哪一年的高考语文作文题目是亮点 - 学习作文网

哪一年的高考语文作文题目是亮点【一】

“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文性的高度统一，因此，学好语文对每一个人尤其是每一个青少年学生来说是最起码也是至关重要的。那么，怎样才能学好语文?怎样才能提高学生的语文素养?培养学生的语感是最重要的路径?

长期以来，急功近利思想的作用下学生们把更多的时间和精力都投注到短期可以见效益的学科上。于是，语文这门需要长期付出，厚积薄发的学科自然就被渐渐冷落。加上繁重的作业致使学生课外阅读的时间不足，阅读教学的低效也磨灭了学生的阅读兴趣。从教学的实际看，必须立足于语文课堂，开展语文主题学习，增加学生课堂的阅读容量，提高学生阅读的质量，从而有效提升学生的语文素养。

“语文素养”的含义，简而言之即对语文有长久的修养和训练。这是一个复合性概念，尽管它的内涵和构成要素十分丰富，但提高学生的语文素养，都离不开把语言文字包含的文化素养转化为学生的.文化素养。

语是世界上最美、最丰富的语言，鼓励学生读背一些文质兼美、情文并茂的篇章，是学生积累知识、培养语感很重要的途径。

“听话是凭借语言理解说话者所讲的意思。听的言语活动不是机械、被动地接受和简单重复反映信息，而是积极主动思考，***语言材料，创造性地理解和接受信息的过程。”可见，听是接收信息最有效的手段之一。鉴于此，在语文课堂上，我们举行了课前美文欣赏活动：学生在听的过程中接收优美的语言，经过大脑的加工后，对听到的美文进行评价，表达出自己的想法。我认为在教学中要积极帮助学生端正听的态度，培养学生多听、会听，在听中积极感知语感。如此经常练习，学生的语感能力就会不断提高。

阅读是提高学生人文底蕴、提高语文能力、培养积累语感的有效途径。多读、熟读、读后深思，能有效地激发语感，所谓“书读百遍，其义自见”讲的就是诵读的效果。古时的私塾先生们就很看重诵读，他们要生反复读、仔细读，做到熟读成诵，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”便是对诵读的评价。现代心理学研究表明，诵读中语调、节奏、语流反复刺激，便在学习者特定的精神上留下了“声音映像”，这种内在的映像遇到外界的刺激，熟悉的语言流便会自然而然地从记忆中溢出。

有一种文化现象值得注意：只要一提起意大利民族文化，人们就会很自然地联想到但丁的《神曲》、达?芬奇的绘画;提起俄罗斯民族文化，人们就会想到普希金的、托尔斯泰的小说;提起日耳曼民族文化，就会想到歌德、海涅的诗歌、剧作和贝多芬的音乐……由此可见，无论东方还是西方，世界各民族都有自己独具特色的文化，都有一批能经受得起时间考验、长久不衰的经典。丢掉民族的优秀文化遗产，不仅是民族自身的悲哀，也是人类文化的损失。同理，语文课程要全面提高学生的语文素养，其内容在与时俱进，加强时代性，满足社会实际需要(实用的同时，必须加强其经典性，提高课程的文化含量。

作为民族共同语的教育，当前我们的语文课程尤其需要弘扬中华民族优秀文化(包括革命传统文化，也就是需要大力加强对民族优秀文化的理解和吸收，创造和发展。这是因为，在当今世界上，语言都是民族的语言，文字都是民族的文字，任何一个民族的语言文字都不仅仅是一个符号系统或交际工具。一方面，语言文字本身可以反映一个民族认识客观世界的思维方式;另一方面，民族文化也依附于语言文字得以继承和发展。所以民族文化就蕴涵于民族的语言文字之中，任何一个民族的语言文字都是其深厚的民族精神的积淀。它直接与民族感情相联系，构成了维系民族成员的心理纽带，是民族生命的重要组成部分。当然，中华民族文化是一个丰富博大的有机整体：既包括汉民族的文化;也包括各少数民族的文化;既包括悠久的古代文化，也包括近代和现代文化;而且弘扬民族文化也不排斥外来的优秀文化，因为任何一个开放的民族，它的文化发展都离不开学习和吸收世界其他国家和民族的优秀文化成果。

在语文学科，民族文化主要表现为民族的文字文化和语言文化。语言文化，内涵非常复杂，大致说来，就是指以语言文字为载体的精神遗产，具体表现为两种类别，即文学和典籍。因此，提高学生的语文素养，非常关键的一点就是加强文学和典籍方面的修养，这是把语言文字包含的文化素养转化为学生的文化素养的必由之路。但问题又在于人的文学方面的修养和典籍方面的修养是内隐的，不像人的言语交际能力，是外化的，对象化的，可以通过一个外在的表现来进行评价。也正是由于不易检测评价的原因，文学方面修养和典籍方面修养的培养在实际的语文教学中长期不受重视。而旧有的应试教育体系和语文考试模式，更为“不考就不教不学”的功利主义不断滋长和蔓延推波助澜，它的直接负面作用就是导致学生少读经典，甚至不读经典。这对语文教育来说，真是致命的一击。

