晚会经过四天紧锣密鼓的彩排和表演,于昨天落下了帷幕。而为了筹备这次晚会,学生所付出的努力远不是一、两个四天所能衡量的。如此劳命伤财,学生却还能自觉自愿,只有一个原因——喜欢!花钱难买喜欢嘛。
看着学生脸上的笑容,看着学生租来的服装,欣赏着学生独出心裁的演义,听着观众学生高声的尖叫和欢呼,我忘记了平日教学中的烦恼,轻松地度过了一小时四十分钟,将近两个晚自习的漫长时间,第一次没有皱一下眉头、没有批评一个学生且心情愉快地过去了。我发自内心地希望假如没有考试该多好?
假如没有考试,老师和学生就可以成为朋友,甚至玩伴。老师没必要逼学生去做学生不喜欢做的事,这样老师和学生就不会发生不必要的冲突了。其实,说白了,老师和学生有什么仇啊?不就是逼着学生背单词、背课文、独立完成作业嘛?
假如没有考试,学生就可以干自己感兴趣的事,老师就可以心甘情愿地充当军师的角色,说不定会有大批人才涌现的。对自己喜欢***事,他们会主动投入大量的时间和精力,去努力、去钻研而不需要老师去监督,谁知道哪片云里有雨呢?那才叫素质教育,那才是真正的因材施教!
假如没有考试,学校就成了师生的乐园,如同热爱运动的人士与运动场的关系。为了自己的健康,他们会去运动场锻炼的,他们会想方设法地参加运动并从中获得极大的乐趣的,他们会自己联系,进行各种各样的比赛和交流的。任何事情,只要参杂了考核、参杂了等级、参杂了强迫就倒人胃口了。学生正处在逆反期,你越让他做的事他越不做。
没有考试真好啊!可没有考试又不行,我们只能站在学生的对立面和学生斗智斗勇,结果不是鱼死就是网破!因为学校依据学生的成绩量化老师,如果老师不很在乎,师声还可以相对和睦相处;如果老师非常在乎(因为体现方式是赤裸裸的黄金白银啊),那战争在所难免。其实,老师也不是天生的凶神恶煞。
痛苦啊,当今的老师和学生!
“如果坏天气没有了……呀!”怎么这么灵,我才说了一句话,就一下子变成了晴天。正当我疑惑不解的时候,一个声音就回响在我耳边:“欢迎来到好天气国度,这里只有晴天,四季如春,不会下雨,不会刮大风,更不会下冰雹。”听了这些话,我愣住了,觉得这一切都好奇妙,觉得这是上帝听见了我的愿望,觉得我说的有道理,才把我带到了这儿。好一会儿,我才清醒过来,面对这突如其来的好事情,我感到不知所措。当我打开门时,“啊!”一阵花香扑鼻而来,杜鹃、迎春花、丁香花香味混杂着袭来,我顿时感觉心旷神怡,整个人都舒畅了不少。再一看,柳树姑娘的头发在微风中轻轻摇晃着,还时不时发出“沙沙”声。似乎是在和春风使者的交谈,打招呼呢!听,麻雀、黄莺也都在“叽叽啾啾”唱起了歌儿。一个邻居走了出来,看他愁眉苦脸的,我不禁好奇地问:“生活在这么好的.地方,为什么还这么难过呢?”“你以后就会知道的。”
几个月过去了,天气一直没有变热迹象,不变热也就意味着不能游泳。在这个千篇一律的季节里做千篇一律的活动,我早已厌倦。那些花儿、树木天天也都一个样,一个颜色,这些原本我认为是美妙的景象,我现在都恨不得避而远之。好怀念以前的春夏秋冬、风霜雨雪啊!更不好的其实是断粮了。因为一直处在晴天状态,稻穗虽多,却也结不出果实。那些花儿、树木外表看起来光鲜美丽,其实体内很虚弱,因为一直晴天,营养充分,不需要自己动手,长时间就长“胖”了。这时,沉默寡言邻居发话了:“看吧,晴天不一定好,雨天、雪天也都有好处和短处,它们都是我们生活中必不可少的,少了它们,生活就会变得多么单调,多么无趣啊!稻穗、树木、花草都需要冰雹、大风,他们都需要经受考验,才能长得更好。这个世界是个残忍又神奇的世界,他用事实来告诫我们,他不会手软,因为这个世界只有强者才能生活地下去,弱者只有悲惨的结局,一再靠奇迹,一再依靠别人,最后只能是悲。”
