喂鸽子作文描写【一】
“嘀嘀……”“嘟嘟……”姨夫开着小汽车带着外婆和家人去处州公园玩。到了处州公园，我和姨夫就开始吹泡泡，一会儿，五彩缤纷的泡泡徐徐升上了天空，渐渐地远去……一串串泡泡给公园里的小朋友和老爷爷老奶奶们带来了不少的快乐。
在公园中心，看到了成群的和平天使——鸽子。它们和人类很友善。妹妹兴奋地冲过去，张开小手美滋滋地叫着：“鸭鸭。”她的举动惹得我哈哈大笑。
华考|zk168姨夫给我二元钱，我买了一包饲料喂鸽子。我刚在地上撒了点饲料，就把鸽子吸引过来了。然后我在手心上倒了一点饲料，蹲在那里不动，鸽子居然也过来啄食了，一点也不怕。一眨眼功夫，成群的鸽子争先恐后地飞过来。爸爸赶紧拿起照像机，把我和鸽子在一起的情景拍了一张又一张。饲料喂完了，洁白的天使在空中飞舞，一阵风吹过，一片羽毛飘过来落在我的手上。
多美的处州公园。
喂鸽子作文描写【二】
今天，朋友约我去中山公园玩。我很高兴，便爽快的答应了。
我到了我们约定的地点，等了十几分钟，她来了，我和她一起兴高采烈的走进了公园的大门。冬天的公园真清静，不像夏天的勃勃生机，明显人也少多了。我和她走啊走，走到了鸽子广场，我本以为鸽子怕冷，都回家去了。可是，来到广场，一大群洁白的鸽子从我眼前飞过。“真漂亮啊！”我赞叹道。赶快买了两包鸽子食，我刚把鸽子食放到手上，它们争先恐后的吃着。吃完后，它们飞走了，我又倒了一点食。我突发奇想："要是我把鸽子引上来，之后把手一合，鸽子不就吃不到食了吗？看看它会是什么样的反应。”我把手伸出去，然后，我边看它们，嘴里还念着“咕咕”“咕咕”……真是功夫不负有心人啊！上来了一只，我赶快把手合住，这只鸽子看看我的手，又看看别的\'鸽子。可能它闻见味道了，把我的手啄的疼痛难忍，只好把手打开，食物给它了。看来这鸽子是不好惹！它吃的津津有味，心里一定再说：“好吃啊！真好吃！”
喂鸽子作文描写【三】
今天，我和青青姐姐去森林公园玩。我们翻过一座山，来到一片草坪上，那里有很多鸽子。
我刚开始很害怕鸽子，都把鸽食（干玉米）扔的很远。可后来，我看见青青把鸽食放在手上给鸽子吃，她还说，鸽子的嘴啄手很痒，很好玩。于是，我也壮起胆子，把鸽食放在手上，但是鸽子刚要啄我手上的鸽食，我的手就一下子缩了回去。青青说：“不要害怕，它不会伤你的手的！”我又壮着胆子把我的手放在鸽子面前，这一次很成功，鸽子一啄我的手，我就觉得很痒，但是我强忍着，不赶走鸽子，直到鸽子把我手上的鸽食啄完后，我才敢动一动身子。后来，我的胆子越来越大了，用了妈妈的四十八元钱，才不喂了。
最后，我和青青竟抓起了鸽子，要不是一个阿姨制止了我们，我们就要抓到第三只鸽子了！
我们分手时，可真是难过，难过的都快哭了。
喂鸽子作文描写【四】
这个周五，我们全体五、六年纪的同学来到陶祖圣地游玩，我们过石洞、吃午饭、逛商店，我正以外没有什么景点准备坐下来休息时，有一群同学正在小河旁、假石边走来走去，不知在做些什么。
好奇心使我走向河边，看见他们正在喂鸽子呢！这时，我呆住了，因为我从小就怕鸽子。有一次，在红梅公园，我和妈妈来到鸽子栖息的.地方，妈妈买了一包鸽食，让我去喂，我接过鸽食，蹲下身子，把手一伸，便有十几只鸽子一拥而上，它们不分青红皂白，不吃鸟食，反而把我的手啄得很痛。从此之后，我就再也没有喂过鸽子了。我正准备离开时，看见李根蹲下身子，一群鸽子蜂拥而至，李根虽然也被啄得很痛，但他却开心地笑了起来。我又看见李涵钰如同一个训兽师，让鸽子飞到自己的手臂上，津津有味地吃着自己帽子里的鸽食。我心想：他们似乎已和鸽子成了朋友，我又何尝不能呢？于是，我买了一包鸽食，慢慢地向几只鸽子移动，然后蹲下身子，伸出手，发出了引诱鸽子过来吃鸽食的声音，这招果然有效，先是一只鸽子过来吃，不一会儿便有十几只鸽子，似乎饿了十几天一样，已经饿昏了头脑，分不清哪个是食物，哪个是我的手，便一通乱啄，痛得我“嗷嗷”直叫，虽然我很痛，但总是觉得心里喜滋滋的，似乎得到了什么。
