人生短暂,我用风一样的脚步旅行,经历过很多让我心醉的风景,可是我没有办法停留。
吉普赛人说过:“声音是用来歌唱的,脚是用来流浪的。”探访过高大雄伟的山峰,走访过沉静如画的文物古迹,流连于波澜壮阔的大海。我迈着风一样的脚步穿梭,我不能停留,因为我只是过客。
曾经的校园,草木依旧青青,知识我已不是那个背着书包走进走出的小学生了,我只能驻足门外,想着自己是时间的旅客。
小时侯课桌上的“三八线”,分掉的橡皮,糖果的甜蜜……在成长的年轮里慢慢消失了踪迹。那个数星星的夜晚,那个抛石子的河边,在身后逐渐暗淡。人生是由许多小事组成的一件大事。
对于永不岛,我们是永远到不了了,童年的欢乐在时间的海水里漂白。我象风一样去了,又象风一样离开,就象一场梦消散的那么快。
人是在自己的哭声中开始,在别人的哭声中结束,来时是自己,去世也带不走别人。没股风都有自己的风向,偶尔交汇,互相温暖,但不能耽误前进的脚步,人生没有永远陪伴。
风吹过春夏秋冬,抚过高山低谷,没有理由沉迷于人间四月天!
人生用风一样的脚步旅行,我们唯有珍惜现在的幸福!
每一缕星光都闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口,我回头望,一路上的点点滴滴成长,如同沙滩上的脚印,真真实实地刻在心头,时刻提醒着我:我们在成长。
成长,又何尝不是一条漫长的路呢?
幼时,当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时,成长便是蹒跚学步。深一脚,浅一脚,跌跌撞撞,从来不顾前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都会爬起来,向前走,再向前走。
儿时,我曾单纯的以为成长就是我们一天天高,一天天长大,逐渐进入更高的年级,可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮,现在我才明白:成长,是一条很长的路。
我们每时每刻,都走在成长的路上。或许你会抱怨:为什么一路总是一个接着一个的坎坷?我想告诉你:正是这一路坎坷,伴着我们成长。挫折是人生的垫脚石,只有经历挫折、经历坎坷,我们才能从中汲取宝贵的,得到教训。在成长的路上跌倒了,别怕,站起来,拍拍灰尘,继续昂起头、大踏步向前走去。不经历风雨,怎能见彩虹?不经历坎坷,怎能够成长?
成长,本该是一条漫长之路。
成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养。
假如,停止。一位严厉的正拿着教杆往讲台下一位那里走去。只见这位严厉的老师右腿刚迈下讲台,左腿抬起,右手的教杆直指那位同学,眉毛拧得像倒过来的八字,嘴巴是个小O型,好像随时都有严厉的语言喷薄而出。这位严厉的老师定格在那里的样子像一只饿极了的老虎;而那位同学的身子向一旁倾斜着,里充满了惊恐和,嘴巴闭得紧紧的,一只手下意识地要举起来护住头部。他蜷缩的样子像一只害怕的小。
假如,时间停止了,外面正下着一场,漫天的雨幕就这样被定格了,到处都是晶莹透亮的水珠,像玻璃球、像玛瑙,又像是世界被许多钻石包围,那样透明,那样!
假如,时间停止了,正吵着架,突然他们看着对方不动了。爸爸握着拳头、瞪着眼、嘴巴半张,好像要据理力争;妈妈像野狼一样,伸长脖子,本来就不饶人的嘴好像不愿意停下来,继续保持喋喋不休,一只手还向前指着。不知道他们自己看到这样的场景,会不会忘了刚才的,突然爆笑起来?
假如,时间真的可以停止一会儿,看来也是件很不错的事儿。
在小时候,去奶奶家总要穿过一条小路。那时,四周静得吓人,只听见自己的脚步声随着自己奔跑而越来越响。这时,我的脑海里便浮现出了妖魔鬼怪的形象,真张牙舞爪的追着我。于是我就越跑越快,但无奈脚步声也尾随而至,是我不由得又加快脚步。
当我火急火燎地跑到奶奶家时,脚步声终于被周围汽车声,吆喝声盖了过去,而我却满头大汗。我把路上遭遇到的事情告诉给奶奶听时,没有发现奶奶正偷偷地笑,仍自足顾自地讲起事来。讲累了,奶奶总算忍着笑数落起我来:“鬼怪不吃读书人,但要小心劫匪。”虽然奶奶是逗着我玩,但我却从此以后记住了这句话,每次路过小路时,总小心的看着四周有没有人,一有风吹草动马上就紧张起来,生怕有土匪把我劫持了。
在我的脑海中,原先绑架案这个不强烈的念头突然间跳了出来:拿皮鞭抽,蒙x药,麻布袋……这些情景让我不寒而栗,又使得我快速穿过小路。
现在,我终于听不到脚步声了。置身于城市中,望着汽车,超市,学校,一切都是那么热闹与茫然。
有人说,人是在孤独的时候才听得到脚步声。这句话我不肯定也不否认,因为我还记得童年,那段躲步声的时光。
21世纪的人啊!不要说孙康映雪的毅力,苏秦锥刺股的坚决,就连晚睡早起的决心也没有,嘴里还时常慨叹着:上学多没意思呀!难道这不是厌学的表现吗?
试看当今的'世界,国与国之间,人与人之间莫不是知识、才能的较量。没有知识的人将成为时代的淘汰品。只是岂能唾手可得?那你就得学。
校园里的学生,个个追求时髦与时尚,衣着华丽,行为古怪。好像自己是活给别人看的,学校简直成了他们的娱乐场所。“笑一笑,十年少”成了至理。戏弄同学真是家常便饭,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,你们于心何忍。上课交头接耳说话/常被老师比作苍蝇,死性不改,可下次被老师点到大名的又何止二人?下课三五成群谈笑风生,嘴里背的、唱的不是课文,而是流行歌曲;手里捧得不是教材,而是漫画,“三无”(无书、无笔、无本)同学实不稀罕。成绩公布了,还有点羞耻感的仰天自问,别人怎么那么聪明,我怎么这么笨,怎么学习不好呢?
我真搞不懂他们为什么如此厌学,有什么内在原因吗?在我看来,厌学的人就是目光短浅的人,只看脚下而不看长远。
学习好对你本身来说是一种幸福,对于父母来说更是一种回报。国家需要有才能的人,不学无术的人终究会被社会淘汰。
厌学者啊!停止吧!你的发展将是社会的后缀。抬起头,遥望远方吧!不要忘记你来到这个世界上的使命,不要只对得起你的躯体,也要对得起你的灵魂。
假如,时间停止了,我家的早晨就会变成这样,爸爸闭着眼睛,张着嘴巴,伸着懒腰,好像在梦游一样。妈妈在刷牙,药膏的泡泡弄得像一个白胡子老爷爷一样,都认不出妈妈了。我呢当时在一蹦一跳的找鞋子,我就变成了金鸡独立的雕像!
假如,时间停止了,世界万物停止了生长,鲜花停留在在它最美最娇艳的时刻,晶莹的露珠落了下来,却没有掉在地上,它的美丽也被定格了!
假如,时间停止了,在马儿奔跑的时候头上的鬃毛顺着风飘动停在半空中,变成了新造型。羊羔吃青草的动作静止了,仿佛在回味这青菜的无限美味。森林里的小松鼠正要跳到另一棵树上,却停在了半空中,像在表演魔术!
假如时间停止了……
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