不会说话惹朋友生气了道歉作文【一】
今天数学李老师生气了，因为我们咋课题上很吵，又不认真，可能我们很多同学还在过暑假，不习惯上课，李老师说：“你们今天谁也别想去上电脑课，统统在教室里罚坐。”
下课后我很失望，心里很不服气，想：这下没戏了，不仅不能还要罚坐，真是，当时我不吵呀！
中午电脑课，李老师走进教室，对我们严厉地说：“同学们，你们快做好了，今天电脑课要说些事。”我们纷纷坐好，接着李老师说：“大家上语文课很认真，而数学课为什么不能专心地上课呢？”我心砰砰的跳过不停，我好怕李老师批评我。“你们太差了，动手能力也不好，希望同学们有所进步，以后上数学课要认真，电脑课的时间是不会占的，从吉他奶奶开始，希望同学们去学一学奥数，上数学课一定要专心致志，知道了吗？”“知———道——了——”大家一起回答。
下课了，我吸取了许多教训，当时我虽然没有吵，但我作为班干部，我没有关好班上的纪律，工作没做好，而只是想到自己不能上电脑课，感到很冤枉，真不应该，老师，请不要生气，我们以后会改正。
不会说话惹朋友生气了道歉作文【二】
教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的，可今天却怒容满面，浓浓的.眉毛快要拧到一块了。大家都觉得即奇怪又可怕。
今天早晨第一节上数学课的时候，同班同学王强忘了交作业。但他给老师时，王老师叫道：“什么都忘!如果你以后长大了，做了老师，你忘了教学内容怎么办!你……”王老师骂得王强脸像太阳一样红才停。这整节数学课，大家都坐的端正、一动不动。因为我们都怕王老师更生气。
下课后，女同学游晴说：“我知道王老师为什么生气。”“为什么?快说吧。”全班同学围着她，异口同声地说。游晴不紧不慢地说：“今天我上学时，看到一个人小伙子骑着自行车把一位老奶奶撞倒了。可他不但没把老奶奶扶起，而且骑着自行车飞快地走了。我刚想过去扶起老奶奶，就看见王老师把老奶奶扶起来，说:‘您没事吧?’老奶奶生气地说‘现在才来扶呀?你是想逃走吧?快扶我去医院!’王老师刚想说些什么，有许多人围在老奶奶和王老师身边，指着王老师大叫大骂。王老师没办法，只好把老奶奶扶进医院。”
大家听了，都互相望着对方。突然，有一个人提议：“让全班人去王老师的办公室，让他别生气。”大家都赞同。
不会说话惹朋友生气了道歉作文【三】
用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如，小孩子正因饥饿哭泣时，不好只是喂他，也要花时刻同他说话：“我听到了，孩子，你此刻饿了对吧，我们找点东西来吃吧!”若孩子被汽车喇叭声吓到了，你能够跟他说：“那种声音真可怕，把你吓坏了。”孩子开心地荡着秋千，你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受，能够发出夸张的声音，比如“哇——”的一声，或者说：“你玩的很开心，对不对?”这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可，同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。