这次喂鸽子的事，不仅让我克服了困难，学会了勇敢，还让我得到了快乐，得到了人与动物之间深厚的友谊。
喂鸽子作文描写【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
喂鸽子作文描写【六】
星期六下午我和爸爸、妈妈去森林公园喂鸽子。到了公园，我们看到了一群美丽的鸽子
，正在土地上悠闲地散步，我拿起玉米粒放在一只白鸽子的旁边，他马上就把它吃进嘴里。就好像它几天都没有吃食似的。
有的鸽子害怕我们，他总是在我的身边走动，不敢上前吃食，而有的鸽子敢飞到我的手心里强食吃，我感觉有趣极了。
喂鸽子作文描写【七】
今天，我和爸爸来到杏花公园的鸽子园，鸽子园内，有许许多多可爱的鸽子，有白色的、有灰色的、有黑色的、有五彩缤纷的……，这些鸽子看到自己爱吃的，什么都不管，飞过去就啄食。
我让爸爸买了两包鸟食，来到鸽子园内。我把食物放在手心中，鸽子们看到了食物就飞了过来，它们吃的津津有味时我的手心突然痒了起来，我真的好想抓一抓，为了不惊动鸽子，还是忍着了。
这些鸽子好像听懂了我心里说的话，在那帮我挠痒呢！有些鸽子飞到了我的肩膀上，唱着优美的歌曲呢！
每当我要走的时候，总要拉着我的裤角不让我走，我用眼睛说：“这么晚了，我该回家了，有时间我也会来看你们的！”它们只好慢慢的往小木屋里飞去，我也依依不舍的离开了。
这美好的时间是最短的，但是会一直刻在我脑海里！
喂鸽子作文描写【八】
走着走着，不知不觉中我们来到了鸽子的“领地”。我一时兴起想去喂鸽子，便向妈妈要了两块钱，飞快地跑去买了一包鸽子食，我一蹦一跳地来到鸽子群中。
只见一只毛色如雪一样白的鸽子向我走来，它尖尖的小嘴如朱砂一样红，两只圆圆的眼睛像红宝石一样，胖胖的将军肚，走起来路来一摇一摆。看到它，就让我想起了我们班的张伟同学，嘻嘻，一看就是像他一样的贪吃鬼营养过剩。果不其然，这只鸽子看见我手中的食物，立马向我扑来。我欢迎着这可爱善良的小天使的到来，伸出手给它喂食。可是，小天使锋利的爪子可没那么善良，不偏不倚刚好落在我的手臂上，抓的`生疼生疼的。它还不愿意安分点儿，在我的手臂上走来走去的，还用那尖尖的小嘴拼命地啄我手里装着食物的小袋子。就在这时，又一只雪白的小天使飞了过来，落在我的手臂上，紧接着又来了第三只，它们都挤到了我的手臂上，我的手臂可不是“公交车”啊！最后来的那一只看来是被挤得没地儿了，于是拼命往上挤，把我手上的一只鸽子都吓跑了，其它的鸽子也受到了惊吓，不约而同地飞走了。这哪里是一群小天使，为了争食物，简直就是一群小“强盗”嘛！
就在我以为终于可以歇息一会儿的时候，一只毛色棕中带白的漂亮鸽子，以迅雷不及掩耳之势扑到了我的肩上，刚刚才送走了三位“客人”，现在又来了一位“贵客”，哎，我的“余粮”已经少得可怜啦！这位“贵客”一走，我的食物已经被一扫而光了。再看看我的手臂，已经有了好多一条一条的小红痕，这些都是鸽子们留给我的纪念。
虽然我的手臂伤痕累累，但是小天使们带给我更多的是欢乐，真的不枉此行了！
