描写徒步喀拉峻草原作文 - 学习作文网

描写徒步喀拉峻草原作文【一】

??丽的喀拉峻大草原写景作文

假期里，我们去喀拉峻大草原游玩。翻过一座巍峨的高山，狭窄的道路曲折颠簸，旁边是幽暗、黑暗的河谷，河水翻腾着一层层浪花。突然，眼前开阔起来，一片广阔无垠的大草原敞开在我们面前，这就是神秘的喀拉峻大草原。

进入景区，沿着牧民放牧留下的脚印，我们弃车前行。道路两旁满上遍野的.牧草，在微风中左右摇曳。一米多高的野草，足足到我的胸口。紫色的花朵点缀其中，空中弥漫着淡雅的清香。脚下黑黝黝的泥土，踩上去软绵绵的，大地就像是一张巨大的地毯。

由于快到了八月末。这里景色略有不同。不像春天的草地那样鲜花烂漫，只有一些晚开的花儿星星点点。草地的颜色也不是那么清亮、油绿，而是更加浓郁、深沉，向远处望去，才发现整个草原泛着金色的光芒。有一些已经被牧民收割过的草地，牧草被捆扎成方形的草垛，堆放在原野中，星罗棋布，别有一番景致。

我们信步爬上一座山坡，在山顶上我们发现了一个巨大的峡谷，牧民告诉我们这里是鳄鱼湾。为什么叫鳄鱼湾呢？难道这里有鳄鱼吗？牧民笑而不答。我们决定一探究竟。顺着峡谷上行，来到一处高台。“快看啊，真像一只鳄鱼啊！”有人指着下面喊道。闻声望去，河水在大峡谷中从南向北流淌，在这里突然来了一个大转弯，向南流去。转弯处冲刷出一个巨大的岛屿，岛的外形就像一种巨大的鳄鱼伏在水面上，它静静地爬在那里，似乎在等待猎物上钩。

最后，我们来到了海拔高约三千多米的猎鹰台。这里据说是当地哈萨克牧民训练金雕和打猎的地方。此处山势陡峭，一条巨大的峡谷横在面前，峡谷深邃幽暗、看不见底。峡谷对面一排排浓密的雪杉林带，像一排排哨兵，守护者这片美丽的草原。在远处雪山上的积雪常年不化，冰川在阳光的照耀下闪闪发光。

可惜的是，雪山那里还没开发，无法前去探秘。当夜幕降临，满天星光笼罩，我对着美丽的喀拉峻大草原高喊：“再见啦，美丽的喀拉峻，我还会再来看你的！”

描写徒步喀拉峻草原作文【二】

在素描绘画当中，最关键的当然是结构。

现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？

艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写徒步喀拉峻草原作文【三】

今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写徒步喀拉峻草原作文【四】

说走就走，于是我们便驱车来到蠡湖边，那里的景色可真是太美了。平静的湖面在阳光的照耀下，宛如一面明亮的大镜子，远处的.树山、白云、蓝天都清晰的倒映在湖面上，水面不时有几只白色的水鸟轻盈的飞过，快速俯冲向水中，湖面顿时泛起了阵阵涟漪。我吹着清爽的风，看着那美丽的景色，有一种说不出来的惬意。当我正陶醉在这美丽的景色时，爸爸突然打断了我的思绪：“喂！别忘了正事，我们要出发了！”我这才回过神来，说：“哦，那就走吧。”

徒步正式开始！在之前，爸爸就考察出两条路线：大圈环湖一周，大约9.7公里，可消耗600大卡，小圈从湖中间穿过，大约5.6公里，可消耗300大卡。由于我是初次徒步，爸爸选择了小圈5.6公里。说实话，我心里还在上下打鼓，因为我这个小胖子还从来没走过那么远的距离呢。

一开始，我紧跟着爸爸的脚步，有时小跑还能超过他。可是，走了不到10分钟，我就觉得脚步没那么轻盈了。于是我心里便打起了退堂鼓，可听到运动软件里的“已走1公里，用时11分40秒”的消息时，我顿时兴奋起来，咬紧牙关继续紧紧跟着爸爸走路的节奏，爸爸也时不时地回头向我投来赞许的目光。在激烈的你追我赶中，我们不知不觉徒步超过了4公里，这时，我的两腿有些酸胀，像灌了铅一样，背上也出了不少汗，速度也慢了许多。爸爸笑着对我说：“你就是缺乏锻炼，调整呼吸，匀速前进。”

走着走着，我们进入了快走道，爸爸妈妈加速前进，但我的脚步却不自觉地慢下来，距离越拉越远，最后竟然看不见他们的影子了，我急出了一身冷汗，只能给爸爸打电话，他叫我一直往前走就行了。咬牙坚持了一段距离，看见爸爸在不远处向我挥手：“快到终点了，加油，努力！”

当到达终点时，我已经精疲力竭了，但回忆这次有惊无险的行程，想到我居然徒步了5.6公里，一股自豪感油然而生。

这次徒步让我明白了坚持就是胜利的道理，真期待下次的蠡湖徒步！

描写徒步喀拉峻草原作文【五】

你好！

祝贺你，你在一年前，终于用优异的高考成绩实现了你的理想——跨入了重庆医科大学的校门。

曾记得，你在01年曾获得重庆市“中华杯”征文一等奖的《张开理想的风帆》中想象道：“一个春天的早晨，我按照惯例，来到重庆市中心人民医院上班，……就听到杨院长好！杨院长好！”为此想象，你的这个愿望已实现了初端——考入了重医大。你将来一定会成为一名“神医”，你当年的梦想将逐步成为现实。

