作文使劲吃就是孝顺五年级【一】
日前，一道亲情计算题在网络上广泛流传&&假如父母再活30年，假如自己平均每年回家1次，每次5天，减去应酬、吃饭、睡觉等时间，真正能陪在父母身边的大概只有约24小时，30年总共才720小时，差不多一个月。这样的答案让人感觉残酷，又如此现实。
尽管这样的计算结果未必适用于每一个人，但不容否认的是，相当一部分中国人目前正处于而且还将长久处于这种与父母分居两地的状态。尤其是随着独生子女一代长大成人，离开父母外出学习、工作和打拼，空巢现象已经变得越来越普遍，处于空巢状态的老人也越来越多，子女对他们的赡养，尤其是精神赡养问题，也就变得越来越突出。
我们首先得承认，亲情计算题算出来的答案虽然很残酷，但是它的背后也有现实无奈的一面，有客观原因的限制。对绝大多数人来说，即便现在还没有条件和能力把父母接到自己身边一起生活，但是也可以通过其他方式来尽精神赡养的责任和义务。
说到底，亲情计算题的背后有无奈，也有提醒，但最关键的还是看我们如何行动。也许对很多现代人来说，困难的不是能不能做到多回家，多打电话，而是心里有没有这个意识，有没有实际行动。
作文使劲吃就是孝顺五年级【二】
近日，新洲城关高中100个学生跪着给父母喂了一顿饭，体会父母的养育之恩。这本来是为了培养孩子一颗懂得感恩的`心，但是，由学校组织的这种孝心教育却引来各方议论。
新洲城关高中校长杜金甫说，感恩宴的目的是让学生学会孝顺，下跪喂饭只是形式。孩子给父母喂饭是反哺，互换角色可以让两代人多一个沟通的渠道，学校的出发点是好的。
俗话说百行孝为先，但如何培养出有孝心的孩子？不少教育专家认为，组织集体尽孝活动并不是个好办法。
孝道不应流于形式，更不应该把成年人想要的一种尽孝仪式强加在孩子们的身上。省礼仪协会会长、武汉大学教授李荣建直言，想让孩子怀有孝心，内心感恩，并非一朝一夕一个举动就能达到，需要父母言传身教，以身作则。华师一附中心理学老师蔡群认为，感恩教育要通过合适的方式传送和表达出来，一定要避免形式主义的教育方式，以免让孩子误以为亲情和孝心流于形式之上。
作文使劲吃就是孝顺五年级【三】
于是，我放了一些鱼食，可是，鱼食一放下去，大鱼就飞快地把鱼食吃完了，我又放了一些，可是大鱼故伎重演，又把我给小鱼准备的“小点心”给吃完了，哼，你这大鱼，我就狂放了，看你还可以吃掉多少的鱼食！
我这个计划奏效了，大鱼果然不吃了，于是我又放了一些香味扑鼻的鱼食，小鱼们马上来吃，可是，小鱼的\'嘴实在是太小了，连鱼食也吃不下去。
然后，我绞尽脑汁，终于想出了一个好法子，于是，我跑到了厨房拿出了一个擀面杖来把鱼食给碾碎，成了粉，我把粉倒入鱼缸中，小鱼们马上争先恐后地吃了起来。可是大鱼对这些粉却视而不见，于是，我得出了一个十分令我自豪的结论；大鱼只吃完整的鱼食，对鱼食粉视而不见，小鱼想吃完整的鱼食却吃不下，但吃得下鱼食粉。
我十分高兴和自豪，原来这个世界上十分重大的发现，都要去十分仔细地观察才可以发现的。
所以，我以后要留心观察一些微不足道的小事和东西，有的时候也有可能有一些发现。
于是，我以后喂鱼，要放一些完整的鱼食，让大鱼先吃好，然后我再把一小部分的鱼食都磨成一些粉，这样小鱼即可以吃好东西成长起来，又可以不让那一些饥肠辘辘的大鱼和这一些小鱼抢东西吃，这可真是一箭双雕，一石二鸟呀！
这一次，我终于发现了小鱼们是吃怎么样大的鱼食了。
作文使劲吃就是孝顺五年级【四】
作文使劲吃就是孝顺五年级【五】
关于孝顺名言1、人人亲其亲，长其长，而天下平。孟子
2、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。李毓秀《弟子规》
3、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子
4、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。《劝报亲恩篇》
5、千万经典，孝义为先。《增广贤文》
6、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。《增广贤文》
7、慎，朝夕伺候莫厌烦。《劝报亲恩篇》
8、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。《增广贤文》
9、妻贤夫祸少，子孝父心宽。《增广贤文》
10、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。《劝报亲恩篇》
11、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。（清）李毓秀《弟子规》
12、夫孝，天之经也，地之义也。《孝经》
13、为人子，止于孝；为人父，止于慈。《大学》
14、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？子夏
15、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（法）司汤达
16、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。《孝经·圣至章》
17、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。周秉清
