【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次,观察标题独特之处,具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同,新颖别致,营造了一个悬念,能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上,文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题,点明了说明对象——食用
薄膜,说明实用薄膜能吃无毒的特点,揭示了说明内容;
② 表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬念,吸引读者阅读文章。
每一个孩子都是这个世界上最可爱、最需要呵护的,可我们却几乎每天都能听到一些不幸的消息。据了解,在造成青少年意外死亡的案例中,溺水、交通事故和猝死是排在前三位的,而交通事故则是我们每天都有可能遇到的危险,该如何预防呢?首先,我们得遵守交通规则——红灯停,绿灯行,行人行走斑马线等等,其次,要左右注意来往的车辆,以免发生危险。
很多的孩子都喜欢把一些小东西放进嘴里,是想尝尝味道吗?不,也许不是。但是正是这些东西特别容易卡住气管和食道,医生告诉我们,气管中卡住异物,可能出现短时间的呼吸困难,严重的还可能危及生命!这时,我们可以采用海姆立克急救法,具体操作如下:家长站立在孩子的背后,双腿站成弓的形状,双手放于孩子肚脐上的位置,一手握拳,一手抱住拳头,持续几下按压,直到异物排除为止。但是如果是卡在食道里了,则应该马上就医。
《新闻大求真》里还讲了几个安全问题,如:烫伤、坠楼坠崖等等,并教会了我们该如何面对、预防这些问题,使我受益匪浅。
学生安全,至关重要,生命不保,何谈学习,何谈发展,何谈幸福。希望我们大家都能够了解一些安全隐患,不要让生命,成为一瞬间。
在我的心中深藏一个梦想——假如我有一对翅膀。有对翅膀可好了,可以遨游在美丽的.蓝天上。
晚上,我带着这个奇特的梦想入睡了。奇怪,我忽然觉得我的双膀变成了五彩缤纷的翅膀。我便试着扇动着它们,随着我轻轻地扇动,我便轻轻地飞出了窗口。哦!我有对翅膀了!我大声在欢呼着。我从天上往下看,呀!高楼大厦就像一个个火柴盒,就连巨大的黄山也失去了威风。
我飞呀飞呀,飞到了西湖的上空,只见那里的水清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴。小草、小树、小花都生机勃勃地聊着天,你说一句,我说一句,别提有多高兴了。在蓝天的映衬下,在这里的美景仿佛就像一副美丽的画卷。
我又飞呀飞,咦,是哪里的风景把我给吸引住了?哦,原来是诗情画意的九寨沟啊!到了九寨沟,只见那里的大熊猫真的可称得上憨态可掬,那里的金丝猴可称得上爬树高手,一会爬到这,一会爬到那,好像在和我玩游戏,还不停地在说:来捉我啊,来捉我啊,你追不上的。听了它的话语,我立刻一个箭步追上它,就这样我们玩啊玩,一会儿它追,一会儿我赶,别提有多开心了。好了,好了,我要回家了。金丝猴说:我要回家吃东西了。我心想,你可真馋。
当我睁开眼睛,已是阳光灿烂,小鸟也在歌唱。我呼吸着清晨那新鲜的空气,心想:有对翅膀真好啊!可以自由地飞在湛蓝的天空中。
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