一个装死的东西,一个不吉利的东西,一个木头做的东西,一个进去了就出不来的东西,我为什么觉得它宝贵呢,请听我细细道来。
棺材是一个死人才能进去的东西,对,就是死。如果死了就可以摆脱一切伤心事,不用再发愁生气。如果生前犯过罪,就可以一死了知,洗脱罪名,让别人来承受这份罪,这不是很舒服吗?死了后就不会再有人来找你麻烦。从此你就可以过上无忧无虑、平静的生活水平。死,就是解脱。
2005年9月,两名中年男子因缺钱,想去抢劫,他们在街上转来转去,看到了一幢很漂亮的别墅,就决定去抢房主的钱,他们砸门进入别墅,房主正在二楼看电视,所以还以为是小孩玩时把石头扔中了门,可两名男子冲上二楼时,房主惊呆了,就跑进厨房拿菜刀,随后就和两名男子进行搏斗,一名男子被砍断了手指4根,一名男子被砍断十多根血管,他们立刻跑了,几个月后,两名男子决定要报仇,拿了一把长刀和一根铁棍就轻而易举地敲坏了门锁,不到两分钟,三楼就发出打架声和铁碰撞后发出的声音。过了十多分钟,房主终于寡不敌众。被两面三刀名男子打死了,他们知道自己闯祸了,马上跑走并躲了起来,可终究还是被警察捉住了,判死刑绶期二年执行,捉入监狱的第二天,他们就自***了。他们就此得到了解脱。
在我们小区曾有一个神经病,她时不时从楼顶扔些石头和花盆之类的东西下来,后来竟然自己放火烧身,把家里一切财物都烧成了灰烬,在医院治得差不多后,回家没几天就跳楼自尽了,她也得到了解脱。
他们几个可真聪明呀,知道一死了知。
朋友们,看这篇文章,你们说什么最宝贵?
记得我上三年级的时候,有一天放学后,我和好朋友何玉华开开心心地结伴回家。走到临近镇中心的一个公共厕所旁,我和何玉华都发现在前方不远处的地上静静 地躺着一部银白色的手机。何玉华弯腰捡起手机,拿在手上,我们一时都不知道该怎么做了。我突然想起上次爸爸把手机弄丢之后,妈妈还责备了他好几天才罢休, 爸爸也伤心了好长一段时间。看着手机上一闪一闪的指示灯,我仿佛看到那就是失主焦急的眼神。于是,我斩钉截铁地对何玉华说:“我们把手机交给老师,让老师 帮我们找失主吧!” 何玉华立即同意我的建议,于是我们马上返回学校,把手机交给了班主任老师。在老师赞许的目光下,我们高高兴兴地回家了。
后来,手机的主人很快就找到了,为了感谢我们,赠送了我们每人一枝钢笔。也许,有人会认为我们很傻,当时我们可以把手机占为己有,但是我想我们这样做能让自己感到心安。
《小学生日常行为规范》中的第七条讲到“做人要诚实,捡到东西要归还失主或交公。”我想这一点很重要,因为它是做人的基本原则。我国《 民法通则》规定:别人在路上或其他地方丢的东西,别人不慎掉到水里漂浮过来的`东西,以及农民养的牛、羊等跑丢了等,都不能说谁捡到就是谁的,无论谁捡到别 人丢失的东西都不应自己占有,应交给失主。可见,捡到东西不归还是违法的。
好的,听完了这些,你对你的作文有什么看法,你对这些好作文又有什么评价?
这些作文都是一个样,都是讲,从学习越来越多的烦恼,转变为老师家长都是为他好的结尾。
也正是因为这样让他们上了讲台!而下面坐着的都是没写结尾的。就是仅为这样他们才上不了讲台!
我想知道,在讲台上真正有几个是真的?讲台下真正有几个假的!
老师特意下台,说我的不合格,让我从新写。同学们抄改着原本加个结尾,而我当时也决定,在从新写个贷结尾的!
知道下一届的英语课,才让我知道,这个加结尾想法的错误!
“安静 、安静,我航材趁你们些单词的时候,看了一下你们的日记本”
哇,同学们发出一阵阵绝望的叹息声。“写我坏话的心虚了吧!”
数着他读了起来:“······真佩服了这个“朱”的智商······这个老“朱”······亲爱的记老师保密呀!······”
他像娱乐导播一样连说带唱的念着,逗得我们大家笑的直拍桌子,他自己也乐的合不上嘴,好像说的那个人是别的什么人一样,他并不在乎我们对他说的.话,他自己也常说“朱”式······,他不在乎面子,有一些学生还敢当着他的面就叫他老“朱”,你不要以为他是个温驯的梅花鹿,他可是我们级部出了名的是吃人虎,我就让他免费按摩了好几次,但他却在这件事上对我们无比的善良、无比的大方、无比的宽容、无比的不在乎!我们笑他也笑!
他读完了我们的作文,还大夸我们写的不错,像是他手中的本子,都是他的荣誉证书一样,他自豪的念着,他根本不在乎我们写他的话,然而却鼓励我们说我们这样很好,最后他义正言辞的对我们讲“写作文就是这样,好的就是好的,坏的就是坏的,写出你自己真实的想法,不要无中生有,你喜欢老“朱”你就写喜欢。你不喜欢老“朱”,你就写不喜欢!
这句话给我很大的感触,我学到了很多课本里学不到的宝贵东西!我要写出我自己的真实的想法,我自己写的再不好,它也是我自己的!我抄别人的在好它也是别人的!我不在乎别人对我的看法,我在乎的是自己对我的看法!假如我一直戴着别人的面具,别人怎么会认识我!而我又是谁!
我的心里没有这种想法!在我真正有这种想法之前,我是绝对不会对我的文章,做半点,改动!
如果你40个人都动了笔,我愿意去当一片落叶,去展现你们的骄傲!
我只能替你们祝福,41篇作文,只有一个优秀!
没有我的低劣,怎么能衬托出40个优优质,没有你们的优质又怎么可能体现我的低劣!没有好哪来的坏!没有40个一样又怎能显现出我的真实!
我想我们不能以雄伟壮丽,鬼斧神工来评价一篇文章的好坏,一个人的好坏。更不能拿别人与自己比较。如果我们没有比较那就不会存在好和坏的区分!我想尽管我的语文考试从来没及过格,尽管我写的作文有很多错别字,尽管现在我连逗号、句号、自然段都分不清,但是我还是会不是的拿出我的日记本来左看右看,因为它里面流淌着我心中最真实的想法!我想那才是我要保留的东西!
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