18、事亲以敬，美过三牲。挚虞
19、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。庄子
20、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。老舍
21、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。（法）拉法格
22、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。伊索克拉底。
23、母亲是没有什么东西可以代替的。巴金
24、孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。《论语·为政》
25、慢人亲者，不敬其亲者也。《三国志·魏书》
26、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。荀子
27、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子
28、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。《论语》
29、父母者，人之本也。司马迁
30、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。李毓秀《弟子规》
作文使劲吃就是孝顺五年级【六】
同学们，你们都玩过跳皮筋吧，我也玩过，让我来给你们讲一讲我跳皮筋的苦与乐吧！
在大课间的时候，同学们都玩上了跳皮筋活动，可我一点也不会，看着他们一个个快乐的跳着、蹦着，我只能向他们投去羡慕的目光。赵俊凤说：“王皓，快来玩啊！”我吞吞吐吐的说：“我~~我~~我~~还不会跳呢。”赵俊凤说：“没事，我们教你好了。”我说：“那太好了，谢谢你！”于是我就学赵俊凤的样子，开始跳了两下，就被绳给拌住了，差点摔了一跤，不敢再跳了。真是不学不知道，一学就把我难倒“不学了，不学了”我怯懦的喊道，“下次再学吧”。
放学回到家，我把这件事告诉了妈妈，以为会受到妈妈的.安慰，没想到妈妈却说：“你啊，人家教你你就好好学呗，怎么能怕挨摔怕跳绳打就不学了，万事开头难，看人家怎么跳你就照人家的样子去学呗！”
第二天，大课间我找到赵俊凤，让她手把手的教我学跳绳，终于会了一点点。放学回到家，我把皮筋一头拴在窗户上，一头拴在凳子上津津有味的跳着，一不小心“啊”我摔了个大跟斗！我正呲牙咧嘴的喊疼时，妈妈看见了：“没事的，不经历风雨，怎么能见彩虹。没看见奥运冠军怎么刻苦锻炼才能得到好成绩，什么事都不是生来都会的，都是经过从不会到会再到熟练到精准最终达到完美。”
我听了妈妈的话，又鼓起了勇气重新开始练了起来。尽管皮筋打在手上很疼，尽管还是挨摔，但我知道世上无难事，只怕有心人。
经过几天的练习和在妈妈这个忠实的观众的鼓励下，我终于学会了跳皮筋。成为班里跳的比较好的同学之一。
从这件事中，我明白了一个道理：坚持就是胜利！
作文使劲吃就是孝顺五年级【七】
我，既没有国人的样貌，也没有出众的才华；有的，只是一张平凡得不能再平凡的脸。但，我从来都不会因此而自卑，因为，在书的世界中，我活得有滋有味的！
“榕枝，你躲在厕所理干嘛，这么久？”唉。又来了。妈妈见我这么久窝在厕所里，又开始用她的“河东狮吼”来吼我了！“好了，就快。”虽然嘴上是这么说，可心里去一百个不愿意。为什么？当然是不愿意放下手中的至宝啦！可是没办法，不然下回，这个办法就行不通啦！妈妈见我终于慢慢吞吞地出来了，就立刻“扑”上来，搜我的身，晕，每次都这样，不过，这次我吸取了上次的教训，把书藏了起来，所以呢，她这次肯定是找不到的啦！
于是乎，在妈妈：\"咦？怎么会这样呢？”的声音中，我开始钻进厕所里了，不过，这次目的不同，这次是要“移犯罪证据”！
咦？大家一定会觉得很奇怪吧！看书而已，何必这样遮遮掩掩的呢？就是嘛！可是坏坏就坏在，我实在是太爱看书了！以至于毫无节制，不仅做作业时也看，就连睡觉时也看！所以得了个“小书虫”的雅号！
本来呢，妈妈对我看书这件事是不会阻止的.，可是慢慢地，妈妈发现我的视力开始下降了，凶手呢？经过妈妈所谓的“研究”，就我的宝贝——书啦！为了我的美好的明天，美好的未来，（我妈说的，不关我事喔！不要扔鸡蛋啦！）我老妈规定我一天只能看半个小时的书，哎呀！这条规定，对于我这个“小书虫”来说，简直比死了还难受啊！
再于是乎，我便开始想尽办法，延长看书的时间，可一一都被我那堪称“福尔摩斯”的妈妈识破了！我的老妈啊！你那么聪明干嘛啦！无奈之中，我只好在晚上睡觉的时候，打着手电筒看，这样一连几天，都相安无事，而我呢，我在窃窃自喜中，但有一天，却被半夜起来上厕所的妈妈发现。啊！为这事，我还被罚抄了一晚上的课文了！真惨！
唉！一计不成又生一计。“打手电筒看书”这个“作战”计划失败了。而，我又想到借上厕所的名义看书哈哈从此，我“上”厕所的次数就多了起来，时间也跟着长了许多！（不过，各位同学，请不要误会喔。）可是我老妈也不是吃素的，每次等我出来，就上来搜我身，居然有一次，差点被她搜到了！（注意：是差点啊。。。鸡。鸡蛋。蛋所以呢，我上面所说的“教训”，就是这个啦！
为了我伟大的“理想”，我可是拼了“老”命啊！
呵呵。朋友们，现在你认识我了吗？和我交个朋友吧！我很欢迎你喔！
