小学生作文守规矩给我的好处【一】
咦，我的蜗牛呢？我几乎要把家里翻过来了怎么就是不见我的蜗牛呢？假如我找不到我的蜗牛的话那我的科学分一定会被扣完的！
我 的.蜗牛很淘气，从带回家开始它就不停的拉屎，如果它听得懂人话我真想对他说：“不可随地大小便！”它呀除了拉屎就是逃跑，满脑子都是逃跑的道，可能是想多 拉屎，让我讨厌它把它给放了吧。真是个聪明的小家伙。可是它再怎么聪明也无济于事，因为它每次逃跑都被我给抓回来，它每次被我抓回来它都会伸长脖子好像在 说：“真倒霉!只差一点就可以逃走了 ！”真是个脾气很倔的小老头子啊！
我的蜗牛就像是14课我们学的那个道理一样，“通往广场的路不止 一条 ” 。它这个办法要是行不通 ，它就会换一个办法，真是一位智多星。小蜗牛很会趁火逃跑，有一次，我回来晚了被老妈给臭骂了一顿，可是小蜗牛，却悄悄地准备逃跑，好在我是初犯，所以妈 妈只骂就一会儿还原谅了我。哎，我又要去把小蜗牛抓回来了。可真是年轻无极限啊!
算了，找不到小蜗牛被扣分就被扣分，但是我从小蜗牛的身上明白了一个道理：坚持不懈地做一件事，总会成功的。(道理）用1分换一个令我终生受益的道理，可真是值了！
小学生作文守规矩给我的好处【二】
公园的草地上，到处都是放风筝的人们。小朋友们一个个地在草地上穿来穿去，引着风筝到处飞翔。而大人们有的甚至展开了放风筝比赛，谁也不让谁。你瞧，他们兴高采烈地追着、跳着、跑着。天空上那大小不一，颜色各异的.风筝令人眼花缭乱……此时人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空，草地上满是青春快乐的气息在洋溢。
可是又有谁知道，此时最痛苦的是那被束缚着的在空中飞翔的风筝。他们是多么渴望自由！可是自由不属于他们，他们多么想挣脱束缚，挣脱主人手中的线团，飞向属于自己的蓝天，自由自在地翱翔！但他们始终被力量强大的线团束缚，最终坠落于地。
想想以前，我是多么喜欢，多么盼望周末啊！一到那时候，我就快活得像小鸟一样。吃零食、玩电脑、睡懒觉是我每周周末必上的“功课”。晚上还可以去逛街买东西，功课作业可以先放到一边，想做的时候还有“人工作业机”——老妈在一旁陪伴等待。我不懂的时候，就把我的“疑难杂症”抛给她。生活可自由啦！可如今……唉，当21世纪的小孩真难呀！现在的我们不就是那风筝吗？
现在，我们的生活条件虽然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸妈对我们的要求也高了，我们活得也累了。每天为了完成作业，我们都要加夜班，还要承受爸妈买的作业。每个周末，大批的作业、兴趣班、补习班滚滚而来，在这难熬的日子里，我们又烦又累，连一分钟的休息时间都没有，更别提看电视、玩电脑。但我知道，他们是为了我好，可……
此时，我多么希望自己成为一只断了线的风筝！多么希望自己能在学习、生活的道路上自由成长、自由飞翔，在飞翔中饱览这美丽的春色！
小学生作文守规矩给我的好处【三】
妈妈，您好！时光匆匆流逝，不经意间我已眼见春夏秋冬转了12个圈。我开始由过去那个充满稚气的小女孩慢慢向成熟迈进，心里免不了藏了千言万语，就借此机会向您一一阐述。
我蓦然回首自己的成长足迹，上面有着您点点滴滴的心血。在我面临茫然和不安时，您是我心中永恒的灯塔；在我承受悲痛和伤楚时，您是我心扉仅有的小窗；在我经历挫折和困难时，您是我灵魂突现的彩虹。
谁言寸草心，报得三春晖？您对我无微不至地关怀，不是一颗感恩的心报答得了的。学习时，您总是端给我一杯清茶；雨天时，您总是递给我一把花伞；失意时，您总是送给我一次鼓励；快乐时，您又总是回给我一个甜美的微笑。