哪一年的高考语文作文题目是亮点【二】

慈祥的时光老人，在爆竹声中给我们送来了一个又一个新年，让我的心中点燃起一次又一次对新年的憧憬和期盼。

记得小时候，我对新年的期盼是枕头下的压岁钱又加了多少，是新的玩具又添了多少，是游玩的新景点又多了多少。长大了，我期盼着新的一年里得到老师更多的关爱，学到更多的知识，得到更多的进步。

2013年的脚步越来越清晰啦，这将是我从小学跃入初中重要的一年，也是我对新年的憧憬和期盼更强烈的一年。我期盼着经过自己的努力让小学生活划上一个圆满的句号，我期盼着凭借自己的勤奋给初中生涯带来美好的开端，我期盼着在《小主人报》采编活动中取得长足的进步。

十个新年过去了，从时光老人的慈祥和微笑中我懂得了，新年的展望，是成长的动力，它能让我们学会向未来眺望，看到美好的远景，鼓足奋进的勇气。新年的展望，是成长的标记。我们在一个又一个新年的展望中，拾级而上，在征服困难和挫折中，积累智慧，留下了快乐成长的美好记忆。新年的展望，更是勇气的象征。它让我们敢于对未来作出预测和规划，用坚强的毅力和踏实的每一步书写出新一年的辉煌。

让我们在岁末年初的日子里，大声地说出自己新年的展望吧!

哪一年的高考语文作文题目是亮点【三】

这一年即将结束，新的一年即将到来。听着它越走越近的脚步声，我更加期盼起的到来。回想起今年我国成功开办了北京奥运会并实现了航天飞船“神洲七号”的成功发射。我相信在新的一年中我们的祖国会更加繁荣昌盛，成为世界东方最闪亮的一颗明珠。

新年就要到来了，在新年中会发生什么有趣的事呢?在新年到来时，我要做一张贺卡送给妈妈;我要画一张画送给爸爸;我还要弹奏一曲美妙的音乐献给奶奶，跳一支舞献给爷爷。在新的一年中我要更加努力学习，取得优异的成绩。祝我的妈妈越来越年轻，祝我的爸爸工作顺利，祝爷爷奶奶身体健康，万事如意。

当新年的钟声敲响的时候，一切就开始了漫妙的新旅程，带着千千万的思念，带着万万千的祈盼，我要把美好的祝福传递到每一个人的心间。在此我预祝大家新年快乐，万事如意。

哪一年的高考语文作文题目是亮点【四】

走过了2016年，引来了新一年猴年。人人都欢欢喜喜的，家家户户张灯，大人们穿梭于繁华的街道，逛商店，去超市······办年货，看到玲琅满目的商品，大人们的心里更是美滋滋的;小孩子们各个拿着好玩的烟花，穿着新衣服，领着红包，吃饺子，那高兴劲盛过以往的任何一次。总算可以开开心心地玩几天了，别提有多开心了。

除夕之夜，听着窗外那振耳入聋的鞭炮声，看着那外面夜空色彩斑斓的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去凑个热闹。哇!太美了万家灯火通明，无数盏形状不同的街灯和路灯全亮了，大放异彩，与五颜六色的霓红灯交相辉映。一个个大灯笼挂在家家户户的门口，远远望去，就像一片红红的火海，楼下空地上的\'大人们和孩子们在放烟花嘭，嘭，嘭，一串串烟花腾空而起，缤纷的烟花如花绽放又宛如流星，孔雀开屏，百鸟朝凤，千年富贵十几种争奇斗艳，把整个空间映得五彩斑斓，令人眼花缭乱，目不暇接。

吃饭了，奶奶把我唤进屋去，一家人团团圆圆，津津有味地吃着奶奶做给我们那一大桌子饭菜，欣赏着丰富多彩的春晚节目。爷爷，太公和爸爸举杯畅饮，妈妈和奶奶笑眯眯的双眼变成了两条缝，一家人都是春风满面，其乐融融呀。

马年在一片欢乐的祝福声中悄悄地来到了我们的身边，预示着风调雨顺，国泰民安，万物祥和，生活富裕，小康连年。

哪一年的高考语文作文题目是亮点【五】

漫步在我们这个城市，随处可见“欧郡豪庭”、“罗马花园”、“北欧小镇”、“奥古斯邦城堡”这些充满异域风情的洋名字。实际上这些小区与外国的地理地貌、风土人情毫不相干。开发商给小区起个响当当的洋名，无非是想抬高身价，暗示自己小区的环境好、档次高，潜意识中流露出“外国的月亮比较圆”的崇洋心理。

