作文在学校我成绩进步了【一】
那么，牛顿到底为什么能发现万有引力呢?很值得我 们深思。 从牛顿的话里，我们可以看出多思是何等重要。我国战国时代的`孟子说过:“心之官则思”，就是说凡事应该用脑想一想。爱迪生小时曾被认为是“低能儿”，但他却是个善于思考的人。他五岁的时候，就想为什么”鸡”能孵小”鸡”，而人却不能; ”鸟”为什么能在天空中飞翔，而人却不能?诚然，这些疑问都早、已得到解决，但在当时，一个小孩能提出这样的疑问那是多么不简单I正因为他能这样，才成了世界上的发明大王。这不就俄到了他”成功”的“秘诀”是多思了吗? ,.“学而不思则周”，古人的这句话也说明了思考的重要性。
众所周知，一把生锈的钢刀，如果不动它，那它永远不能 1变得锋利起来，相反会越来越钝。但是如果你不辞辛苦磨砺它，它就会变得锋利起来。人的脑子也是这样，只有勤于思一考，才会聪明起来，否则，再聪明的脑子也会变笨的。踌「有的人惯于吃现成饭，懒于思考，结果取得的成绩甚微。哪么，在遇到疑间时，应怎样去思考呢?古人日:“三思而后誉行”，就是说，遇到间题时，要反复思考，认真推敲，千方百计去解决它，不要急于求成，不要一看不懂，就要去请教别人，有人好问，固然很好，但是不假思考的好问是不能提倡的。前人不是说过“懒于思索，是钾力贫乏的原因之一”吗了事实告诉我们:多思出智慧，多思出成果。知识的窗子只有在思索中才能打开，年轻的”朋友”，让我们在思索中做出成绩，献给大有作为的年代，献给无限美好的”未来”!
作文在学校我成绩进步了【二】
原来，我的语文总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了就下来了。妈妈为此给我报了许多补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用？还不如不上，能省点钱。
妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质――质地――地理――理想。妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是查字典完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地，成语接龙我也能对上了。
然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的'人也会因此而不满。懂了这些后，我的水平真有所提高。这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法。
我进步了，我确实进步了。因为我既知其然，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一样甜。
作文在学校我成绩进步了【三】
马上又到了一年一度的'学校游泳比赛了，这两天我去练习了一下25米蛙泳，速度终于有了突破。
昨天，我和好朋友孙懿路去新河游泳，爸爸把我送到后有事先走了，让我们自己游。大约过了半个小时，他回来了，要检验成果。抱着满怀的信心，我像箭一样游了出去，大约到了深水区，我想：加油，就要到了！所以我游得更加快了。老爸兴奋地过来说：“假小子，不错嘛，游了三十九秒！”
我的游泳速度居然有了突破，时间不再是4字开头了，自己都觉得有点难以置信。
眼看着游泳馆要关门了，老爸又让我游了一次，要求我必须在38秒以内，于是我又拼命游了过去，这次老爸似乎更兴奋了，“38秒！正好38秒！”听得我心里乐滋滋的。
回家后，我立刻把这好消息告诉了妈妈。妈妈说：“真不错，坚持就会有收获，只要每天去游，一定会进步。”
作文在学校我成绩进步了【四】
我一点一滴地进步，也对我的成长有很大影响。我每晚都会看一些课外书，从书中学到很多东西，使我积累了很多东西，这是进步。我懂得了一些人生这里，使我成长路上消除很多烦恼。其实，进步不单指学习上，还是生活上，思想上的进步，这关系到我们的成长。 让我们共同努力，共同积累，共同进步，为自己的房子添上一块新砖。