您在我心目中，一直是一个细心，柔化的母亲。在此，我想对您提一个微不足道的建议：放开您手中长长的线吧，让我自己插上翅膀，手持自由通行证飞上早已向往的蓝天，就此成为一个自立、坚强的人，我真心地希望您能对我的要求做一个肯定的答复。
您给了我执着的信念和迎接失败的勇气。母亲节濒临之际，我送您这最凝重、最真挚的礼物：铭记您曾经的教导，遇事多一分思索，少一分盲从；同时多一分行动，少一分幻想。
祝您节日快乐，身体健康！
小学生作文守规矩给我的好处【四】
看了这组发人深省的漫画后，我不禁想起了我家楼下院子里的情景：人们把没吃完的早点、家里的垃圾等随便往垃圾桶一扔，就一走了之，根本没在意是否扔进去了，常常是一半在桶内，一半在桶外。大街上这样的情景也很常见，连特区新闻广场都报道过类似的事，但并没有改变一些人的不良习惯。
为此，我向人们呼吁：别让文明只差一步！
小学生作文守规矩给我的好处【五】
妈妈，您好！
这么多年来，您一直无微不至地关心着我们生活的点点滴滴。母爱无私，您用心陪伴着我们慢慢成长，就是有很多艰难和辛酸，您都是一声不吭的。有一次您的言语鼓励给我留下了最深刻的印象。
那一天是星期一，正好也是要举行升旗的一天早上。我正在睡梦中熟睡。“叮铃铃，叮铃铃。”就在这时，闹钟响了。我揉了揉模糊的双眼，仔细一看表，原来才5：30呀！我心想还早，于是，我磨磨蹭蹭地穿好了衣服，走到书房，读了一会儿作文书，就吃早饭了。
饭后，我和妹妹接了水，洗漱了起来，然后就准备喊爸爸让爸爸送我和妹妹上学。我悄悄地走进卧室，说：“该走了，不早了，6：50了！”可爸爸竟然说：“爸爸今天不太舒服，你俩自己坐公交车上学！你们已经长大了！”我呆住了，好半天才缓过神儿来，我们很生气也很疑惑：“爸爸真是的，不提前说，就是我们俩自己去，他也放心？”我和妹妹站在门口不动，妈妈过来了，温柔地对我俩说：“孩子们，你们要学会真正独立了，必须多锻炼自己。同样是孩子，农村的孩子都自己去学校了，还是步行二三十里路呀！他们都承受得了，更何况这只是让你们坐公交车上学，还这么近，只要你们有信心，注意安全，一定会行的！”听了妈妈的鼓励，我和妹妹鼓足了勇气，便去了等车的地方等车。
没过几分钟，6路无人售票车就来了，我和妹妹欢呼雀跃，高兴得手舞足蹈，我们上了车，公交车缓缓地向学校开去，我们心底有一种自豪感，我们也可以独自去上学了！
从那时起，我才真正地体会到妈妈有时的一个动作，一个眼神，一个手势，一句话语，都是爱的流露，爱的表现，有时父母看似严厉批评的话语里其实也包含了很多无私的爱和鼓励！
祝你身体健康！
小学生作文守规矩给我的好处【六】
大自然有很多很多的奥秘。就像取之不尽的宝库。今天我就发现了一个小秘密，那就是为什么蜗牛爬过的地方会留下发亮的涎线？
事情是这样的，那天，老师布置了一项任务---观察小动物或植物。我为难了，心想：我观察啥呢？观察小动物吧，可是我家没养，哎！还是观察植物吧，可是我家也没种呀！院子里也没有什么可观察的，算了，想想那些常见的小动物吧，蚂蚁、蜗牛……对了，院子里就有一些蜗牛。我马上跑到院子里，在墙根儿仔细寻找，终于找到了一只小小的蜗牛。我细细地观察，发现蜗牛爬过的地方都有发亮的涎线，这是为什么呢？
我满脑子的问号，只好去问爸爸，爸爸说：“蜗牛走过的地方有涎线，是因为那是蜗牛的粘液，可以让蜗牛爬到墙上去。”我觉得爸爸说得不够全面，但我又想不出其他的理由。突然，我灵机一动，可以在书中寻找答案呀！我连忙翻出《十万个为什么》查找答案，终于知道了原因，原来蜗牛的足部有一种腺体，叫做足腺，足腺会分泌出一种粘液，这种粘液可以减少蜗牛与地面的摩擦力，帮助爬行，否则它的“肚皮”就要被磨破了。
我终于知道了原因，真开心！通过这件事我懂得了日常生活中，只要我们细心观察，就可以发现大自然的许多奥秘，正如那句话所说：大自然真是人类的老师啊！
