星期五回到家,我忽然想起老师布置了一项作业,给家中的长辈洗一次脚,事不宜迟,说干就干。
我端来脚盆,倒上温度适宜的水,拿来毛巾,端来板凳,一切准备就绪。我叫母亲过来,母亲高兴地答应了。我把母亲拉到了板凳上,我俯下身子来轻轻脱去母亲的鞋子、袜子,撩起母亲的裤脚管,把她的脚轻轻地放入了温热的水中,水缓缓地漫过了母亲的脚趾,我仔细用力地搓洗着。洗着洗着,我忽然摸到了一颗颗硬邦邦、粗糙的东西,我凑近母亲的脚,这是我第一次离母亲的脚这么近。一看,原来是一个个老茧!我的心猛地跳动了一下,母亲这么年轻,脚上就有老茧了?我不敢相信,此时我望着那一个个老茧,想着母亲为我日夜奔波好记忆,如同潮水一样向我涌来……
记得小时候,我在家中母亲为我洗脚时,我白嫩、光滑的脚,像两只小鱼在水中游来游去,母亲为我洗脚时,我总是会乱蹬乱踢,弄得母亲满身,满地都是水。当她擦完地上、身上的水时,他就拿起我的小脚丫,嗔怪地打两下。渐渐的,我长大了,到了上学的年龄,那是我时常丢三落四,不是忘了带作业本,就是忘了带文具盒,每每到她办公室向她求助时,他总会责怪我一番,让我长点儿记性。可每次,她都会特地挤出时间,从学校赶到家中,又赶回学校。那次正是冬季,寒风吹乱了她的头发,吹得她瑟瑟发抖,她时常用用手捋捋头发,把我忘带的东西塞到怀里,一句话也没有说,转身急匆匆地走了。每当我生病的时候,他经常向单位请假带我去医院,直到我的病情有所好转,她才安心的上班。
我的双手放在妈妈脚上,慢慢地搓洗着,似乎已经洗了很久,我拿毛巾为她擦干,放到拖鞋上,豆大的、感动的眼泪却早已流了下来,在原本平静的水面上溅起了一圈圈的涟漪……
生活中,有件事让我至今难以忘怀。
那天,是六一儿童节。太阳像火炉一样烧烤着万物,校园门口的柳树,垂头丧气,无精打采。黄白的阳光照在宽广的的街道上,街道上连一个人也没有,而此时的我们正坐在校园当中,准备着六一儿童节的舞会台,这是这一盛大的一次。
我们在校园中,低着头弯着腰,像焉了的小草一样。我们每个班级前面都有一面红旗,后面有几个同学举彩旗,整个校园里的同学都在窃窃私语。“……由六年级同学为一年级同学带红领巾……”听到这句话我就赶紧从班级中走出去,在国旗台右边排队,一年级在另一边。在排练的时候,老师还教我们戴红领巾,我自亏不如。六年了连个红领巾都不会戴。
在这之前,老师教过我们要听命令向左向右转,而我呢,排练的时候好好的,可偏偏在正关键时刻掉链子。一上台,别人都没转,光我转了,我顿时察觉到不对,在燥热的空气中伴着音乐声,我顿时面红耳赤,心跳加速,心想到:完了,完了,这下玩完了。此时我就只能讲错就错别无他法。接着老师说转,我也没听见,只是带红领巾,但刚才一紧张,忘记咋戴了,琢磨了一会才带上。仪式结束后,脸上的红依然没有褪去。
至今想起来,还是羞亏至极,让我难以忘怀。
也许我们的生命不是最精彩的,但却是最值得我们品味的,每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣,一点色彩。或许这些经历不是最美好的,但却是我们最珍惜的,铭记每一个值得我们纪念的时刻,书写一段属于自己难忘的回忆。
这件事情发生在上个暑假,我和我的爸爸妈妈来到了“五岳之首”——泰山,到达泰山脚下,不远处的泰山十分高大、雄伟、如同一个顶天立地的大汉,壮观极了。入山后,我们奋力攀登,开始的路不算陡,我们走得很快,整个山很宁静,仿佛都能听见人们的呼吸声,微风缓缓吹过,两旁的树木摇曳起来,使人神清气爽,舒服极了。山路两旁的景观十分大气,一旁是高大雄伟的柏树林,一边是刻有字的山石。走在山路上的人们几乎人手一根拐杖,路旁不时看到有的人在休息、喝水、大约三个小时,我们爬上中天门,中天门以上的山路可是十分险峻了,我们休息了一下,便开始冲顶南天门了。
可是因为泰山实在是太高了,所以我们不得不乘坐缆车上去。我怀着激动的心终于上了缆车。进入缆车就开始了缆车之旅,不巧的是,我的爸爸有轻微的恐惧症,但爸爸依然选择上缆车,做了一段时间后,我们终于爬上了泰山之巅。
