老鼠偷吃米的作文二年级(小老鼠偷东西的作文二年级)

老鼠偷吃米的作文二年级(小老鼠偷东西的作文二年级)

首页话题更新时间:2023-12-12 01:36:49
老鼠偷吃米的作文二年级(小老鼠偷东西的作文二年级)

老鼠偷吃米的作文二年级【一】

我家养了一只小鸡,它聪明可爱,活泼机灵,由于它还没有长大,我就管它叫小小。

有一天,我发现小小很想吃米,却怎么也吃不到,我想可能是它不会吃米吧,就像我们很小的时候没有学会吃饭一样。我决定教小小啄米吃。我先撒了一把米在地上,然后就把小小的头按低,它毛茸茸的头软软的,却怎么也按不下去。我试了几次它都不吃,我有点生气了,把小小放下,任由它乱走。奇怪啦,小小居然自己像模像样地啄起米来了,还大口大口地把米吞下肚。

我估计了一下,撒一次米大约是150粒,我撒了3次,那小小就吃了150×3=450粒米,看着小小滚圆的身子,我真高兴!

妈妈夸我是个“棒小孩”!因为在喂小鸡的过程中,我不仅学会了观察,还能将数学中的估算知识运用到实际生活中去。

老鼠偷吃米的作文二年级【二】

假如我会七十二变,我一定要变成一只小蜜蜂偷喝蜂蜜,在去吸蜂蜜,然后在变成蚂蚁逃跑回窝里面,搬粮食吃。再马上变成乌鸦飞走。再去帮人做好事,再变成人长出翅膀,看到小偷飞过去抓,五秒钟不到就被我抓到了。

假如我会七十二我就做这几件好事。

老鼠偷吃米的作文二年级【三】

大地醒来了,春暖花开,到处都鸟语花香,莺歌燕舞。我怀着快乐的心情来到了一个小花园里。

蔚蓝的天空中飘着雪白的云,我看到蝴蝶穿着五颜六色的衣服,在花丛中翩翩起舞;我看到蜻蜓扑着薄纱般的翅膀,围着我转圈圈;我看到小鸟儿在天上“叽叽喳喳”地唱着歌。瞧,还有飞机在天上轰鸣着滑过呢!

看着看着,我不由地想:如果我有一双翅膀,我要成为蜻蜓停在荷叶上,看小鱼组合成各种各样的图形;我要成为蝴蝶流连花丛中,和小伙伴们比一比谁的衣服最美;我要成为一只小鸟,飞去远方看看树林的各个角落藏着什么小秘密……

啊,我真想有一双翅膀呐!

老鼠偷吃米的作文二年级【四】

假如我是……福建省漳州南靖县山城中心小学二年三班黄思翰假如我是一位老师,我会严格要求自己,把学生教好。

假如我是一位医生,我会尽最大的努力,把病人治好。

假如我是一位警察,我会把小偷全都抓起来,把他们都关起来,让人们的钱财不会被偷走。

假如我是一位画家,我会画出我心目中最美丽的图画。

假如我是一名作家,我会给小朋友,写许多好看的书。

可是,我现在什么也不是,我只是一个普普通通的小学生,等我长大了,愿望可能就能实现。

小朋友,你们也拿起手中的笔,来写一写吧!我相信,你们长大了,愿望也会实现的。

老鼠偷吃米的作文二年级【五】

今天,曹明和我去踢足球了。我们一起吃东西,喝饮料,两个人一起踢足球,玩得很开心。我真的很想四个人一起踢足球。突然,一个孩子在草坪上骑着自行车。我们把他叫过来,说:“你能和我们一起踢足球吗?”他说:好的。他会和我们一起玩。现在我和曹明一起和他比赛。哇,我们都真的赢了。另一个大朋友来了,他和我们一起玩。现在是二比二。最后四个人可以一起玩。我和曹明又赢了。最后,曹明加入了他们的队伍,现在是三比一。我和他们三个交手,我赢了。我用了巧妙的方法,我悄悄告诉你,就是这样。我让你休息一分钟,然后他们休息了,我就趁着这个时间去踢球了。这个可以。游戏结束了。

老鼠偷吃米的作文二年级【六】

我曾经喂它吃菜叶、捉弄它,也安静的和它一起看书、写作业,它如今为什么这么狠心离开我呢?是因为我对它不够好,常常捉弄它,它生气了,还是我喂它吃的太少?我很迷惑。它也给我留下了许多我想不通的问题:为什么它每天都要背着这么重的壳?为什么它走过的地方会有一条“路”?我还没有完全搞清楚,它却离开了我,它还小,它到底去哪儿了呢?

我继续寻找着,看见了一个小小的灰色“土堆”。我凑过去一看,啊!原来是弟弟去阳台晒太阳时,一不小心踩碎了它。我看着它“血肉模糊”的尸体,哭了起来,一边哭一边帮蜗牛用树叶拼了一个小坟墓。我心里默默地对它说:“小蜗牛,死亡的路请你慢慢走,我会想你的。”说着,我把小坟墓转移到了它曾经生活过的盒子里。

蜗牛,虽然你不会说话,但是你给我带来了那么多的快乐,我会想你的',也希望你不要记恨我的弟弟,因为他也不是故意的,我看着盒子中安睡的小蜗牛喃喃地说,如果有来生,我不会禁锢你,我会放你寻回自己的自由。

老鼠偷吃米的作文二年级【七】

我们这学期升国旗又换地方了。因为原来的升旗广场被占用了,我们就换在操场上升国旗。大姐姐们手捧国旗向我们走来,原来国旗是升在高空,现在是升在姐姐们的手中,我们升国旗的方式特别吧!

老鼠偷吃米的作文二年级【八】

冬至快要到了,我们学校今天下午每个班都举行了一场包饺子比赛。我们班同学包的饺子各种各样,有的包的饺子像衣服,有的包的饺子像太阳,还有的包的像眉毛,我包的饺子还不错获了奖,老师发给我一本拼音本。

这次活动非常有意义,同学们都很开心。

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