海南高中作文应该得多少分【一】
生：那么如何让一个生活中看似平凡的故事拥有波澜呢？老师能不能给我们具体讲讲，好让我们有一个感性的认识。
师：我先讲讲如何让生活小事故事化，让故事本身有波澜。首先是筛选生活，生活中的事情很多，但能够成为写作内容的生活只能是那些给你的生活带来某种改变，让你的思想产生某种触动，在你的情感上曾经掀起波澜的事情。因为只有这些事情曾经或正在感动你，只有感动了你自己的事情才有可能去感动别人，而我们写作记叙文的目的就是要通过叙述去感动别人。其次是关注焦点，放大特写。比如在学校里，我们每周都会有升旗仪式，平常我们也经常看见一些不同的人会停下脚步观看升旗仪式，这样的事情很平常，但是2007年江苏一考生在写《怀想天空》一文的时候，就把这一事情故事化了。故意以学生的“形式”、挖土机的嘈杂、喇叭的无力、对农民工的\'抱怨等来渲染，造出一种故事的“声势”，然后特写农民工的凝视的目光、费力的站姿、“辛苦”而幸福的笑容，最后写自己的震撼与感想。这样本来的生活常态就变得有意义、有情趣了。2009年湖南一考生写《站在老屋的门口》，回忆的都是平平常常的生活小事，但她放大了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹那份对老屋、对亲人的怀念的深情，原来平常无奇的生活一下彰显出了它的韵味与魅力。
生：我有点明白了。就是选择能触发感动的事件，用一些独特的手法来放大，彰显其内在的魅力。那么，在写作中有哪些常见的写作手法便于我们运用呢？
师：下面就着重谈谈如何通过一些写作手段来让故事起波澜。首先是构筑一波三折的故事情节，充分蓄势。比如《老人与海》的故事就很曲折：桑地亚哥84天没有捕到鱼了，但第85天又出海了——他遇到了鱼——搏斗了三天三夜才捕到——突然来了一群鲨鱼——拼死搏斗赶走了鲨鱼——船帮上只剩下一副鱼骨架。在曲曲折折中，读者完全被故事吸引，也被桑地亚哥的“硬汉”精神所感动。其次是运用渲染、悬念等方法制造波澜。2005年江苏考生写了一篇感人至深的文章《妈妈，下辈子还做您的女儿》，用的就是渲染和悬念法，参加高考的女儿提出了要吃西瓜的愿望，这本来就是悬念，随着叙述的展开我们解开了答案的时候，母亲却买回了西瓜；我满怀感激与幸福地让妈妈也吃的时候，妈妈却说“我从小就不爱吃西瓜”，我独自吃完了所有的西瓜，这里造足了声势，写足了我的幸福与满足，可是当我回头看见妈妈在啃我吃剩的西瓜皮的时候，我的感情喷薄涌出，无法阻挡，谁也不可能不被这样的母爱所感动。第三，也可以运用倒叙、对比、扬抑等手法强化故事的波澜：鲁迅的《祝福》采用倒叙法，开头就写40岁的祥林嫂在鲁镇浓烈的祝福气氛中死去，令人充满疑惑；《一件小事》通过我与车夫的对比，掀起阵阵波澜，突出人物的高大，催我自省。
生：老师，我似乎找到了起波澜的方法了。
师：其实，记叙文的写作并不那么难，同学们的生活圈虽然有限但还是有许多可写的素材，关键是要有一双慧眼，去扑捉那些足以掀起波澜的故事，善于运用适当的写作技巧促成波澜的形成。当然，波澜再多，其基础还是情感，只有真情实感才有可能被推波助澜，掀起高潮。
海南高中作文应该得多少分【二】