听了这些,我的心久久不能平静,对这个好天气国度产生了厌恶,大声说:“我不要留在这!不要!”还没说完,我就从床上醒来。"呼——幸好是个梦。”
我从爸爸的谈话交流中知道(爸爸在我上一年级开始就说过:父子也是朋友,只有平等的`坐下来交换自己的感想和看法,才能真正的提高知识,读书不是为了考试,本来考试是一件正确的事情,它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了,懂了多少?多深?分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度,不能是评价一个老师教学,或者是评价一个学生聪明、认真的标准,有的人适合学书本知识,分数可能就高,有的人是体育型的人才,对书本的理论知识就是不感兴趣,考试分数低不能说明他们笨或是差生,因为人与人之间是有区别的,现在到处都在比分数,认为分数高的就是好学生,做错题目就是差生要受罚,这是不公正的,接受教育读书主要是引导孩子们知道文化知识,做一个文明的人,为以后的成长打点基础,做作业和考试是提醒我们记住一些知识,不是为了做排名或惩罚用的。校内的书本知识是多少年多少代人的心血编写而成的,当然是好东西,当她只是考虑了大部分人可能应该看的书和知识,我们要想提高自己的能力,还要看一些自己喜欢的书,只有安心的去读书,不是为了考试和分数,这时候才能慢慢理解文章的真正含义,才能知识的力量,我没上我补习班,但我坚持看一些其他写小学生的作文,我不一定把课本背的滚瓜烂熟,但我能从很多文章中讲解出我的看法(主要和爸爸交流,爸爸觉得先进的教育方式应该是师生交流,而不是教师讲学生做,答案也不是一个只要有道理就是正确的,所以我没事时我就看课外书,任何种类的,有时候我都看到孔子和庄子等书了,尽管不懂,但里面的话很好听很有意思。
坚持读书,我们就会找到真正的自己,不要做考试分数的小跟班.
圣诞晚会经过四天紧锣密鼓的彩排和表演,于昨天落下了帷幕。而为了筹备这次晚会,学生所付出的努力远不是一、两个四天所能衡量的。如此劳命伤财,学生却还能自觉自愿,只有一个原因——喜欢!花钱难买喜欢嘛。看着学生脸上的笑容,看着学生租来的服装,欣赏着学生独出心裁的演义,听着观众学生高声的尖叫和欢呼,我忘记了平日教学中的烦恼,轻松地度过了一小时四十分钟,将近两个晚自习的漫长时间,第一次没有皱一下眉头、没有一个学生且心情愉快地过去了。我发自内心地希望假如没有考试该多好?假如没有考试,老师和学生就可以成为朋友,甚至玩伴。老师没必要逼学生去做学生不喜欢做的事,这样老师和学生就不会发生不必要的冲突了。其实,说白了,老师和学生有什么仇啊?不就是逼着学生背单词、背课文、完成作业嘛?
假如没有考试,学生就可以干自己感兴趣的事,老师就可以心甘情愿地充当军师的角色,说不定会有大批人才涌现的。对自己喜欢***事,他们会主动投入大量的时间和精力,去努力、去钻研而不需要老师去监督,谁知道哪片云里有雨呢?那才叫素质教育,那才是真正的因材施教!假如没有考试,学校就成了师生的`乐园,如同热爱运动的人士与运动场的关系。为了自己的健康,他们会去运动场锻炼的,他们会想方设法地参加运动并从中获得极大的乐趣的,他们会自己联系,进行各种各样的比赛和交流的。任何事情,只要参杂了考核、参杂了等级、参杂了就倒人胃口了。学生正处在期,你越让他做的事他越不做。没有考试真好啊!可没有考试又不行,我们只能站在学生的和学生斗智斗勇,结果不是鱼死就是网破!因为学校依据学生的成绩量化老师,如果老师不很在乎,师声还可以相对和睦相处;如果老师非常在乎(因为体现方式是裸的黄金白银啊),那战争在所难免。
其实,老师也不是天生的。痛苦啊,当今的老师和学生!
