光头强和熊童话故事作文三年级(用熊大熊二光头强编写童话故事)

光头强和熊童话故事作文三年级(用熊大熊二光头强编写童话故事)

首页话题更新时间:2023-11-24 18:11:20
光头强和熊童话故事作文三年级(用熊大熊二光头强编写童话故事)

光头强和熊童话故事作文三年级【一】

读了《一群光头男孩》之后,我的感悟很深,从中我体会到了友爱的力量很伟大。

文中主要写了一个叫布莱恩的小孩儿得了病,他的金发掉光了,一直不肯来上学;他的朋友们为此很着急,最后他们全都剃了光头来到布莱恩家叫布莱恩出来,布莱恩看到这个情景很感动,和他们相拥在一起。从此重拾笑容和信心,又回到了校园。

我知道他的朋友很关心他,要是我最多劝他几句,他要是不听,我也没有办法,我只好自己去上学了。不会像他的朋友一样剃光头发才去劝他;这样也太不值了吧,还不如买个假发。从这个故事可以看出朋友们特别喜欢布莱恩,可见他的人缘儿可真好。我着实羡慕他。

在学校里有这么一堆好兄弟,我可是做不到。要是我没了头发,恐怕没一个,就算是有也不一定会为我剃光头发。在我们班里几乎没有这样的真朋友。说到这里,我感到惭愧。所以我被布莱恩和他的朋友所感动,我也想成为他们那样的人,也想拥有像他们那样的朋友。

我明白了,朋友是多么重要。有爱是多么珍贵,它有多么大的力量。没有了友爱,就没有开心快乐。所以,我想从我做起,请大家用真心相处吧。

光头强和熊童话故事作文三年级【二】

亲爱的光头强:

你好!

你最近还好吗?我是一名四年级的小学生,我非常喜欢和敬佩你那知错就改的决心,你还很聪明、厉害。你以前破坏森林,不爱护森林。当你发现自己的错误,就转行当导游了。虽然你遇到了许多挫折,但是都坚持了下来。最后,开始保护森林,你还教会游客不要乱扔垃圾,爱护小动物。假如小动物遇到危险,你也会千方百计地与熊大将它们拯救回来。这让我更加喜欢你了。

而我呢?每当遇到一点点困难就直接放弃了,不会去迎难而上。然而,这些对于你来说,都是微不足道的。我真想问一下你,你是如何做到的?

我也想对所有的伐木工说一声:“请你们放下手中的电锯,为了森林的美好与和谐,为了让沙尘暴不再发作。请你们把手放到该放的地方,并不是无路可走,只是你们还没有发现而已。

我还有满肚子的话想要对你说,但是由于某种时间关系,我们下次再聊吧。

身体健康,更加爱护森林!

此致

敬礼!

你的铁粉

20xx年12月28日

光头强和熊童话故事作文三年级【三】

在印第安那州的小镇上,有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤。他在接受化学治疗。治疗的结果,使他漂亮的金发全部掉了。

布莱恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很着急。

一天,同班的一个男孩对自己的.妈妈说:“我想把头发全剃光,这样布莱恩兴许也能有面子地剃个光头,对他可以减轻心里压力。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里出现了一群光头男孩。

第四天清早,这一群光头男孩来到布莱恩家门口,他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起,每个人都笑得那么欢。

光头强和熊童话故事作文三年级【四】

星期六,我正在津津有味的看着《熊出没》,突然我感觉我已经在慢慢地飘起来。突然我来到了森林,我看见了两头熊当时我吓得一激灵我仔细一看原来是熊大和熊二,。

我勇敢的上去向他们招了招手。熊二抢先说:“你是从哪里来的。”我说:“我就是突然飘到这个森林的。”熊大说:“我们刚好要野餐,你要来吗?”我招手表达可以。熊二说:“可是我们没有不布这怎么野餐呢?”熊大抢先说:“可以去向光头强借。”我们来到了光头强家门前,我说到:“可以借块布吗?”光头强不耐烦地说:“借什么借滚一边去。”熊二说:“来了一位新朋友。”光头强出来了他那光秃秃的头就像一面镜子。光头强问:“你们借布干吗?”我说:“我们要野餐你也一起来吧。”我们一起来到了野餐的地方拿出了我们的美味佳肴吃了起来。

