果，最后一生乐逍遥。其实，说一千道一万，处理好同学关系的最终目的，还是希望在校园生活中能够把学习搞好，这才是学校生活学习的正道。同学们千万不要本末倒置，取经的路上走错了方向，迈错了脚。
