有关科技强国类的作文素材 - 学习作文网

有关科技强国类的作文素材【一】

探究式科学教育是在教师引导下，以学生为学习主体的学习过程，它主要表现为：

（1）探究式科学教育过程要求保护和激发学生的好奇心；

（2）探究式科学教育过程强调要培养学生主动探究的学习态度；

（3）探究式科学教育依靠和尊重学生已有的知识基础；

（4）探究式科学教育重视学生之间的相互谈论和合作；

（5）探究式科学教育希望促进学生科学态度的养成。

有关科技强国类的作文素材【二】

设计迪斯尼游乐园的美国哈佛大学校长格罗佩斯，在设计游乐园的路径时受启发于一位葡萄园主老妇人，这位老妇人因缺少劳动力而让买葡萄的人到园里自己摘葡萄。于是，他让工人在游乐园所有的空地上都撒上了草种，不几天小草发芽了。格罗佩斯让游乐园提前三个月对外开放。一开始，因没有路，游人不敢走，格罗佩斯告诉游人，在游乐园里想怎么走就怎么走，没有任何限制。于是，几天过后，草地上清晰地呈现出被人踩出的优雅自然的小道。这些小道，走的人多的地方就宽些，走的人少的地方就窄些。格罗佩斯就让人沿着人们自然踩出的痕迹修了路。因为游乐园的路径设计既和谐自然，又满足了游人的需要，尊重了游人的自主选择，因此被评为世界最佳设计。

这个故事让我联想到了我们的教育教学，并且感触很深。在过去的教育教学中，我们有谁能够像格罗佩斯那样，以人为本，充分发挥学生的主动性，积极性和首创精神，大多数教师唯恐学生走了歪路，浪费了宝贵的学习时间，始终牵着学生不肯撒手，到后来活泼可爱充满创造精神的儿童都被我们“培养”成了统一标准的“老实”“听话”的学生。实际上，过多的束缚，违背了教育规律，违背了学生身心发展的规律，只能压抑学生的天性，只能阻碍学生健康的成长，而“顺其自然”，因势利导，才能令其茁壮成长，趋向完美。教育必须是而且只能是适应人的教育，而不是使人适应教育的教育。我们要学习格罗佩斯“以人为本，顺其自然”的思想，让教育适应学生的成长规律，促进学生有个性的发展。

有关科技强国类的作文素材【三】

时间如流水，一眨眼十年过去了。十年后的今天，我回到了阔别已久的故乡，来到了曾经我最喜爱的书店，里面发生了翻天覆地的变化，眼前的一切都已焕然一新，令我赞叹不已。

只见馆外种了几棵傲然挺立的银杏树，旁边的木围栏里还种着几株富丽堂皇的牡丹，书店也从以前的一层的小破屋变成了四层大楼。一进门，门自动打开，一束绿光迎面而来，“哦！原来是这样”，我发现了门上有个小型扫描器。别见它小，它可是有24个扫描孔，因为我被它扫到，而它联通了“扫脑器”，它专门扫描人爱看什么类的书，然后启动“轨道书柜”整整齐齐的把这些书放在前排，让人好找自己爱看的书，非常方便快捷。

书店里的地板变成了“自动调温砖”，使书店里冬暖夏凉；里面的墙壁也用了“天气变色漆”，使外面在下雨时，书店里看着也温暖，里面还摆放着一些图画，图画中隐藏着些小孔，芬芳扑鼻的清香，就是从那里来的。

书店里的楼梯也变成了“声控电梯”。只要走到电梯门前，门就会自动打开，进去后，说出你要去几层，它便会照着指令做。而且为了让人们轻松，电梯里还多了两三把椅子，在扶手的旁边有一个按钮，按一下它，椅子就会在电梯里了。

书店里第一层是放小说、杂志；第二层是放教材、课本；第三层是儿童专门读物，第四层可以说是悠闲看书的“风水宝地”。

我乘着声控电梯到四楼，发现有许多可爱的机器人，他们手前都端着一个茶盘，盘子上放着咖啡、牛奶、茶……我呆呆的在那站了一会儿，终于发现那些竟然是负责帮忙送餐的。他们一到桌子旁，“伸缩手臂”就会拉长手臂的长度，让机器人容易把东西放在桌子上，坐在椅子上的人要么看书，要么写作业，要么听音乐……反正就没一个人是闲着或是无聊的。

当要结算买书时，只需走出大门，扫描器就会扫到脸部和书的价钱，直接从手机上扣钱，这样也可以防止小偷偷东西。

“光阴似箭，日月如梭”，在这十年中书店都变成“高科技书店”了。在未来，我国未来的科技一定会越来越发达，会引领时代共同进步。