有关苏翊鸣的励志作文议论文【一】
我背上书包，径直走上了回家的路。刮着风，吹着雪，脸上被刮得生疼。
看着路边的松，松枝负荷着厚重的白雪，可它依然挺立，在这暴风骤雪中，坚强不屈。我想到了林肯，在竞选的路上屡屡失败，却没有放弃，最终成为总统，彪炳史册，扬名千古。想到著名的威灵顿公爵，吃了败仗，落荒而逃。他躺在一堆稻草上，发现屋檐下有一只蜘蛛正在织网。蛛网一次次被风吹破，被雨打破，然而蜘蛛却一直没有放弃。当朝阳的光辉洒在大地上的`时候，蜘蛛终于完成了织网。威灵顿看到此情景后深受激励，重整旗鼓，终于在滑铁卢之战中打败了对手拿破仑。
当失败磨难来临时，我们不要害怕!要像林肯和威灵顿公爵那样，面对挫折永不灰心，学会把灾难当作机遇，在挫折中不断吸取教训，总结经验，才能使自己在逆境中不断进步。
成功哪能随随便便到来?望着浑然一体的世界，全部都是白。那两排屹立的松也是白的，但雪的下面是绿的。它如此坚定不移，因为它深信：天总是要晴的，雪终究会化的。想到这，我的心又有了温度，一次更炽热的温度。我坚信：逆风的方向，更适合飞翔!
我一直相信自己有着弹簧般的精神，失败越大，斗志越高昂，你可以打败我，但同样你也会惨遭失败。我和弹簧精神唯一的不同是：别人施加给我的压力，我不仅完全奉还，而且会加倍奉还!精神就是一根永不可能压缩到底，永远都弹性十足的弹簧，因为我坚信：我潜力无限!
如今“敌人”的号角已然吹响，逆风已经袭来，但我不会逃跑，更不会顺其自然、无为而治。就算前方敌人千千万万，就算前方敌人武艺精湛，也要毅然亮剑，狭路相逢勇者胜!
期末考试，我会给所有人一个惊讶，级部第一非我莫属!
青松告诉我的：逆风的方向更适合飞翔，我不怕万人阻挡，只怕自己投降。
有关苏翊鸣的励志作文议论文【二】
勤奋是通往理想的桥梁，它特指学习，包括巩固、努力、奋发。上课时一定要认真听，这是努力；成绩差，不气馁，奋起直追，这是奋发；晚上睡觉前回顾一下当天学习的内容，这是巩固。聪明人一定要勤奋才能成功，如爱迪生所说：“一分智慧加九十九分汗水等于成功”。笨的人更加要勤奋，才能笨鸟先飞，取得成功。
勤奋还包括许多，但是由于它们太多了，我们先不去管它们。在勤奋这个词的含义中，努力是最重要的，因为没有努力就没有巩固，更没有奋发。但是光做到努力还不够，还要奋发。因为努力了不奋发，也不会成功。光有这两样还不行，因为如果光有这两样，不巩固，就前学后忘记，岂不是白学了？！
有一个公式，那就是：人等于吃饭加睡觉加学习；猪等于吃饭加睡觉。如果不勤奋，那就等于猪了。我国古代有个书法家，有一次，他写了个“大”字，给爸爸看，爸爸添了一个点。他有拿去给妈妈看，妈妈认为那个点写得挺像的，他便哭了。后来，他用了十八缸水，不停地练字，终于成功了。
我现在离我心目中的勤奋差得很远，我一定要端正态度，奋发努力。
风筝借助了一根细线获得了生命，智者借助勤奋获得了成功。
有关苏翊鸣的励志作文议论文【三】
月落星移，太阳爬回了天空，又是新的一天。装饰天空的仍是那无边的湛蓝，点缀天空的仍是连绵的云海。飞机在云海上掠过，在机舱中，头等舱的人大多读书，经济舱的人大多闲聊。同样的旅程，却有不同的位置与行为。是位置影响了行为?还是行为影响了位置?
