一次难忘的暑期舞蹈演出作文【一】
这是一次难忘的演出，说难忘，但对我来说主要有两件事。
第一件事：演出节目快结束的时候，本来要求我们复诵的同学跟领诵的\'同学再复上一句，节目就结束了。谁知领诵的4个同学领到最后一句时，音乐突然就停了。而我们大家不知道哪来的默契，竟然没有一个人抢嘴，好像节目就是这样安排的。如果有一个人复上一句，哪怕声音不大，这节目也肯定炸锅。真是奇了！
第二件事：尽管我是小角色，可是妈妈和姥爷还是给予足够的重视，还托人托脸的进了现场，来为我助阵。上场前，妈妈还跟我又重复了一句：“不要慌，要把情感带进去！”姥爷也用他一贯的信任的眼神跟我作了一次交流，还指着她手里的录像机镜头，好像在说：“别看镜头，要看观众。”我点了点头。这样一来，我更有自信了，所以我在台上，演得更放松，更自然。
下午放学回到家，姥爷就把我叫到他的电脑前，把他上午录的像制作成了视频，并刻制了一张光盘。姥爷一边放给我看一边表扬我说：“你表演的不错，但我给你的镜头并不多，朗诵和唱歌的同学镜头多一些，因为他（她）们是主角，你没意见吧！”我笑了笑说：“没有，其实在台上我们都是主角，如果大家不努力，不配合，不默契，光有分工上的主角有啥用？是吧，姥爷。”姥爷笑了，给我伸出一个大拇指。
一次难忘的暑期舞蹈演出作文【二】
刘老师当我们声部的老师，所以当时我特别谨慎，以至于我到成了“比较笨”的一个，一句歌词不知要教多少遍。就像第一句“春天来了——哈哈！哈哈！”我在家都不知道练了几十遍，“来”字拖了几拍唱“了”？我好像拖长了。第一个“哈哈”我是不是唱高了？不对，这样又太低了。第二个“哈哈”太低了。不，这个一高后面跟着高了……弄得我手足无措。幸而后来刘老师发了伴奏，我才得以认真“复习”。
两首歌，一首《蓝色多瑙河》，一首《乡间的小路》，不要认为它们俩平分了大半个学期，实际上《蓝色多瑙河》占了90%，而《乡间的小路》只占10%，《乡间的小路》纵使不难，但对于我这个对艺术细胞稍缺的人来说，还是有些难度的，也有些吃力——毕竟是低声部。
能力越大，职位越高，责任也就越大。作为合唱团中仅次于老师的`三个人之一，我在每次开始练习前，都会在五层楼爬上爬下数次，只为找到每一个部员。于是，日子悄悄地从我脚下逃走了……
到了彩排的日子，因这些天的练习，我不再惧怕合唱的舞台。因为我不是独撑天地，是有队友的，我所要表演的是三个声部的联合演出！
后来我们的演出非常成功。我也因此懂得了任何事都没有捷径，能力越大，责任越大，只有团队团结才会成功！
一次难忘的暑期舞蹈演出作文【三】
经过一个多月的排练，一月的一天下午我们终于迎来了期盼已久的课本剧演出。通过抽签决定了演出的顺序，我们的出场顺序是第7位。我们既兴奋又焦急。兴奋的是终于可以展示自己的排练成果了；焦急的是，为什么是第7个出场啊！好想早些演出啊！急归急，我们还是得耐心地等待。前面的课本剧表演我觉得都不错，不过我印象最深的要数《守株待兔》这个课本剧了。它不仅展示了《守株待兔》这个成语故事，还将很多其它的故事情节和角色融入其中，内容很生动，很有新意。
轮到我们上台了，我们抖擞精神，摩拳擦掌，分别站在舞台的两旁，努力平复自己的`情绪，竖起耳杂听着开场音乐。随着音乐响起，我们的课本剧开演了。活泼的小猴、可爱的小松鼠、憨憨的小猪……都演的非常到位，我看着看着忍不住鼓起了掌，差点忘记了正事——我该闪亮登场了。今天也不知道哪里来的勇气，我说台词的声音异常洪亮；蹦蹦跳跳的样子异常到位，还不时注意和旁边的伙伴进行眼神上的交流，演得异常卖力。演出结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我们心里乐开了花。
这次演出我们虽然没得到一等奖，但还是很开心，因为我们付出了、努力了，也收获了。同时，我要为我们的张老师点一个大大的赞，因为她牺牲了很多个休息日，帮我们排练，不辞辛苦，才使我们有了这么一次难忘的演出经历。
