以那些美好的时光为题的作文【一】
我希望未来的打印机，可以打印出真的`东西，比如打印一套套餐，打印出来的，就是可以吃的饭。整个家都由电脑操作，比如开门，不用人去开，机器就去干了，要么指纹正确，要么就是经过主人的同意，才能进入。比如我们饿了，只需要说一句话，电脑便会在20分钟内，把饭做好，摆好叫你吃饭，如果想自己做，电脑便会把你想做的，饭的菜谱给你，还会手把手辅导。比如你要睡觉，只要说出来，它会把漱口水、牙膏和牙刷、洗脸水、洗脚水······都准备好，再叫你去，再说“休息”整间房子就会进入休息状态。早上电脑会自动用温柔的音乐叫你起床，你醒来会自动停止音乐，会自动准备好早餐，让你准备好，再吃早餐。鞋子也有大作用，也可以用语言操作，鞋子也可以飞行，也可以加速，也可以报时。还有凳子，它上面有三个按钮，一个是红色、一个是蓝色、一个是绿色，红色按钮是天冷时，按下去凳子会变暖，蓝色按钮是天热时，按下去凳子会变冷，绿色按钮是要移动时，按下去凳子会长出轮子，可以进行移动。
未来可能还有很多我们意想不到的发明，会让我们更意外，更不敢相信。
以那些美好的时光为题的作文【二】
外地里少年行，多游侠。早在署期放假时，我就满怀希望地去上海。我喜欢看见那世博园的新鲜事;喜欢看见那黄浦江的雄伟气势;喜欢看见那东方明珠塔的.耀眼演出可，如今我站在上海这片黄土地上，却有了更细微的发现。在超市内，一个个手拿环保内，那一堆塑料没有一丝手印，要是没有塑料袋，就装自己的包 里。在宾馆内，似乎没有清洁工的存在。在出租车内，会有自己喜欢听的歌，车载冰箱内，随你拿一瓶冰水，享用
“走了，不要再睡了。”妈妈使劲地叫我。一天那艰巨任务又开始了。坐在车上，外面的风景我一一看不见进去，满脑子只想：老师那严谨不拘刻板的脸；书上那一个个物理化学实验；作业本上那一道道化学计算题我只能用一个字“烦”来形容。
打开一扇窗户，雷阵雨过后的夏日，总是那么清爽舒服。我走在木板桥上，摘一朵粘满蝴蝶脚印的芬芳花儿。听着MP5里发出来那优美的歌声！这种感觉真舒服，真悠闲，真舒畅！真希望每一星期天能快来到！
暑假那些事儿！说也说不完，两个月的暑假就是一锅色香味俱全的汤！
以那些美好的时光为题的作文【三】
我在想是谁曾有着这黛玉葬花般的心情，想保留祭奠那飘落凋零的美好。这曾经该是多么美的一朵玫瑰呵！一定是含着娇羞从爱恋着的人手中接过的那朵，那刻脸颊的绯红也一定宛如那玫瑰一样娇艳。
时光流逝，那份心动或许已经不再，能留住的也只有这片花瓣做的书签......
