我眼中的校园是美丽的。春天来了,你们看校园里的柳树醒了,展开了黄绿的嫩叶,枝条在微微的清风中柔和的拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞呢!小草一闻到春天的气息,昏昏欲睡的从土里探出了小脑袋,松柏也渐渐地苏醒了过来。其他的小树苗个个腰身挺拔,挥舞着嫩叶向我们招手致意呢!花池里那美丽的花朵五彩缤纷、争奇斗艳美丽极了。
我眼中的校园是快乐的。下课铃响了,同学们像小鸟一样奔向操场,寂静的操场顿时热闹起来,男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳绳。校园里充满了欢声笑语。
我眼中的校园是知识的海洋。你听,教室里传来了朗朗的读书声和回答问题的声音。你看,辛勤的园丁传授给我们知识,教我们做人的道理,即使他们的嗓子已经哑了,但还是坚持给我们讲课,维持课堂纪律。我要说声谢谢你老师
我眼中的校园就是我的家,这里满着快乐与温馨。当我们为这个家做出一点点是贡献的时候,我会自豪的说:“我爱我的家、我爱我的校园。”
我眼中的校园是美丽的。春天来了,你们看校园里的柳树醒了,展开了黄绿的嫩叶,枝条在微微的清风中柔和的拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞呢!小草一闻到春天的气息,昏昏欲睡的从土里探出了小脑袋,松柏也渐渐地苏醒了过来。其他的小树苗个个腰身挺拔,挥舞着嫩叶向我们招手致意呢!花池里那美丽的花朵五彩缤纷、争奇斗艳美丽极了。
我眼中的校园是快乐的。下课铃响了,同学们像小鸟一样奔向操场,寂静的操场顿时热闹起来,男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳绳。校园里充满了欢声笑语。
我眼中的校园是知识的海洋。你听,教室里传来了朗朗的读书声和回答问题的声音。你看,辛勤的园丁传授给我们知识,教我们做人的道理,即使他们的嗓子已经哑了,但还是坚持给我们讲课,维持课堂纪律。我要说声谢谢你老师
我眼中的校园就是我的家,这里满着快乐与温馨。当我们为这个家做出一点点是贡献的时候,我会自豪的说:“我爱我的家、我爱我的校园。”
生活中的美有很多种,秋天的风景美、蝴蝶漫天飞舞美、花园五颜六色的花朵美……但是这些却都不是我所说的美。我所说的美到底是什么呢?其实是一种公德。
它可能是校园公德美。记得那是一节课下,一位高年级同学踢足球,不小心踢到低年级的一位同学的胳膊上。高年级同学见状,也不说声“对不起”就逃也似的走了。一位大约三四年级一名女同学,跑到低年级同学的身旁,为他揉胳膊,还说了些安慰他的话。
也可能是社会公德美。一天,妈妈带我去奶奶家玩。我和妈妈到了公交车上以后,一看只剩下两个位子了,赶忙坐了上去了。大约过了半个小时左右,一位白发苍苍的老人上车了,我想起吕老师以前说过:“遇到老人要让座。”这句话立刻出现在我脑海中,我刚准备让座,但是却被我后面的一位阿姨抢先给老人让了座。可是突然公交司机刹了一个急刹车,老人没坐稳,便倒在那位阿姨身旁,使阿姨摔了一大跤。在车上所有人的心都吊了起来,都怕阿姨骂老人,但阿姨并没有发火,还帮老人重新坐上位子。这一幕,让车上所有人都由衷的为这位阿姨赞美。
有一次在放学的路上,我看到一位汽车司机撞倒了一位正在步行的老人,司机见状后并没有走,而是扶起老人,赶忙送上附近的一家医院。医院检查完老人身体以后,老人的家人便过来了,得知老人因出血过多,一直昏迷不醒时,真的很想揍司机一顿。但得知汽车司机是在没有人看见他撞人的情况下把老人送到医院后,老人的亲人消除了原本对汽车司机的怨恨,反而非常佩服他。随后的几个月,汽车司机一直陪伴在老人的身边照顾他,直到老人身体身体康复出院。其实这位司机撞完老人后,可以不管他,继续走的,而且没有摄好像头,也没有其他路人,完全是可以逃跑的,但他没有这样做,真是一个英雄啊。这种行为又是一种美,心善美。
生活中处处都是美,人美、景美、物美,但心更美。如果每个人心中都有一种美德,那我们的国家和社会也会因此变得更强大、更富有,那该都美好啊!
