为了增加阅读量,开阔孩子的视野,我每天布置孩子读一个故事,在第二天课前进行交流。有时,有的孩子愿意上台讲给同伴听,我就把他请到前面,讲完后再让大家说说听完故事后的感受。比如严浩讲完《七色花》时,孩子们都为珍妮浪费了六片花瓣惋惜,我提示:假如你有七色花,你会干什么有意义的事情?孩子们的回答五花八门。我说:“你们的心愿太奇妙了,我听后一会儿就忘了,你们用笔写一写,让老师好好欣赏一下,行吗?”孩子们纷纷提笔写下了自己的心愿,我把有意思的读给大家听,孩子们激动得直拍手喝彩,被读的同学倍感荣耀,写话的积极性更高了。
学习累了或孩子情绪不高时,我时常为调节气氛给他们讲故事,这也是孩子最感兴趣的时刻。讲完故事,我会让孩子谈体会并简要写一写。一次,我讲《神笔马良》的故事,讲完后让学生在小组内讨论后再写:“你有一支神笔,会最先干什么?”其中孩子们写的一句话让我感动:“假如我有一支神笔,我会先画爸爸妈妈,让他们活过来!”
我是一片小小的树叶,一片平凡的.树叶,虽然没有花朵那样美丽,但是我的生活仍然精彩。
春天,百花齐放、鸟语花香。我从树妈妈的怀抱伸出来了身体,向大地问好,好奇的看着周围的世界,沙沙下雨了,春雨姐姐来了,春雨姐姐在给我洗澡滋润着我、爱抚着我。春雨姐姐走了,太阳公公又来了。太阳公公照耀着我的身体,温暖着我、爱护着我。
夏天,我会帮助所有的人,农民伯伯累了可以在树下乘凉,让农民伯伯变得很凉快,很多小朋友在我们树下乘凉,也有很多小朋友玩累了在树下乘凉,
秋天,秋高气爽,我脱下了绿衣服,穿上了黄衣服,我离开了大树妈妈,在天空中飘来飘去,在秋天我又认识了新朋友小鸟,他带我飞来飞去,看到了金色的稻田,看见了小蚂蚁我下去帮他渡过了河。冬天到了,我被雪盖了,慢慢的腐烂,虽然生命这么短暂,但是生活很精彩。
写话是写_小学作文的基础和前提,俗话说:万事开头难。只要有一个成功的开始,后面就会顺理成章。兴趣是最好的老师,培养孩子写话应注意以下几点:
1、不要苛求写话的质量,只要把语句写通顺、把意思表达明白就行
2、不要强调字数的多少,把话写完整就行
以上是总结出来低年级实施_小学作文入门时的点滴做法,写出来与大家共切磋。
秋天到了,天气慢慢变凉了,一阵风吹向把我刮起地上,我离开了大树妈妈的深爱。我飞舞呀飞舞,飘到了鸟窝里,看到小鸟在哆嗦,于是我对小鸟说道:“天气燕了,你要多穿衣服呀!
”小鸟说道:“我又不是人,怎么能穿衣服呢?”我说道:“我可以老大你呀!
”小鸟说道:“谢谢你。”于是我就开会许多树叶,让它们织成一件衣服赠送给小鸟,小鸟说道;“谢谢,我请求你不吃虫子吧!
”我说道:“不用谢,我吃虫子的。”与小鸟恋情后,我又飘到了小溪边,看到小溪里有许多小鱼、小虾在嬉戏,我对它们说道:“天气变凉了,你们赶快回家吧。”小鱼说道:“我们归属于水性动物,是不怕冻的,谢谢你的关心。”我听得了后高兴地跳进水中对它们说道:“我和你们一起玩吧。”小虾说道:“太好了,青睐你。”
天气越来越冻了,我在外面游玩了一圈,又飞舞返回大树妈妈的温暖深爱。
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