总喜欢在旧书摊上淘宝贝，在那里我遇见了张爱玲，邂逅了毕淑敏，爱上了三毛......我爱那些作品，更喜欢想象那些和我看过同一本书，读过同一篇文章，为着同一句话而心动的人们。他们拥有什么样的心情，有着怎样的生活。
书上被前一位读者圈圈点点的批注，我更喜欢把它们当作作品本身的一部分读在心里。读书时产生的共鸣、对某句话的感想，在此刻的圈点都是感情真实的流露。想象曾经是怎样的一个人看过这篇文章，读这段语言时是怎样的一个心情，嘴角流露出怎样的表情。或许我们有着相同的见解，或许我们有着异样的感受。仿佛我们隔着距离的对话，穿越时空的交流。而此刻，我们往往能更清楚的认识自己。
我们总喜欢想象，思维插上翅膀，去任何想去的地方，那里总是繁花满地，有灿烂的阳光，和煦的微风，到处充满美好浪漫的气息。一切总是在想象中变得如此美好。
期刊上出现一个叫言己木木的人，每期必有他/她的文章，大家都在讨论此人到底是谁？有这般才气！是的，我也很好奇，想象此人在哪个公司，做什么的？是一头飘逸长发的美女还是颇有几分英气的才子？
前几日成老大路过济南，临走时我问：我们都很想知道那个叫言己木木的.人是谁？那么有才！他笑：你想象不到吧，他是福莱工厂的一个工人，是一个有才的工人！
好，就此打住吧，我不再询问，留出空间让我们想象吧。那么在脑海中出现的他一定是手拿书卷对月光吟诵的身影而非穿着蓝色工装忙碌在机器旁。
我也在想，为什么想象出来的画面总是安然恬淡，远离喧嚣。如果真的是拥有自己的一片桃花源，周遭没有喧闹，只被风吟鸟鸣的天籁围绕；没有琐事，只拥有称心如意的舒适。如果真的可以一直这样生活下去你愿不愿意？
如果你有丝毫的犹豫，那么好，就让我们活在当下，让一切在想象中美好！
以那些美好的时光为题的作文【四】
第一次参加新学校的运动会，大家都想让自己班秀，最完美，最与众不同，在运动场上，运动员们奋勇争先，场外呐喊助威响成一片。在同学们和老师的共同努力下，我们取得了第二名，虽然没有夺取最终的胜利，但是其目的已经达到了，使我们班更加的团结，更加的向上，这份美好的记忆我该如何忘记呢？
上初中的短短几个月，我结识了最要好的朋友，找到了新的知音，我还会经历更多的事，让我变得更加成熟。
以那些美好的时光为题的作文【五】
匆匆那年，回眸深处，梦短春深。
忆相见，相视，笑魇如花。
你我第一次相见，是在学校的松树旁，你刚转学过来是新生周围的一切对你来说是陌生的，你内秀不怎么与别人交流，我问：怎么不去和他们一起玩呢？你回过头来，对我一下却说：你不也没去。我一噎，心想这人好没良心，谁知你却说：他们若是无聊大可看书，何必那么疯扯。我听了这话，一愣，这家伙不是内秀而是不屑与那些人打闹，这点倒与我一样，凭白地，我对这个刚转学过来的你生出了几分好感。
忆比赛，对话，受益无穷。
这次比赛，是学校一年一度的六一儿童节比赛，也是你转学过来第一次参加比赛。
快要到我们时，我去找你了碰你的胳膊道：唉，怕不怕？你一脸平静的回答：有什么好怕的，不过就是一场比赛嘛。你好胜心太重，好好把握，这好胜心可以帮你，却也可以毁你。说完便走了。我气得跺脚，什么人啊这是。一点班级荣誉感也没有。到了比赛时，你还是一脸，平淡一点紧张也没有。
忆毕业，相拥，语重心长。
时间总是跑得那么快，快得让我喘不过气，一晃六年过去了与你相处了两年结束了。啊，时间啊
小学的\'最后一节课，是在操场上度过的同学们虽有不舍，但是都是高高兴兴的。你和我看见对方时，都慢慢地走向对方来，到对方的前，我有些不舍，刚要说话你就把我抱住说：不过就是一个小学毕业嘛，有什么好伤感的，今后还会面临更多的分离，你难道每次都哭？我笑了也同样伸手抱住你。
你啊，总是一直在为我提灯，你做那么多事，那么让我难忘。初见，你告诉我不要盲目从众，要有自己的思想；比赛，警戒我把握好好胜心不要让他毁了我；毕业，提示我人生路上挫折颇多，让我不要畏惧。
以那些美好的时光为题的作文【六】
上了初中后，课程难了，课量大了，刚开学的几天还真适应不了，不过那也都是暂时的，随着时间的`推移我也渐渐适应了高中的脚步，在课上，就着一个问题展开激烈的讨论，这何尝不是一种美好，在题海中，用自己所学到的知识，解决一个又一个的问题，这何尝不是一种美好，在课上，把老师讲的东西听懂，记住，这何尝不是一种美好。刚刚上高中，这份记忆值得珍惜。