美,曾经对我来说是那样的遥远。就在去年的那个秋天,我迷失了自己。我的天空仿佛一下子失去了阳光,我周围的一切在我眼中都不美好了。在学校里,我上课时大嚼口香糖,睡觉,画漫画,讲小话,顶撞老师,打骂同学,无所不施;回到家,便一头钻进卧室,音响开得震天响,对父母的斥责不以为然。回想起来,至今还心有余悸。后来我的成绩和声望一落千丈,老师同学对我大摇其头,那时的我已不能接受任何人对我的爱和劝告。我的世界残破而丑陋,我成了一个玩世不恭者。
那个冬天,玩得太过火,我摔断了一条腿。医生给我打上了厚厚的石膏,每天我便只能坐在家中。完了,这个年还怎么过?我当时只想着自己的难受,却不曾想起我也把父母的过年气氛给搅了。父母毕竟是父母,尽管我曾把妈妈气哭,尽管爸爸曾扬言若我再胡闹就让我辍学打工,但当我受了伤,真正心疼我的,还是他们。他们每天为我炖骨头汤,帮我给那直挺挺的腿穿上裤子,照顾我饮食起居,让我尽快好起来。大概是被腿疼唤醒了,我重新感受到了父母的关爱——它其实自我出生起就源源不断地从父母的心流向我,但是我后知后觉,直到那时才明白。于是,我的心中充满感激。我终于从混乱的思想中解脱出来,得以重见天日。
我拄着双拐在窗前眺望,很想加入窗外打雪仗的孩子们的行列。这时,妈妈推门进来,她明白了我的心思,安慰我说:“不要着急,腿很快就会好起来的。”我用力地点点头。在父母悉心照料下,我终于康复了。我又可以自如地行走跑跳了,我也懂得了爱的宝贵。每个人,因为有这,才会看见美。蓝天是美的\',落日是美的,成功是美的,好心情更是美的。我们不要等到失去后才再来珍惜,虚度了再来回忆,更不要舍近求远去刻意找寻什么美,万物都有它美丽的一面,只是看你能否发现。我在雨中行走,不由想起了几句歌词:“四季的和风就是一种爱,把千百的情味吹还你我心海。雨中的音乐也是一种爱,万物随着她的节奏而摇摆……”
哦,美,原来就在我身边!
我们的校园四季都被花草树木衬。
春天,银杏树长出了翠绿的小叶,迎春花在春风的感召下,开出了淡黄色的小花,水杉树正在茁壮成长,小草在快速在春雨的滋润下脱离了大地妈妈的怀抱。夏天,树木都在快速的生长,瞧,枇杷树都长出了宽大厚实的叶子。秋天,银杏树的树叶变成了黄色,像一把把黄色的扇子,枇杷树的树叶大多已经枯黄,伴随着风儿飘落,而那里的枫树却迎着寒风长出了红色的枫叶,在树的旁边又多了几盆引人注目的菊花,有红色的,有黄色的,有白色的,有紫色的┅┅这些菊花摆成了一个圆形图案,简直就像给树戴上了一条五彩缤纷的花环。冬天,只有那冬青是校园里最亮丽的风景线,因为在这冬天里,只有碧绿的冬青依然翠绿。
我叫江明谒,我在中星小学读书,已经二年级了。
请跟我一起去学校参观一下吧!一进入学校,你会看见一个石碑,石碑上刻着一句名人。绕过石碑,你会来到宽阔的操场。站在操场上,往左看,是我们的教学楼,每天同学们都在宽敞的教室里进行早自习朗朗的读书声传遍整个校园。操场的右边是游泳池,平时游泳训练队总利用放学时间在这刻苦地训练。当然晚上还是会对外开放的。操场的前方你会发现一个男孩和女孩读书的雕塑,他们带着鲜艳的红领巾,手捧着课本,他们象征着中星小学的所有孩子,此刻孩子脸带笑容眼朝前方,类型感到无比自豪。
啊!我爱我的学校。
我们的生活中处处都有美:看啊!峰壑争秀、巍峨挺拔那是高山的美;争奇斗艳、五彩妩媚那是花朵的美;伟岸葱茏、如臂如股那是树木的美。美景随处可见,季节的美也毫不逊色。
大自然不就是一个神奇的魔术师吗?春天,花儿盛开、树木发芽,真是万物复苏;夏天浓郁葱茏,柳树成荫真是一派热闹的景象;秋天果实丰收,空气中都飘着果实的香味;冬天在不知不觉中也到来了,人们都为冬天的到来而欢快着。这何尝不是一种美呢?
人世间的美数不胜数,令人心旷神怡,但是在生活中的美更令人感到温馨,更加沁人心脾!
假如我是一位画家,我会用画笔在调色板上调出各种颜色,来描绘出它的妩媚动人。假如我是一位作曲家,我会谱出一串串优美的音符来传达它的韵味。假如我是一位雕刻家,我会用我的双手再玉石上雕刻出它的形象、身姿。只可惜我既不是画家,也不是作曲家,更不是雕刻家。我只能用这贫乏的文字来描绘生活中的美,因为生活中处处都洋溢着美!
5·12大地震已经过去一周年了。这个举国同悲的日子使多少人失去了亲人,沉浸在痛苦中;使多少孩子哭着喊爸妈;又使多少妻子失去丈夫,要靠自己的双手撑起这个家。当灾情前,有的孩子可能在教室里认真的听讲;有的可能还在父母怀里撒着娇;有的人可能还在紧张的忙碌着工作。可当灾难到来后,一切都化为了虚有。在地震后,有多少个战士赶往灾区支援;有多少个白衣天使从天而降,细微照料着从鬼门关逃回的灾民;又有多少新闻记者不顾生命安危在灾区忙碌着。温家宝总理亲临灾区鼓励人民。使全国人民化悲痛为力量,努力解救灾民。此时亿万人的心连在了一起,全国人民都在帮助着灾民。这怎么不是一种和谐的美呢?
仰望蓝天,白云悠闲地飘着,小鸟“叽叽喳喳”的叫着,邻里之间和和美美,路上行人安详地走着。四周,一切都那么美好。因为生活中有爱,才创造出美好的景象!
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