正当我们吃的开心突然发出来一阵声响。原来是李老板派出了伐木机器人到这里来伐木。光头强拿出了自己的`秘密武器一一枪。熊大熊二便拿出来木棍,我只好在那呆呆的看着。那个大块头也拿出了自已的实力。熊大说:“武力比不过就用智力和它比。”光头强在一个地方做好了准备。当那个大块头马上接近熊大和熊二时光头强马上瞄准他的路线发射了。突然一阵巨响大块头被炸没了。

突然妈妈说到:“上学啦。”我赶紧从床上爬了起来,当时我真希望这个梦能一直持续下去。

光头强和熊童话故事作文三年级【五】

读了《一群光头男孩》之后,我的感悟很深,从中我体会到了友爱的力量很伟大。

文中主要写了一个叫布莱恩的小孩儿得了病,他的金发掉光了,一直不肯来上学;他的朋友们为此很着急,最后他们全都剃了光头来到布莱恩家叫布莱恩出来,布莱恩看到这个情景很感动,和他们相拥在一起。从此重拾笑容和信心,又回到了校园。

我知道他的朋友很关心他,要是我最多劝他几句,他要是不听,我也没有办法,我只好自己去上学了。不会像他的`朋友一样剃光头发才去劝他;这样也太不值了吧,还不如买个假发。从这个故事可以看出朋友们特别喜欢布莱恩,可见他的人缘儿可真好。我着实羡慕他。

在学校里有这么一堆好兄弟,我可是做不到。要是我没了头发,恐怕没一个,就算是有也不一定会为我剃光头发。在我们班里几乎没有这样的真朋友。说到这里,我感到惭愧。所以我被布莱恩和他的朋友所感动,我也想成为他们那样的人,也想拥有像他们那样的朋友。

我明白了,朋友是多么重要。有爱是多么珍贵,它有多么大的力量。没有了友爱,就没有开心快乐。所以,我想从我做起,请大家用真心相处吧。

光头强和熊童话故事作文三年级【六】

于是它们到对面山上挖了棵桃树,熊把它扛回园中,累得气喘嘘嘘满头大汗;猴子则满山跑着玩耍,开心极了。

熊说:“猴老弟,帮帮忙,我累坏了。”

猴子眨巴着眼睛说:“熊大哥,咱不是约好了‘各尽所能’吗?我个小体弱吃不得苦,你身强力壮,这粗重活自然由你干了。”

熊想了想有这个约定,就无话可说了。

桃树种下了,勤奋的熊一天到晚忙个不停,它从山涧提来泉水,从森林中拾捡肥料,时时为桃树松土浇水上肥,桃树长得枝强叶茂,终于开花结果;猴子却整天游手好闲吃喝玩乐,有时指指点点,正经事一件没干。

熊有时心理不平衡,开口说:“猴老弟,怎么都是我做事?你也要帮着干些零活呀?”

猴子回答说:“熊大哥,你就是爱计较,我怎么没做事了?我头脑灵活,平时指点你干活,我不是按约定的`‘各尽所能’办事吗?”

熊想了想,觉得有些道理,也就无话可说。

收获的季节到了,熟透的桃子挂满枝头。现在轮到猴子大显身手的时候,只见它敏捷地攀上桃树摘起桃子来,边摘边吃还不断地和熊打着招呼:“熊大哥,你怎么不动手摘呀?咱们不是约好了‘各取所需’吗?你若需要就赶紧摘呀,怎么这么客气呢?”

熊一听傻了眼,它这才发现自己不会上树,只好眼睁睁地看着猴子把满树的桃子摘光,自己虽有所需,但却无法取到。熊后悔莫及,责备自己笨头笨脑的,怎么会想到跟这满心思坏主意的猴头合伙种桃树了呢?

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