听说海南是个一年四季都很炎热的城市，我想象着我躺在干净洁白的沙滩上，捧着一个新鲜的大椰子，眼前是一片洁白的沙滩还有那一望无垠的大海，心里就充满了无限的期待。一路上，再也无心留恋窗外的云层，只心向着那片海……
经过几个小时的飞行，我们终于到达了海南，妈妈先带我去更衣室换了裙子，卸去厚厚的棉衣，穿着轻薄的裙子，路边高大的椰子树和迎面吹来的暖暖的风告诉我，我穿越到夏天了。
到达酒店安顿好一切，天色渐渐暗淡了，看来今天已经来不及去海边玩了，心里难免有点沮丧。爸爸妈妈好像一点也不着急，吃完饭说带我出去走走。沿着酒店花园的小路逛去，风越来越大，暖暖的，渐渐地，我能听见一阵阵海浪拍打沙滩的声音“哗哗——哗哗——”我走得越近，声音就越清脆！我的心情也慢慢地阴转多云了。终于，我看见了眼前有一片长长的沙滩，很多游人在上面尽情得奔跑，虽然黑夜下，我看不清大海的脸，但是海浪时不时地轻轻触碰我的脚丫的时候，我实现愿望的激动而喜悦的心情溢于言表！
第二天天刚亮，我们就出发去大东海。刚下汽车，隔着一棵棵椰子树，我终于看见了美丽的大海，妈妈拉着我冲进了玩水的人群，我们拉着一根长长的.漂浮球，看似平静的海面，一条细细的海浪快速又平稳的向我们移动，一个冷不防，我们就被“哗‘的一声冲到了沙滩上，我摔了个面朝地，大大喝了一口海水，”好咸！“还没回过神来，妈妈拉起我的手就说：”快跑！“海浪又来了，人们跑，海浪追，海浪退回去，人们追，大海就像调皮的孩子，跟我们玩起来了你追我赶的游戏……海边的椰子树下，有各式各样的小吃，但是无一例外每家都有卖新鲜的椰子，我迫不及待的买了一个，虽然味道没有想象中的甜，但却很可口。
快乐的时光总是飞快，太阳趁我不注意的时候悄悄地不见了，月亮升起的时候，我们一家三口静静地坐在海边，我看到了远处的一座灯塔，爸爸问我：”知道灯塔的作用吗？“我迷惑得摇摇头，”灯塔不就是为了照明吗？“爸爸笑了笑，”那是一座指明灯，给迷失在海上的船只指引正确的方向，牵引迷失的人们找到回家的路！正如现在的你，即将走完小学的人生旅程，心里时刻要有一盏灯，引导自己一个正确的学习方向！“再看看那盏灯塔，在漆黑的海上，好像显得格外的明亮！
海南高中作文应该得多少分【三】
还没来得及准备，就要分别了。多么残酷的现实;3年的相处时间，顿时化为1年半;
其实，我不奢求我们的友谊能开花结果，毕竟1年半与一辈子相比较，是那么渺小;
但一定不要忘记彼此，这就够了。
还记得，初一刚步入这个班级，那一张张陌生的面孔，那一个个陌生的名字，给我带来的似乎只有惊讶和稀奇。走进初二，我们彼此了解，我也结实了很多好的朋友，知己。
多么美好的初中生涯，可是，随着领导的一句：学校要搬到!我们的命运就要改变了。
我们有史以来第一次发生了巨大的分歧。这个同学说要找到某某学校，那个同学说要转到某某某学校。她说要转到某班，他说要转到某班。亲爱的同学们，你们这么快就要放弃我们辛辛苦苦建立起来的伟大班业吗?你们这么快就要投奔其他的学校或者班级吗?
但我不怪你们，毕竟，学校的迁移，还会带来更重要的一件事情--分班。新的学校班容量小，是容不下太多人的。有可能，留下来还是会被残忍的分开。
一个个的都离开了，我们的班级，那么辉煌的成绩，都没了。昔日，那个最能疯，成绩最好的班级，顿时化为一团散沙。你们离开的时候，心里是怎么样的`?你们难过吗?