临近考试,面对白纸黑字的考卷,无数同学作屈原状仰天太息流涕曰道:“谁来救救我们啊!”
救?如何救?其实在我们哀叹人生苦短时,天上的神仙也在冥思。终于,让他们苦想出一则妙计——废除考试!
举国,哦不,举世界学生齐欢腾!他们感激他们的神仙作出如此不朽的决定!
于是乎,学生们的书包轻便了,以至于后来没有叫做“书包”的物品。老师们从课堂上消失,没了考试,教授学问也不存在更多的价值。社会的马达继续工作着,却好像是永远学不会走路的婴儿,没人给予鼓励,便懊丧地“罢工”了!
外星人嘿嘿奸笑,露出锃亮的獠牙来:“哇卡卡,地球上的蠢货!不考试、不学习,你们就完蛋了!”紧接着,激光扫射,生灵涂炭,灰飞烟灭……
由此可见,假如没有考试,会是怎样的惨象啊!
没有考试,自觉学习的人的数量锐减,学习效率明显降低,能力也随之减弱。社会倒是公平了——因为大家都一副呆样。
没有考试,孩子和家长的矛盾少了,同老师们之间的不愉快荡然无存。谁又能保证不出现新型的争端?
没有考试,发展停滞,外星人入侵地球……没有什么是不可能的!
神仙的权益遭受侵犯——他们被迫要交出地球的所有权,并且任凭外星人差役驱使!然而外星人忽略神仙拥有非凡的能力,可以将时空倒转,时光回逝……
就变作我们当前的局势。考试,成为不可违背的法则。它如影随形,自你来到这样伟大的世界,注定接受这样的命运。
而我们是拥有智慧的人类,会甘于逆来顺受吗?因此,我们学会从考试的身上汲取有限的营养,来充实自己干枯的灵魂。譬如,拿到一个好点的分数,就能产生继续坚持向前的动力。
不要再怨恨人生,埋怨老天。
并非神仙听不见你的心声,而是,他们实在无法重蹈覆辙!
圣诞晚会经过四天紧锣密鼓的彩排和表演,于昨天落下了帷幕。而为了筹备这次晚会,学生所付出的努力远不是一、两个四天所能衡量的。如此劳命伤财,学生却还能自觉自愿,只有一个原因——喜欢!花钱难买喜欢嘛。看着学生脸上的笑容,看着学生租来的服装,欣赏着学生独出心裁的演义,听着观众学生高声的尖叫和欢呼,我忘记了平日教学中的烦恼,轻松地度过了一小时四十分钟,将近两个晚自习的漫长时间,第一次没有皱一下眉头、没有一个学生且心情愉快地过去了。我发自内心地希望假如没有考试该多好?假如没有考试,老师和学生就可以成为朋友,甚至玩伴。老师没必要逼学生去做学生不喜欢做的事,这样老师和学生就不会发生不必要的冲突了。其实,说白了,老师和学生有什么仇啊?不就是逼着学生背单词、背课文、完成作业嘛?
假如没有考试,学生就可以干自己感兴趣的事,老师就可以心甘情愿地充当军师的角色,说不定会有大批人才涌现的。对自己喜欢***事,他们会主动投入大量的时间和精力,去努力、去钻研而不需要老师去监督,谁知道哪片云里有雨呢?那才叫素质教育,那才是真正的因材施教!假如没有考试,学校就成了师生的乐园,如同热爱运动的人士与运动场的关系。为了自己的健康,他们会去运动场锻炼的,他们会想方设法地参加运动并从中获得极大的乐趣的,他们会自己联系,进行各种各样的比赛和交流的。任何事情,只要参杂了考核、参杂了等级、参杂了就倒人胃口了。学生正处在期,你越让他做的事他越不做。没有考试真好啊!可没有考试又不行,我们只能站在学生的和学生斗智斗勇,结果不是鱼死就是网破!因为学校依据学生的成绩量化老师,如果老师不很在乎,师声还可以相对和睦相处;如果老师非常在乎(因为体现方式是裸的黄金白银啊),那战争在所难免。
其实,老师也不是天生的。痛苦啊,当今的老师和学生!
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