这不禁使我想起了“中山窃糟”的故事。故事大意是，中山国酿造的“千日之酒”闻名遐迩。有个在当地做官的鲁国人财迷心窍，偷了店家的酒糟，回到鲁国，用鲁国酒浸泡，逢人便说是地道的中山酒。鲁国人都信以为真。终于有一天，那位店家闻名前来品尝，结果吐而笑曰：是予之糟液也。

我们城市里花里胡哨的洋名字，究其心理，不是崇洋，就是趋俗，甚至媚富。自认为沾上点洋气，“糟粕”就变成“精华”了。其实不然，这只能说明“肉食者鄙”。中国历史悠久、文化底蕴深厚，完全可以用我们的民族文化起个很好听的名字。仅以号称北京老三大药铺的名字为例：同仁堂，同仁之名取自《易经》，意为无论亲疏远近一视同仁，讲究的是一个济世的医德;鹤年堂取《淮南子》中“鹤年千岁，以极其游”之句，祈福之意境高远;千芝堂取“世有千芝，天下共登仁寿”之句，来自千芝堂留存老药目中的话，一样道出了对生命与道德的尊崇。其古风悠悠，文化与道义同在，经时间风雨淘洗而常新，魅力至今依然健在。

无论是酿酒，还是起名儿，我们都不该自欺欺人。“拿来”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“窃其糟”。否则，把无知当有趣，把糟粕当美酒，只会贻笑大方。

处处留心皆学问，世事洞明即文章。愿世人多一些鲁迅先生的“拿来”，少一些鲁国人的“窃糟”。这也是我在生活中学到的语文。

网友作文：

哪一年的高考语文作文题目是亮点【六】

杨澜说“决定你是什么，不是你拥有的能力，而是你的选择。”人生路上最紧要的选择只有几次。选择不同，决定人生道路不同。正如航空航天科学家孙家栋说的那样：“人生没有选择，国家需要，我就去做。”这是孙家栋没有选择的选择带给我们人生最深刻的启示。人生是一场没有选择的旅行，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

事业的需要，他选择一生做工人。“每个人都有各自的发展之路，有人读书厉害……有人动手能力强，只要肯吃苦，技术工人倒很合适。”这是当代大国工匠顾秋亮的肺腑之言。顾秋亮的人生选择了做技艺高超的工人。43年钳工生涯，练就了能把误差降到小于1毫米的1/100的绝活。装配“蛟龙号”，实现0.2丝以下精密度;将要退休的他，又迎来了组装中国首个自主设计制造4500米载人潜水器的挑战。他放弃高新聘请，选择在热爱的钳工岗位上坚守。他认为，自己就是祖国需要的一颗螺丝钉。

祖国的需要，是我人生最大选择。在报考大学时，钱学森人生第一次选择，力排众议报考交大，决心建铁路报国。在交大校园里目睹日寇飞机狂轰乱炸，他随即作出第二次选择：改学航空工程，造出能打下日本飞机的飞机。学习中，他感到航空工程缺少理论指导。于是钱学森作出第三次选择：从事航空理论的研究。征得父亲的支持，他只身一人来到加州理工学院，敲开了后来他的导师冯·卡门教授的门。新中国刚成立，钱学森做出第四次选择：回国搞建设，把毕生精力贡献给祖国航天事业。1982年钱学森又作出第五次选择：再次回到学术理论研究当中。15年间，他在系统科学、思维科学等诸多领域提出一系列新观点、新思想、新理论。当一个人把自己的前途命运跟祖国联系在一起的时候，他的选择就凸显出英明和睿智，就能创造出人生的辉煌，将自我价值最大化地发挥出来。

民族的需要，鲁迅选择弃医从文。改变行业，不仅需要勇气，更需要理性。在国难当头，民族危亡之际，鲁迅毅然抛弃医学救国的`梦想。艰难地选择文学救国的道路。他在孤寂中呐喊，在冷遇中反思，他痛苦中探索，用匕首和投枪一样的笔英勇作战，成为新文化运动的坚强旗手，唤醒民族觉醒，反抗日寇和国民党反动派。成为人民爱戴，敌人害怕的坚强战士。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，他矢志不渝践行了人生不悔的选择。

反观那些背信弃义的民族的败类，他们为自私可伶的一己之利，充当敌特走狗，选择出卖人民的利益，获取私利，最终被钉在历史的耻辱柱上。选择自信，收获勇气;选择磨砺，收获坚强;选择奉献，收获幸福。青年朋友们，在实现民族伟大复兴中，将自己融入民族发展的大业，人生才能创造出更大的辉煌，践行马克思的：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会被他的重负所压倒……”