这一路走来,我和我的家人笑过、累过、甚至还想过放弃,但是,我们没有选择放弃,而是一路坚持,终于成功了。当我站在泰山最高峰的时候,面对天上蓝天白云的时候,心情是那么的开心,那一刻,仿佛就像把爬山的辛苦一抹而散似的,忘记了劳累。
那一刻,使我终身难忘。
在我的生活中,有太多太多的难忘的瞬间,但最让我牵动心弦的是那一刻。
“哗……哗……”雨下着。
放学了,我用书包遮住了头,快步往家的方向跑去。
到了家门口,我惊呆了!遮阳帐篷,哭声,黑布,黑衣服,还有一个大大的“奠”字。我知道这代表什么,我也猜想到了,是谁。
我慢慢地走了进去,姑姑伤心地对我说:“他走了。”我的眼睛一下子放大了好几倍。不是吃惊,只是不愿接受事实罢了。
我快步朝楼上的房间跑去。我握住了他的手,僵硬而又冰冷。眼泪,也不由自主的落下。我没有继续在那个房间呆下去,而是跑到后面,嚎啕大哭。
那晚,我做了一个梦,梦里,一个老人孤独的背影,他望着一个孩子背着书包,消失在尽头。老人转过身来。那是一个和蔼的老人,他脸上露出了笑容,皱纹在他脸上现出,转眼间,已是黄昏。孩子背着书包回来了。老人接过那沉甸甸的书包,脸上现出吃力的样子,但在孩子转过头来的瞬间,他又笑了起来。晚饭时,他不断地为孩子夹菜。菜堆满了孩子的碗。老人只是不断地往嘴里送饭,孩子也为他夹菜,老人笑了笑,便也吃了起来。
我醒了。泪水打湿了我的枕头。
没有想过,那竟是您给我们上的最后一节历史课。
面对班级惨不忍睹的成绩,原以为您一定会发火。谁也受不了自己付出了努力却一败涂地。而您却拿着试卷说,这次是我不好,许多题目没有讲到。那声音更慈祥了,甚至带有些愧疚。看着您渐渐发白的头发,我的心里说不出什么滋味儿。
可让我没有想到更无法接受的是:您——徐老师,带着那份不该有的愧疚不再教我们了。
头上一个响雷,心中顿时空了。
记得第一次我带着对历史枯燥无味的反感,翻着那些冗长的文字。您来了,拎着藏青布包,迈着大步走了进来。喜欢站在二三排讲课的您,有时索性把书夹在膀子下,一手撑在课桌上,一手在空中比划着。前排的我侧过身、转过头,听您讲书后的故事,听到入神之处,竟忘记了脖子的酸痛。您的声音是那样浑厚,从那双黑眶眼镜里,有读不完的慈祥。讲到高潮时您一转身,大踏步迈上讲台,丢下书本,提笔在白板上迅速而力的板书。写字的声音很响,隔着讲台都能听到了白板的颤抖。很快遒劲有力写出了几行精练明快的小诗:
“推恩刺史北击匈,罢默百家独尊儒。……”
您边写边讲,转身套上笔盖,大踏步跨下讲台,两手比划着,声音随着手势起伏。忽然放慢,随后又迈向讲台朝着白板上的几行诗轻脆地敲了两下。这,就是一节课的重点,几句简短易背的小诗。
我彻底爱上了历史。一次次期待,甚至又幻想着您给我们讲讲那传奇的成吉思汗,讲讲明朝的那些事儿。渴望您把五千年文明史在我们耳边倾诉,伴着您的铿锵有力写字声与脚步声。
如今,历史是一样的,却又截然不同。我们真的考得很好,甚至得了第一。可我心里一点儿也高兴不起来,又想到了您。
放学后我失落地走着,办公楼里走出了那个熟悉的身影:一身蓝色的冲锋衣,手提藏青布包,迈着大步走来。我不禁越走越慢。那一刻您的课,您的和蔼,一幅幅画面刹那间涌上心头,充满了我的每个细胞。又忽然消失不见,一片空白。走到跟前,竟然只吐出了四个字“徐老师好!”
我甚至忘记了放学应说“再见”。可还未见,又何谈再见呢!您放慢脚步,挥手向我示意。您依旧那样慈祥,只是头发,更白了。风吹过,您的白发有了些许凌乱。记得您说过不教我们,担子轻。可我知道,您依旧想尽一切办法减轻我们的背诵负担,而把担子全扛在了自己肩上。我心中有千言万语,一句也说不出来。
徐老师——您笑着提着包走了。不用回首,您的背影是熟悉的,曾经一次次出现在教室门口。耳边似乎又响起那熟悉的句子:“收回铸币冶铁权,调配物资抑物价。……”
那一刻,心中是什么滋味儿,是对您的愧疚,对您的感激,还是对您历史课的怀念?没有答案。
但那一刻,岁月静好,往事依旧……
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