再继续努力吧，你的这一远大抱负会进一步实现的。你的小学老师，将继续等候你的佳音。只要继续努力，边学习，边工作，继续深造，争取把研究生或更高的文凭拿到手。目前，在校夯实坚实的医学理论基础知识，待毕业后，再多集累一些医务实践，不断反思，不断研究。

小峻同学，我真羡慕你。我从小就想当一名医生。因为医生可以减轻或消除病人痛苦，让病人早日走上康复之路。可惜，这个机遇我不曾相逢。我曾在77年我国招生制度恢复的第一年，报考的是万县中医学校，可生不逢时。由于当时我国差教师，因为我在考前当了一段时间的民师。当时国家要振兴教育事业，凡是考前教过书或代过课的考生，必须读师范专业，因此我与当医生的机会擦肩而过。

本来，我从小就自学过一些中医及针灸的医书。如：“诸药识性。此类最寒，犀角解乎心热，羚羊清乎肺肝……”针灸歌诀：“三里内关穴，胸腹中妙诀……”哎，可惜无缘当医生。然而，你却实现了你当年的梦想，我真羡慕你呀！因为，你有了一个从医的机会，真是太好了！

小峻同学，你的父亲，是我们奉节的一位好医生。他医德高尚，医术精湛。希望你将来超过他的业务水平。待将来，边工作，边撰写一写医学专业书籍。待袁老师从网上看到你成长的好消息！待若干年后，成为一名医学专家。

你的母亲——贺同志，是一位从小关爱你成长的好长辈。据街坊传诵，在她工作业余，不知多少次，在厨房窗口等待你回家午餐；不知多少次，拿着雨伞在人民路小学门口焦急地等待你的身影出现。你的母亲既是一位好民警，又是你第一位优秀的启蒙老师。她真是你的一位善良慈母呀！因此，你更要以优异的学业成绩报答她。将来并以优异的学业成绩、精湛的医疗技术、高尚的医德医风孝敬你的二老。这也是一个曾经教过你几年的小学老师的期盼。

小峻同学，你确实找到了一门高尚的\'职业，我真羡慕你。因为医生越老技术越高超，医术越精湛。

想当初，我的父亲1958年曾在我县一家大型国营煤矿职工医院当医生。当年曾与县内57名医生报考过重庆医科大学【当时为半工半读学制】。他幸运地同县内2人考上了重庆医科大学，但是由于该国营煤矿当时极度缺少医生，被时任厂党委胡名贵书记挽留在岗从医（后来胡升为县劳动局长）。就这样失去了读重医大的机会。

当今，你考入了重医大，真幸运呀！我97年教过的周威、瑾秋同学都在三军医大读过书，周威已在解放军324医院就业，99届小学毕业生（我班学习委员曹旭）在西安四军医大毕业后已在云南一医院从医。

你的机遇真好，以后年龄越增长，医术越高明。试想，其他的职业有这样的优势吗？一般职工退了休，无事可做，但医生退休后，可继续为人民救死扶伤，多自豪呀！我的父亲的老师是一名医生，他曾亲口对我说过一句话：“官不可做医可学。”但我认为，为民办事的好官还是可做的，但医更可以学。学好医，终身受益。你的选择是对的。

另外，我从04年以来，担任过一些刊物的主编、副主编、编委、组稿编辑的十几本书，重庆市解放碑等新华书店第四楼有售。如果你转到了那里，可以翻一翻，但不要去买，因为你是大学生了，要学好自己的医学专业。07年12月8日，我参加完重庆市优秀班主任暨全国未成年人思想道德工作会后，我光临此店，以上书均有售。全国各大书店基本有售，奉节县新华书店目前只剩高中版的《中学生魅力阅读》了（主编方圆）。今天寄一本供你参阅，并复印我参编书中有关崔永元、白岩松、敬一丹、撰写的相关文章，供你参读。

4月14日的《夔门报》上刊登了我班学生刘牛写的《二十年后的我》，他在文中想象了他二十年后当医生的情形。此文也供你参考。

21世纪，属于信息时代。建议你在休闲时，可通过在网上搜索母校“奉节县辽宁小学”、“钱直树校长”、“袁祚萱”等词语或其他相关词组关心一下母校，可以通过输入你其他学姐、学兄、学弟、学妹收集信息。如：肖旺、袁老师教过的唐祎（《黄金时代》）、刘显成（西华师范大学）、黄中祥（渝中区市政园林局）、陈奎（巫溪县统战部长等）、你的同桌柯可（留学美国）、李印鹰等……可以看一下母校近四千师生朝气蓬勃的精气神，及每一位校领导认真导、每一位老师认真教，每一位同学勤奋学的新风彩。校园活动精彩纷呈，新大门、新操场、教室干净整洁，花坛四周，花团锦簇，鸟语花香。母校——奉节县辽宁小学真是日新月异面貌新呀！

最后，我用（2005年版）《当代重庆优秀精萃》p201中，你在上面发表的作文《张开理想的风帆》一文的简评，作为本次交流的结束语吧

“理想的风帆激励我们去奋斗，实现理想需要我们脚踏实地去努力。”

杨峻同学，你已经努力了，希望你再接再厉，继续腾飞吧！

顺祝

学业有成，将来医术精湛！

你的小学老师：袁xx

10月6日夜