三色堇作文初中【一】
其实，我并没有见过三色堇，只是在的《马德里不思议》里听到：“……所以用鹅毛笔，写了封信给你，浅灰的纸里，夹了朵三色堇，你知道它的花语，签上名，我继续一个人远行……”心里有种莫名的感动，于是我开始喜欢上了那种叫作三色堇的花。
我开始寻找，没有方向地寻找，像迷途的小孩想找回回家的路。我在写给每个笔友的信上都会提到三色堇的问题，尽管他们大多都回答不知道。有一个笔友告诉我说，三色堇是一种有黄、白、紫三色的花。恩，黄、白、紫，应该是种很漂亮，很可爱的小花。
从某年的11月14日起，我就开始在身边的每一个地方留下三色堇的印记。那的确是种很漂亮的花，也是一种很有魔力的花，尽管我始终没有找到。我按照自己的感觉，画上我的三色堇，三片桃心型的叶子朝左、上、右三个角分布，下面是细细的草杆，草杆朝右。感觉像三叶草。
有时候其其会问我为什么要画三色堇。我笑而不语。
我给自己取笔名为“莜叶”。其其说是个不错的笔名。恩，莜叶，我是一片小小的叶子。
收到一封我们学校一个不认识的男生的`来信，拆开一看，原来是看到《松云》校刊上我的文章，并自称为我的左一个“偶像”右一个“偶像”地叫着。呵呵，偶像……我真的做到了吗？怎么有种飘飘然的感觉……“同桌，有你的信啊？”其其睁着她大大的眼睛问我。“恩，我们学校的人写的，不认识的。”“男的女的？”“男的，高一的。”“我要看！”还没等我反应过来，其其把我的信抢了过去，伴随着“嘶”的一声，信分成了两半。哇，我的信啊！“同桌啊！”我追着她在宿舍四处乱跑。那是种很愉快的生活，充满了七彩的幸福泡泡，一不小心扎破一个，还是会有很多。泡泡里折射出我们的影子，一闪一闪，有水晶的透明光彩。
人们都说四叶的三叶草能给人带来幸福。不知道一万朵三色堇中会有一朵四色堇吗？我想象其其就像我的三色堇，可是我却找不到我的第四片花瓣。
我坐在教室里，看着不远出的高中教学楼，教学楼的幽幽柔和的光，使它看起来遥远而诡秘。在那座教学楼里坐着一个我很喜欢的男生，相互不认识的那种。自己不着边际地喜欢着，每天淡淡地和他擦肩而过，在饭堂默默地注视着他。其其会带有一种无奈的眼神感慨一声，花痴，然后被我用书砸下去。生活有了温馨的气息，像粉红色的蝴蝶结的感觉，每一个皱褶都让人心安。
其其生病了，没来教室上课。好不习惯右手变得空空的，一个人自言自语，一个人做很多事情。第三天的晚自修，其其终于回来了，我们两个开始讲很多东西。我说，同桌我好想你。其其说，我也是，我这几天打了三瓶点滴，把我的手都打痛了。我望着眼前的其其，突然觉得她是个多么乖的孩子啊，乖得让人心疼。然后，我的眼睛就有亮亮的东西在闪啊闪的。世界没有变过，太阳依旧东升西落，只是，我的悲伤，没人看见。
米黄。纯白。浅紫。
平和。清高。忧郁。
我们就是这样的啊。
幻想着，杂乱的草丛中，我穿着白色的轻柔布料的裙子，寻找我想要的三色堇。这样可能更有梦幻的质感。风吹过来的时候，裙角跟随着风的边缘指着某一个未知的方向。其实我只要能看见那种三种颜色的小花，就很开心了。我也不知道那对我究竟有什么意义，或许是为了证实有那么一样东西能让我找到我所期望的那种幸福吧。我的生活，本来就是很杂乱的，和我的思考一样。恩，我要找一种叫三色堇的花，有三片黄、白、紫三色的花瓣，椭圆形的叶子，可以带给人幸福的那种花。
年5月2日
三色堇作文初中【二】
陨落的.星惊扰了一方梦境，它黯淡地闪着光，从浮躁的城市上空匆匆划过。喧嚣的夜市，升腾的浪潮汹涌澎湃，高脚杯碰撞的声响汇成不和谐的杂音，灯红酒绿间鬼魅的身段风姿绰约，隐隐熄灭的红烛平添妩媚。浮华的罗网便铺天盖地笼罩小城，近乎令人窒息。
这是夜色中最诡异的存在，它如穿行在古道的魑魅魍魉，一点一点侵蚀着常人躁动的心，把原来纯真善良的心，诱入泥淖。
避开喧腾的人流浪潮，野猫慵懒地在巷口踱步，轻瞥一眼嘈杂的霓虹，神情不屑一顾。衣衫褴褛的老人蹒跚着走进阴冷的巷子，颤抖的脚步令人揪心，艰难地弓下身子坐在墙角，泥渍潮湿了他的银发，凹陷的面容毫无神采，额上布满了纵横沟壑，是岁月无情的写照。他手中紧握着破损的瓷碗，目无焦距地注视着被揉皱的钱币。
三色堇作文初中【三】
时光荏苒，漫长的小学生活匆匆而逝。金秋九月，我将告别小学，满怀希望跨入中学校园，但是否准备好迎接初中生活了呢?
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中学生活别有一番天地，有小学不一样的地方课程多了，放学也晚了，并且自习课也多了这无不是在告诫我们学习需要自主、自律吗?面对多样的学科我们的课余生活也变得多彩有趣了。在信息发达的社会，网络上们更应该踏实努力的学习，不受外界影响地认真学习。在网站上，我看过这样一段话：学习就像一场马拉松起点无论高低大家都差不多，可拉开的距离就是积年累月的态度。有的同学可能觉得初中短短三年不足为惧，可差距就是却就是这样一点点拉开的。道法老师说过少年就应该去编织梦想而作为就应该以梦为马，以笔为戈地努力。
开学时，学哥学姐们寄予我们“少年易老难学成，一寸光阴不可轻”的告诫。起初发现没什么大不了的，但学习了几周后发现初中的时间很紧张，下课了同学们有的`去操场、超市的但时间很少，没一会儿就上课了。经常有同学在身边说：“学习苦，学习累的”。但越是这样，我们越不能退缩。放学后，一摞宛如“巨山”的作业摞在书桌上时，孩子们就像移山的“愚公”一样。但学习只要融在其中，便可以学的“不亦乐乎”不用通宵达旦的学。课间，课余我们都能利用起来，就像朱自清说的“时间就像海绵里的水一样，挤一挤就有了。
学习并不是顺风顺水，但以后三年的中学生活需要我们披荆斩棘，才能前程似锦，一路长虹。加油吧，少年!
