五年级作文菜场渐渐热闹起来【一】
妈妈看到那边的青菜比较新鲜，就走了过去，妈妈清脆嗓音问：“这个芹菜多少钱一斤？老板用浑厚声音答道：“这个芹菜2元1斤，”妈妈开始念“金箍咒”了：“1元5毛可以卖吗？”老板吞吞吐吐地说：“不行！如果每一个人都这样，那不就挣不到钱了吗？”妈妈又说：“那1元8毛呢？”老板说：“那好吧！”
我们走着走着，又走到了卖鱼的地方。你们看那些鱼活蹦乱跳的'，妈妈看了又看，决定买带鱼。妈妈问：“买五条带鱼一共多少元？”老板称了一下，用沙哑的声音回答道：“一共十元。”妈妈给了钱，拎着鱼到其他地方买菜了。
妈妈想了想说：“不如我们买一些鸡爪，回去烧给你和弟弟吃吧？”我兴高采烈地说：“好的，我最爱吃鸡爪了！”妈妈走到卖鸡爪的地方，让老板称一些鸡爪给妈妈妈妈吞吞吐吐的问地问：“这一共多少元钱？”老板用刺耳的声音说：“一共21元。”妈妈给好了钱，就走了。
我们买好了菜，高高兴兴地回家了。
老师点评：对人物语言的描写，能够抓住其性格特点，生动而传神。
五年级作文菜场渐渐热闹起来【二】
一走进菜市场，里面人山人海。卖蔬菜类的地方人最多，那里的蔬菜非常新鲜，有西红柿、青菜、胡萝卜、黄瓜等等。蔬菜摊位前讨价还价的人也很多。一位阿姨拿着包走到卖青菜的`摊位前，对摊主说：“青菜多少一斤啊？”摊主说：“四元”“两元好吗？”阿姨说。“不行，最少三元。”摊主说。阿姨高兴地说：“好吧！”摊主把菜装进袋子里递给阿姨，阿姨付了钱就走了。
卖肉类的也很多，有猪肉、羊肉、鸡鸭肉。那些摊主在摊位前说：“便宜了，便宜了，快来买啊！”顾客们都走过来，把摊位挤了个水泄不通。只要摊主和顾客一谈好价钱，摊主就挥起大刀，把猪肉切了，递给顾客。卖肉类的由于人太多了，一眨眼的工夫，摊位上空空如也。
卖海鲜类的摊位上琳琅满目，有鱼、海参、螃蟹……
卖家禽的摊主忙得不可开交，那儿一个顾客要买，这一个顾客也要买，鸡和鸭很快就被卖得一干二净。
菜市场真热闹，我也要去多买点东西吃吃！
五年级作文菜场渐渐热闹起来【三】
该走了，我想今天的饭一定可口。我们提着沉甸甸的菜，心里甜滋滋的回家。
五年级作文菜场渐渐热闹起来【四】
开市前，同学们有的搬桌子，有的铺台布，有的摆放商品，有的装饰“柜台”，还有的早早地开始“参观”，物色自己心仪的物品……操场上、走廊里，热闹非常。
“叮铃铃”，随着第一声开市铃响起，首批“老板”开始大声吆喝：“快来瞧，快来看，这里物美价廉哦！”“走过路过不要错过，美味的'蛋糕哦！”……“老板”们一会儿介绍商品，一会儿讨价还价，忙得不亦乐乎。琳琅满目的商品映入我的眼帘：书本、零食、饮料、文具……应有尽有。我手上握着20元阿福童币，挑挑这个，又舍不得那个，什么都想买。
终于，轮到我当“老板”了。我把自己和妈妈精心制作的蝴蝶结发卡和头箍一一摆放到“柜台”上。刚摆好，就有不少女同学围上来，挑选喜欢的发卡。可是，开市铃还没响呢。同学们就你一个我一个开始预订了。我心里美滋滋的，哈哈，还没开始卖就已经预订出去一大半啦！过了几分钟，第二声开市铃响起，同学们一窝蜂地跑过来，生怕自己喜欢的发卡被别人“捷足先登”。不一会儿，我的商品就被一扫而空了。我一边哼着小曲，一边收拾，竟然发现一条“漏网之鱼”——还有一个发卡被我遗漏在袋子里了。这时，有两位同学一起来到了我的“店铺”前，异口同声地说：“我要这个，几块钱？”“5块！”我回答。两位同学都很想要，都不肯让给对方。一位同学说：“那我出10块，卖给我吧！”“不行，我也喜欢，我出15块！”结果，我以15元的“高价”卖出了最后一个发卡。
大概过了两个半小时，阿福童交易市场才落下帷幕。同学们纷纷整理物品回教室，有的兴高采烈，因为带来的商品被抢购一空，也有的嘴里不停地抱怨：“怎么这么快就结束了？我还没卖完呢！”
回到教室，我发现大家都在“清点战果”，数钱声此起彼伏，有几个同学越数越大声，“……100，110，120……”我也赶紧拿出钱包，加入到数钱的队伍中。哈哈，我竟然赚了一百五十多元！我赶紧到班级“银行”去存钱。捧着特制的阿福童存折，我的心里别提有多满足啦！
这次的阿福童理财周实践活动太有趣了，我不仅学到了很多理财小知识，还尝试做了一回“老板”，真希望学校能多组织这样的活动啊！
