用十八岁编一个作文【一】
我喜欢古越涛老师每天起床的幸运硬币，喜欢3年8班每一个富有个性的学生，喜欢严厉充满***气的凌主任，喜欢教育学生有耐心，有方法的古老师。一场一场的闹剧被古老师一次次摆平，每一个学生都可以在经过他的谈话后焕然一新，他幽默风趣，有着永远用不完的激情，他有时严肃有时微笑，但他从不放弃每一个学生，这让总是教训他的凌主任也不得不承认。
我也想有一个像十八岁的天空中的古越涛老师，那
蓝菲琳、石延枫、唐宋……他们似曾相识，如我的学生，像我的同事，仿佛他们就在我的身边，时而清晰时而模糊。这些人物形象给我留下了深刻的印象，时常浮现在我的脑海中，挥之不去。他们常常从我的记忆中跳出来，引起我对往事的回忆，对教学的回顾，对自我的参省。
用十八岁编一个作文【二】
十八岁，花样的季节。有人说十七岁是雨季，十八岁是花季。是的，在十七岁的天空中充满了忧伤，即便户外阳光明媚，心中也是阴雨绵绵。而十八岁的内心充满了阳光。在十八岁的天空中不只是‘只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁’的愁绪。更多的是‘天生我材必有用’的豪迈。在花样的季节中，不再会因失败了流泪，更多的是‘直挂云帆济沧海’坚韧。在花样的季节中不再会因他人的非言非语而迷失自我，更多的是‘胸中一片英雄气，生不***奸死不休’的坚定。
十八岁的天空、人生的花季。我们携手走过。
十八岁，徘徊的季节。告别昨天的胆怯，我们来到这炫彩夺目的十八岁。我们激动，我们兴奋，但更多的是渺茫。我们踌躇，我们徘徊。十八岁的我们不能再向父母撒娇了，十八岁的我们不能在选择逃避了，十八岁的我们必须学会去承担。十八岁对于我们来说实在太陌生了。我们徘徊在这个人生的`转角，不知道何去何从。我不能选择逃避，但我们又害怕前路的荆棘，我们害怕‘侮辱莲花深处惊起一滩鸥鹭’于是我们便在这人生的道口徘徊。我们不是不想去承担责任，只是我们真的还不能适应。或许这就是摆在我们面前的，通往成熟的第一道考验，我们没有后路，只能勇往直前。
十八岁，在徘徊中，我们日渐勇敢，日渐成熟。
十八岁的天空，在徘徊中我们走过。
十八岁，奋斗的季节。人生能有几回搏。是的，人生短暂没有多少拼搏的机会，而真正的拼搏已经不知不觉的展开了。10年仲夏的高考将是我们人生的转折点，而想在那里实现飞跃，实现转折，并不是一句话说说就行的，需要的正是我们的奋斗，我们的拼搏。也只有拼搏才能让我们在10年的高考中立于不败之地。我喜欢那困苦之后甘甜的味道，我向往那直捣黄龙的畅快，我追求那傲视群雄的感觉，但是要做到这些唯有不断的奋斗，不懈的拼搏。
十八岁，奋斗的季节，我们与子偕行。在十八岁的天空下，我们日渐成熟。
用十八岁编一个作文【三】
读了《十八岁出门远行》，我认为作者可能用象征的手法来描述一个刚刚成年的人走进社会的心路历程。我想这段成长的路程能够分为三个阶段：初期、中期和后期，而贯穿其中的就是象征着梦想与追求的“旅店”。
初期的热情，为了遥远的梦想而执著。刚满十八岁的“我”怀着憧憬独自上路。告别童年，告别过去，是成长的第一步，去寻找自我的未来。路上，一向问人前面有否旅店，他觉得在旅途中不能没有旅店，就像刚刚步入社会的青年觉得人生不能没有梦想。年轻的我们总是带着梦想出发，并试图在某个地方找到它。
而中期的疲惫，因找不到梦想而困惑。不断起伏的柏油公路，暗示着将遇到的折磨，爬上高处再滑向低处，如此循环，他始终看不到旅店。于是，他的热情逐渐冷却，取而代之的是跋涉的疲惫和困惑。所以，当他看不到旅店时便选择了汽车。此刻他根本不在乎旅店，反正前面是什么地方对他来说都不重要了，只要汽车驰着，那就驰过去看吧！现实的安逸让心灵得到了暂时的满足，就如在平庸的生活中暂得了安逸，完全把自我的梦想，抛在一边，不管这种方式是否是自我想要的，不管这样的生活将把自我带到何处。
后期的坦然，他想要的就这么简单。人总要理解现实，并且在现实中寻找自我安慰，学会坦然。就像每个在年轻的时候都梦想着将来要轰轰烈烈地干一番事业，但真正步入社会，发现一切都不像自我当初想象的那样，所以只能学着坦然应对。
读这篇小说，感觉是在一个梦境之中，但这个梦有时那么地真实；不明白它具体告诉我们什么，但又在无形中与我们的心灵深处相契合。笔者之所以选择这篇作品正是被它的偏向于人生哲学的意蕴所触动，也是因为与文中的“我”产生共鸣，觉得像现实中的自我。
用十八岁编一个作文【四】
今天我打开电视机，偶然发现正在播“十八岁的天空”便津津乐道地看起来。“十八岁的天空”是一部讲述高三年级八班师生间的故事，很有趣，也很感人。故事的主角之一古越涛老师是一个很善解人意的班主任。他不注重学生对老师的礼节方面，很尊重信任自己的学生。在他的课上，每个人回答问题只需举手不用老师叫，甚至坐在座位上也能发言。我真羡慕他们，不过我又想：他们之所以能在课堂上畅所欲言也是因为他们很遵守纪律，假如大家都随便说话就会乱套的。古老师幽默风趣，自己也像一个大男孩，与自己的学生像是好朋友一般。他教学方法新奇独特，不仅让学生们学好了功课，又使他们没感到压力，轻松快乐。古老师关心每一个同学，课下总是与他们聊天，开导学生。