近朱者赤，环境氛围本就具有极强的感染力。孟母三迁，迁的不就是环境?变的不就是行为?更何况谈笑有鸿儒，不同的位置本就有不同的追求，而有些人的位置也容不得他们去潇洒享乐。 位置影响行为，行为也影响了位置。
孙敬悬梁，苏秦刺骨，欧永叔画地以芦苇，朱翁子挂书与林梢，。这些人虽生于微末，却出入于帝阍。他们若无曾经的孤灯夜影，又怎能在以后立身于凤池?而在头等舱中的人不知又有多少曾在经济舱中勤奋苦读。
积硅步以致千里，成功的实力本就在于平时的积累。发千曲而后晓声，一次次的进步本就会造成最后的蜕变。腹有诗书气自华，一位有实力的歌手不会因在地铁站遭到了冷漠，也不会回舞台上评委的俗语而被掩盖了光彩。
现在的位置影响到现在的行为，现在的行为影响到以后的位置，那真正影响一切的还是一颗上进的心。轻抹历史的尘埃，遥望往事多如烟雨的过去，在那渐渐沥沥的雨声中，仿佛又听见了长安城中那一句“士官当作执金吾，娶妻当得阴丽华”的豪情壮志。透过那斜斜细柳，仿佛又见到了在太师驾前晒肚中学问的七岁孩童。还曾记得”粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间“的于图龙。还曾记得”封侯非我意，但愿海波平“的戚继光。这些不都是立志于少年而长青于万古的人物吗?试问那孙敬苏秦如不是自求上进，又怎耐得刻苦的寂寞?那孟轲如不是本就有颗仁爱的心即使三十迁又有何用?那些头等舱的人们如不是本就有所追求又怎会书不离手?圣经上有言”上帝只救自救之人“”你若央求我，我必搭救你“不过如此罢了。
新的日历翻开，天空与飞机仍在，只不过以前坐经济舱的人可能已经坐在了头等舱。明日尚可待，昨夜已成空。人虽不能决定现在的位置，却能决定现在的行为。抓紧每分每秒，把握现在，决定未来。
有关苏翊鸣的励志作文议论文【四】
作为一名资深的英语“学渣”，单词、语法在我眼中就像天书一样，到了六年级，二十六个字母还没有认齐。考试的时候只能和同为“学渣”的同桌呵呵傻笑，然后按照口诀“三长一短选最长，三短一长选最短”瞎蒙，考六十多分是家常便饭。
小学生活即将过去，我突然意识到不能再这么浑浑噩噩地混下去了，不能在毕业考试失利后才空悲切，于是我下定决心洗心革面，华丽丽地开启了“学渣”逆袭之路。
我让妈妈帮我报了个英语补习班，“恶补”二十六个字母和四十八个音标，将晦涩难懂的音标强行攻下。
基础打扎实了，老师以为我长能耐了，把我调入了“学霸”班。天哪！自从进了这个班，我在学霸们的“崖缝”间艰难地生存，简直成了下凡来“渡劫”的小仙女，真是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”啊！老师还让肚子里不足十个单词量的我去读一本英语故事书，简直让我生无可恋！
打住！吐槽到此结束。据说，那些“学霸”不但厉害，还很勤奋，一个星期听上一百遍录音，背一百多个单词，不到两周就把那本英语故事书背得滚瓜烂熟，流利标准。比我优秀的人都还在努力，我还有什么资格抱怨呢？我要向优秀的他们看齐！
接下来的日子里，我吃饭的时候听录音，睡觉前听录音，洗澡的时候也听录音。以下是沉迷学习，无法自拔的我的日常生活——打游戏？不，背单词！“刷”淘宝？不，背单词！买零食？不，背单词！翻译软件成了我的好伙伴。如果你去翻一翻我和其他同学的书本，我敢保证只有我的书本的单词表上标满了密密麻麻的音标以及语法知识。我坚持每天记十五个单词，听五遍录音，一周把书抄一遍，对每一个单词做到了如指掌。我会认真揣摩怎样发
之后的英语期中考，我考了98分，全班第二！我狂甩昔日的“学霸”们十多分，比上次大考多出三十多分的“战绩”，这让我又惊又喜。是的，我成为自己渴望成为的那个光芒四射的人！
年少的我们拥有的东西真的很少很少，只有一根小小的笔斜对着一方小小的天空。但是只要你勤奋一点点，努力一点点，总有一天，你会用手中那根小小的笔，书写这意气十足的逆袭之路！
勤奋永远不会辜负成长，因为在努力的路上，我们已然成为一个更好的自己！
有关苏翊鸣的励志作文议论文【五】
每当盛夏，我家门前的几棵大树上，蝉儿们常常会弹奏起动人的乐曲。
清晨，蝉鸣细小而单一，虽然没有激情，却给人一种清新、舒适的感觉，仿佛一首晨曲由远及近。
中午，烈日当空，蝉鸣就很有规律。往往是一只蝉先鸣，随后就会有一只只积极响应。蝉鸣是一声高过一声，像是在引吭高歌。于是，此起彼伏的蝉鸣声，霎时间灌满了我的耳朵，为炎热的夏日增添几分躁动。三五分钟过后，蝉鸣会慢慢地减弱了、停止了，就像是乐队指挥放下了指挥棒，一切都沉默了，周围都静静的。
夜晚，幽静中偶尔有一声两声婉转的蝉鸣，使夏夜显得有些神秘，又似乎是一首催眠曲，好让人们忘掉一天工作带来的劳累，快快入睡。
当我高兴时听到蝉鸣，就会觉得蝉鸣声声入耳，十分动听，有时会情不自禁地与它同声高歌;而当我心情烦闷的时候，听到蝉鸣，就会觉得心烦意乱，想尽快摆脱它。这样的感觉，你有过吗?