平日里，我的知己们，你们也要走了吗?想走，就走吧，我不会怨恨，但我会难过。
在这么沉重的心情中，我还是选择了不转，呆在这个伤痕累累的班级。我毅然放弃了去追随曾经的朋友的机会。毕竟，我舍不得放弃这个班级，我不愿先放弃你们。如果你们走了，则是你们放弃了我，于是，我的心里自然会安稳一些，我活的自然也舒畅一些。
朋友，你们知道此时此刻，我想起了什么吗?我想起了一句话：小鸟注定飞不过沧海。我一直以为小鸟飞不过沧海，是因为小鸟没有那个能力，现在，面对，这次离别，我真实的感觉到我们的友谊所面临的局面，同时深刻的明白了，小鸟之所以飞不过去，是因为沧海的那头，早已没有了等待。我们的友谊也会如此吧。还记得我们的诺言吗?&&友谊天长地久，海枯石烂。我真的不在意这个诺言是否会成为现实，因为诺言是个很假的东西，这是不得不承认的。而且，我们能有能力去等待吗?但是，假若我们还能见到彼此，请一定要记得，不论到时的地位，我们一定要叫住对方的名字。这就够了，毕竟，1年半与一辈子相比而言，真的很短很短。
这么快，就要面临分别的痛苦了。多快，你们都有准备吗?
这个世界瞬息万变，一闭眼，再睁开眼睛，就有可能发生了翻天覆地的变化。变化那么快，你们会不会在变化中忘记了我呢?
也许，我会忘记了你们，不要觉得这话不真实，要知道，一个人的记性不见的会很好。而且，这个世界的事情真的很凑巧。
如果，有一天，我们擦肩而过，我们已经都忘记了彼此，请记得，一定要原谅彼此。要知道，未来那么远，谁知道自己的下一步会是什么呢?
分别了，就分别了，尝尝难过的感觉，也许对我们的长大还是有好处的，好好的滋润一下自己的伤口。明天，阳光明媚，我想，我会痊愈的。
海南高中作文应该得多少分【四】
这一切仿佛梦境一般，苦涩而甜蜜，梦境里的我小心的走着，仔细的听着，拼命的看着，我要认真的感受这个梦境之地。
有海的地方肯定有吹不尽的海风，辽阔的海显得那么的桀骜，她大得出奇，多得肆无忌殆，四周都是一片汪洋天蓝。海南岛就像一叶飘荡在海上的小舟，她是绿色的光，静静的沉浸于摇篮中。绿林在这里不再出奇，大片大片的树林无边无际，在海风中波涛汹涌。
我不想知道这树如何而来，只想穿行在这片绿中，肆意的享受…坐在车中，疾驶的车窗变幻着一幅幅油彩美画，有高低起伏的树林山丘，更多种树是叫不上名字的，奇形怪状，还有大面积的揶子树林，树杆光滑笔直、树叶又大又绿，散落下来风一吹动，树叶仿佛美人发丝飘飞，又似盛开的花朵一般。
干净、平稳的公路穿梭在丛林深处，将一切的风景连起，我可以拼命的看，心飘飞出愉悦的乐章!偶尔也有小片的草坪奇花，花色鲜艳娇美，似乎能嗅到醉人芬芳。傍晚之时绿林又沐浴在晚霞中，一轮红日下，红彤彤的\'霞光给绿林穿上一件轻纱，柔和而神秘，仿佛正有仙女踏着乐章千呼万唤始出来。
我彻底沉醉了，我想偷走一点绿，又不忍带走，只能双眼不眨的看，企图装尽一切的美景和绿，可是我终失败了这么多的景致我哪能装得下。不忍错过一丝奇迹，用心感受一切的神奇。
海南的人似乎也感染了绿林的温柔优雅，他们待人热情友好，让我这个游子仿若归家由于这里是炎热的，所以这里人们的皮肤有些黑，显得更健美，凉爽的海风吹尽白日灼热，只剩醉人的绿。
是这样一束充满诗意温馨的绿光。