哪一年的高考语文作文题目是亮点【七】

最近常常对着窗外骄阳下怒放的那些花儿，想起百年前的一位诗人写下的这句诗。是啊，生如夏花之灿烂，是多么美的一种绽放。可是对女孩而言，在那一年的夏季，却被一场猝不及防的暴风骤雨，鞭打的偏体鳞伤。甚至差一点凋谢。

那一年的夏季，一直骄阳似火。女孩也像阳光一般明媚。如雪的肌肤在阳光下泛出健康的红润，走路都是以蹦蹦跳跳的方式前行。虽然隐隐约约感觉到父母有些不合，但是天底下哪有没矛盾的父母啊。这样想着女孩就释怀了。今天是女孩九岁的生日，乖巧的女孩除了给自己买了一只卡通猫造型的笔之外，还给爱掉头发的母亲买了一把距离很宽的桃木梳子，给常年出差在外的父亲买了一只手电筒，因为父亲总是夜晚回家，女孩家住5楼，楼道没有灯。女孩常常想，是不是因为楼道没有灯父亲才不愿意回家呢？

那一年的夏季，所以的画面都定格在了那一瞬间，她推开房门的时候，看见父母正在争吵，满地都是摔碎的碗碟，伤心欲绝的母亲边哭泣地叫喊着，边一步步地退向窗台，女孩清晰的记得当时正有一道血红的残阳穿透窗台，照射进来，晃了一下女孩的眼，“啊”一声尖叫划破宁静的黄昏，女孩的世界从此只留下那一道血红的残阳。

在随后的日子里，女孩不哭，不闹，不语，也不吃，不喝，不动。只是静静的坐在那里，手掌中冰冷的桃木梳子慢慢的变得温热起来。面前是来来往往劝说女孩的人群，或软磨，或威胁，或字字含泪，或者只是礼貌的敷衍，声音都无法穿透女孩的耳膜。女孩选择了自闭，将自己封锁进了那一道血红的残阳中。

三天后，救护车强行将女孩抬进了医院。经过长达两个月的心理和身体的治疗，女孩终于出院了，却已是人比黄花还要憔悴。季节也悄悄发生了更替，由烈日炎炎的`夏，转到了枯叶飘零的秋。是不是因为叶子在疯长之后就会开始凋零？青草在茂盛之后就会开始枯黄？所以幸福在最丰盈的时候就会开始消瘦呢？世界上最爱你的那个人就真的真的再也不会出现在你的眼前了呢？( 文章阅读网：

于是，女孩用十年的光阴诠释着什么是沉默是金？在光阴的故事里我们都只是一段插曲，有喜，有悲。十年的思念，早已逆转成河。女孩只是始终不懂，为什么曾经口口声声说是最爱自己的那个人，可以那么决然地离去。甚至，没有为自己做片刻的停留，就像眼前的水中的倒影？倒映成掬不起的伤痛，一掬即碎。只留下十年后的自己和十年前的那个小女孩，隔着时空，顾影自怜。

最向往的，总是天堂；最美丽的，总是时光；最心碎的，总是情伤。已经用十年的时间去恨了一个人够不够？已经用十年的时间去念着一个人够不够？怀着一种向往，在又一个夏季里，女孩独自一人去了心目中的圣地－－西藏。走在海拔数千米的天路上，这算不算是离天堂最近的路啊？呼吸着稀薄而纯净的空气，这是不是就是天堂的气息啊？翻转着一个又一个的转经筒，仿佛是命运的年轮一个接一个的被一只无形的手在转动。怀着平淡如水的心情走进去的，却在指尖轻轻拂过转经筒时有了深深的震撼。感受平静庄严肃穆的同时，却有一种想要流泪的感觉。而这种感觉，竟然在十年的沧桑中成为了一种奢望。

出得门来，阳光普照，已然恍如隔世。曾经刻骨铭心的疼痛，瞬间，崩溃瓦解。阳光依然那么明媚，天空依然那么湛蓝，原来只要想睁开眼的时候，世界的美好就会一一呈现在你的面前。

“……告别了错才能和对的的相逢……没有谁可以把谁的幸福没收……”即使自己，也不可以把自己的幸福没收。女孩暗暗告诫着自己，有些痛，是因为自己舍不得放下，才会日复一日，年复一年的痛下去。你如果想要十年前的那个小女孩没有遗憾的离去，你就应该一一为她把创伤抚平。

坐在回程的汽车里，耳麦里传来一位女歌者如天籁般纯净的歌声：

知道吗我总是惦记，十五岁不快乐的妳

我多想把哭泣的妳，搂进我怀里

不确定自己的形状，动不动就和世界碰撞

那些伤，我终于为妳都一一抚平

那一年最难的习题，也不过短短的几行笔记

现在我却总爱回忆，回忆当时不服输的你

天空会不会雨停，会不会放晴

会不会幸福在终点等着我和你

会不会是我忘记，还能勇敢地去淋雨