有关苏翊鸣的励志作文议论文【六】
记者：你什么时候知道孩子没双臂的？
李红梅：儿子出生后我才知道的。***期间我做过5次B超，都显示正常。等我生下儿子后，护士问我，***时是不是吃过什么药？是不是近亲结婚？我觉得很诧异，我说都不是，问她是不是孩子有问题？护士告诉我，孩子没有手臂。听到这话真是晴天霹雳，我连孩子都没顾上看一眼就晕倒了。
记者：曾想过放弃他吗？
李红梅：我从没想过放弃这个孩子。虽然他没有双臂，但他是一个完整的生命啊。当时我在昏睡中，家里的长辈听说孩子没有手，曾把孩子送给了一个骑三轮车的，我知道后坚持要报警，通过多方寻找，才在路边将孩子找了回来。抱着他的那一刻，我就下定决心，一定要把这个孩子养好，哪怕要比别的妈妈付出更多努力，花费更多精力。
记者：你从什么时候开始训练儿子用脚的能力？
李红梅：大约孩子8个月时，他肩膀一耸一耸的，好像就有要去够东西的意识。我就把一串钥匙扔在床上，双手背后，给他做示范用双脚去够钥匙。他好像就明白了我的意思，也用小脚去够钥匙。慢慢地多练几次他就能用双脚把钥匙捧起来。训练的过程其实很艰辛，得反复练习，每次都是我先用脚做示范，他再跟着学。渐渐地，他的双脚就很灵活了，可能我去做动作都很死板生硬，但他就很灵巧。大约1岁时，他就能用双脚夹住家里所有的小物件。1岁半时，为锻炼他双脚的灵敏度，我拔了根头发扔在地上，让他坐在沙发上用右脚大脚拇指和右脚食指去夹。
记者：训练过程很艰辛，孩子抗拒过、会哭闹吗？
李红梅：他一直很配合，他学东西很快，但尽管如此也需要长时间练习。如果一直失败，他也会有挫败感，他也会哭，会着急，还不会说话的时候他就会呜呜地叫。我不会对他发脾气或不耐烦，会陪着他一直练。这是一个特别漫长的过程，直到现在我们还在不断地训练，我都会鼓励他，做不好就重来，多练习，总有能做好的时候。我不想将来我和他爸爸不在了，他不能自食其力。
记者：现在孩子用脚可以做哪些事？生活上能自理吗？
李红梅：现在他已经学会用脚写字、画画，也可以自己用筷子、勺子吃饭，只是吃得会慢一些。洗脸、刷牙还需要我们帮忙，其实去年夏天我们教会了他自己刷牙，他觉得很好玩，刷牙时会一直玩，刷得慢。冬天天冷，怕他着凉，我们帮他刷，等天暖和了，再让他自己刷。他自己还不能穿衣服、穿裤子，所以上厕所也需要人帮忙。但如果你帮他把裤子脱下一点，他可以自己摇一摇把裤子摇掉。在学校里，老师和同学都会帮他穿衣服、扣扣子。之前有一次我去接他，他的衣服没有整理好，他自己扭一扭就把衣服弄正了。
