松树的作文怎么写四年级【一】
我们校园里有几棵松树。在寒冷的冬天，他们从不“低头”。他们像钢铁战士一样在寒风中直立。难怪人们用它们来比较那些英雄。
松树一年四季都不弯腰。春天来了，草和花长出来了，松树像它们的母亲一样保护它们。炎热的夏天，松树可以为我们遮挡阳光，下雨的时候，松树就像一把大伞，为我们遮挡风雨；秋天来了，树叶纷纷落下，松树却没有丢一片“叶子”。人们称之为大松；冬天来了，大雪纷飞，松树都穿着白棉袄。它们还是那么青翠挺拔，让我想起一首人们赞美它们的诗：大雪压松树，松树挺拔挺拔。
我喜欢你在校园的松树上。我想在学习和生活的道路上学习你坚强不屈的精神，不被困难打败。我想努力学习，天天向上。长大了，成为祖国的栋梁。
松树的作文怎么写四年级【二】
松树没有百花的娇艳绚丽，没有竹林的节节高升，但它一直以一种默默的姿态伫立于世间，告诉人们什么是勇敢、团结与顽强。
假如我是一棵松树，当暴风雨来临时，我会和我的同伴共同协手，心连心，抵抗它，就算会被连根拔起，为了我们的祖国母亲，这样做也值得；当山洪暴发时，我和同类已漂浮在这一望无际的水面上，又有多少人被洪水淹没，丧失了生命，远离家人，这时，我们会自动地飘到他们的.身边，我们不怕累，让他们压在我们的身上，这时，我又成了他们的救命稻草；当沙尘暴来临时，我们成了防风林，是它的克星，让它不能靠近城市。我们一年常青，大山因为我们而生机勃勃，大地因为我们而空气清新。如果我们已经老去，那也是含笑而去，因为我们可以做孩子的圣诞树，也可以为孩子做成纸，还可以把我们的皮做成药材。
我为我是一棵松树而感到骄傲，我为我能为人类做贡献而感到自豪！
松树的作文怎么写四年级【三】
时间过得很快，第二年春天，桃树长出了粉红色的桃花，松树长出了针状的叶子。有一天，桃树对松树说：“看我多漂亮！全身长满了粉红色的花，你什么都没有，只有像针一样的叶子。好丑！”松树说：“你错了。我有针状的叶子，保护自己不被别人采摘。”
夏天到了，桃树长满了桃子。桃树看松树时，没有果实生长，桃树又说：“松树不会长出任何果实。他们一点都不吸引人。看人家多喜欢我！”松树不理桃树，时间一天天过去。又红又大的桃子被人们摘下来吃。
秋天到了，桃树的叶子慢慢变黄。一阵秋风吹来，桃叶随风落地。
冬天来了，桃树的叶子都没了，只剩下光秃秃的树枝，看起来毫无生气。然而，松树看起来仍然像以前一样生机勃勃，给没有绿色的冬天带来活力。
松树的作文怎么写四年级【四】
我们学校有几棵松树。它们是绿色的，一年到头又高又直。
松树也被称为“塔松”和“雪松”。松树的树干是灰棕色的，树皮粗糙，上面有许多小突起。它的`树枝是直的，每个大树枝上都有许多小树枝。这些树叉向远处延伸，看起来像分开的大伞。松叶很厚。冬天来了，别的树的叶子都枯萎了，但松树的叶子不但不枯萎，还绿了。
它还有很多功能，比如净化空气；能喂松鼠；松枝、松针等。可以烧火；松木可用作房屋家具；松枝可以作为化学原料。
我喜欢松树，不仅因为它一年四季常绿，还因为它的抗风雪精神。
松树的作文怎么写四年级【五】
奶奶的房子前面有一棵雪松。
它又高又大，从远处看就像一座“宝塔”。绿叶，指人，伤人，如“刺猬”。爸爸说这雪松是和他一起长大的。
炎热的夏天，我和孩子在树下玩耍，捉迷藏，扔掉手帕，唱儿歌。爷爷奶奶在树下乘凉。这棵大树上有许多鸟巢。每次小鸟出生，都是一只一只的在树上练习飞翔。有时候鸟不小心掉下来，我们轻轻地把它们抬起来放在树枝上。
雪松可以给人带来凉爽，美化环境。将来我们应该加强对周围树木的保护。
松树的作文怎么写四年级【六】
在我的记忆中，有很多树：泡桐树、樟树、梧桐树。但是我最喜欢常青的松树。
松树有许多树枝，每根树枝上都有成千上万根松针。不管是冷还是热，松树总是挺拔的。
到了春天，当其他树木开始发芽时，松树已经不远了，松针开始变绿。远远望去，松树上似乎插着绿色的锈针。
夏天，太阳烤焦了大地，松树依然昂着头，弯着胸站在路边，找不到一根被太阳烧焦的枝叶。
秋天，当黄叶被风吹落在地上时，松树仍然坚守阵地。风吹不动；太阳晒不干，这一刻多么顽强的生命力啊！
冬天北风呼啸，其他树木早已失去春天的颜色。只有松树依然生机勃勃，似乎在说：“北风，来！我不怕你！”即使在“雪压松木”的时候，它也没有退缩。
陈毅元帅有一首赞美松树的诗：
大雪压得松树直直的。
要知道松树是高贵而干净的，要呆到雪融化。
松树朴实无华，却又如此坚强。我爱松树，爱它顽强的生命力！