用十八岁编一个作文【五】
《十八岁出门远行》里收藏了许多散文，其中，我最喜欢的就是《父亲的雪》。
《父亲的雪》讲述的故事发生在一个偏僻的小村庄，发生在一个寒冷的严冬。主角“我”的生活也十分艰难，因为父亲早逝，母亲改嫁，所以跟着二娘和巴巴生活。二娘本身就有了许多孩子，如今又多了几张嘴，所以“我”的肚子总唱着空城计。最终，“我”有机会去看看加到另一个村子的母亲，可是“我”明显地发现，母亲已经把自我列为了“不属于自家人”、“与自我无关”的列表。唯有自我的新爸爸对自我客气一些。但这并不能是新爸爸的形象在“我”的心目中有什么改变。“我”从不把新爸爸放在眼里。那时的村庄正下着大雪，母亲地叫她回家，新爸爸正要送我回家，却被我一口否决。到了家中，我决定忘记母亲，忘记新爸爸，忘记那个家。
很多年过去了，我渐渐从一个倔强的女孩长大成一个知性的人，也慢慢明白当初母亲狠心送我走的意图，也慢慢明白母亲很爱我，也慢慢明白，我有一颗很爱很爱我的新爸爸。当时“我”拒绝他送我走以后，他就悄悄地跟着我，在身后帮我驱赶野兽，新爸爸的肺一向不好，经过那场大雪以后，还落下了病。至此以后，新爸爸一向挂念着我，对我放不下心，新爸爸最常说的是：“唉，那娃娃，可倔了！不知怎样样？”这种感情，比血浓于血的亲情更珍贵。
“父亲”的爱，是如此无言，“父亲”的念，是如此绵延。
用十八岁编一个作文【六】
喜欢古越涛老师每天起床的幸运硬币，喜欢3年8班每一个富有个性的学生，喜欢严厉充满***气的凌主任，喜欢教育学生有耐心，有方法的古老师。一场一场的闹剧被古老师一次次摆平，每一个学生都可以在经过他的谈话后焕然一新，他幽默风趣，有着永远用不完的激情，他有时严肃有时微笑，但他从不放弃每一个学生，这让总是教训他的凌主任也不得不承认。
我也想有一个像十八岁的天空中的古越涛老师，那样，我的校园生活将会永远充满朝气。虽然我也说过我不会当老师，但看过这部电视剧以后我认为，老师就是全天下最幸福的职业，如果我是老师我会用心去爱我的每个学生，无论他们成绩高或低，即使他们再淘气，再坏，良好的品行也是可以养成的，而那段时光也将是最美好温暖的记忆。
用十八岁编一个作文【七】
闲暇之余，我流连于书店里。漫步在书的海洋中，品味着书的“味道”，欣赏着书中的“美景”。突然，一个新鲜的题目深深吸引着我的眼球——《十八岁出门远行》。
我想：十八岁，正是幼稚走向成熟的过渡期，能够出门远行了。每一个未成年人都会眼红走出家门的人，正因他们能够摆脱所有的约束和羁绊，在广阔的天地中尽情地发挥自我，实现伟大的梦想和抱负。远行对于每一个稚嫩的生命来说都是愉快而充满新鲜感的……我对这本书来了兴趣，于是把它细细品味。最好的时光在路上
其中一篇精华作品是作家余华所创作出的`《十八岁出门远行》，它让我从中品尝味出了人生的真正味道。作者用鲁迅式的黑色幽默讲述了一段看似平常，却耐人寻味的经历，撕开了世界表层的面纱，撕开了一切虚伪、愚昧、暴力、黑暗，将它们赤裸裸地展示在了我们的眼前——
“我”在父亲的安排下，十八岁时独自出门寻找“旅店”，可父亲却没有给“我”任何指导或提醒，“我”就像在一张白纸的心理状态下踏上了远行之路……
“我”本怀着无比兴奋的情绪，“像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来”。可是，“我”寻找“旅店”的过程却是挫折重重，让“我”吃尽了苦头：“我”在山路上找不到旅馆，好不容易搭上车却半路抛锚。自以为有朋友在就能够把问题解决，可他却在苹果被人抢夺完时离“我”而去，甚至把“我”唯一的背包也抢走了……最让人难过的是，本该淳朴的农民、天真善良的小孩，却变成了野蛮的“强盗”。这都是社会的黑暗“给予”的。它把农民的淳朴、孩子的天真善良统统都给“掠***”掉了。挫折最终让“我”明白了十八岁出门远行的好处所在。
读完这本书，我感悟颇深，有所省悟。给我印象最深的是文中“走过去看看吧”这句话。的确，人生是复杂而曲折的，前面的路是好是坏，沿途的风景是否合意，仅有我们走过去看看才明白。
走过去看看吧，即使前面的路铺满了钉子，一刺就痛，可是仅有在经历了无数的挫折和失败后，我们才能真正地长成参天大树。
寻找“旅店”的过程就是寻找正确的人生目标的过程，它像一把双刃刀，一面是“天堂”——成熟，一面是“地狱”——幼稚。仅有用“成熟精灵”打败“幼稚妖怪”，我们才能完成“成人仪式”，变得勇敢、独立。
十八岁虽然可怕，但只要我们心中有“勇”，我们就能跨进成熟的门槛，跨越十八岁，向幼稚SayNo！
