这是在一个弥漫着残暴的家庭里过的。
跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的外祖父家,却经常受到外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。他小小的心灵因而受到打击。
和高尔基相比,我们的童年是灿烂的。是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。生活的困苦并没有使他退却。
他坚信黑暗终将过去,未来将会是一片光明。
然而相比之下,我们现在是多么的幸福,更应该好好珍惜,努力的学习,争取取得更大的'进步!
春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神。
星期四的早上8时外面的阳光真刺眼。 老师带我和同学们去环球公园玩。一进门就看见一块广阔的草地。草地的.四周的边围有一棵棵高大的松树像草原
的哨兵一样。
草地上有一些好玩的东西,比如:太空城,荡秋千。 有一次我看到一个人推左边和右边都有坐位的秋千,我走了上去,上面的铁棒让我一站起来撞一下,撞的我晕头转向。老师又带我们去一个池塘,突然有人大叫:"有蝌蚪!"同学们蜂拥而上看蝌蚪。今天我们去了很多地方,虽然我们很累,但是我们很开心!
我们期盼下一次的春游!
我家养了一盆含羞草,它的茎总笔直地站着。叶子碧绿碧绿的,它的花可漂亮了,是粉红色的,像一个毛绒球。最有趣的是,只要你碰一下它,它的叶子就会合拢。
听说它以前是生长在沙漠里的,因为沙漠风沙很大,风吹着沙子撞到了它,它觉得很痛就把叶子合起来,天长地久,它就成了一碰叶子就合拢的草了。
它本来是我妈妈桌上的,我每天放学都要看看它,妈妈问我:“你喜欢不喜欢含羞草?”我回答说:“喜欢呀!”于是妈妈它送给了我。
我每天放学都 要看它,它每天陪我写作业,每当我看书或写字累了,我总要看看它,然后重新回到学习中。
含羞草真是我的好伙伴!
“吃饭了!听见没有!吃饭了!”听!妈妈又在喊我吃饭了!此时,我会应附上一句:“知道了!”可眼睛却始终离不开令我如痴如醉的书本。
看书,是我业余生活中不可缺少的一部分,它常让我忘记一切。
有一次我去姑姑家玩。本来,我和表弟表妹商量好了玩“捉迷藏”的游戏,我来躲,他们找。我想躲在表弟的房间里,可刚进屋,便在表弟的书架上发现了一本《鲁滨孙漂流记》书的。于是,我爱不释手地看了起来,忘了正在与表弟表妹玩“捉迷藏”,更忘了躲起来。
因为这本书的内容太生动、太幽默了,我看得津津有味,不时发出“哈哈哈”的笑声。我的笑声惊动了表弟表妹,他们得意扬扬地走过来对我说:“我们终于捉到你了!表姐,你怎么这么傻呀?那么多难找的地方你不躲,偏偏躲在这里?”我丈二和尚——摸不着头脑,莫名其妙地说:“什么躲不躲?”他们顿时傻了眼,说:“表姐,你是吃错药了还是发烧了?”我不耐烦地说“去去去!谁发烧了?小孩子别乱说话。”说完,我便又拿起书细细品味了。虽然他们俩还在那里死磨硬缠,但我却几乎没有听见他们俩的声音,仿佛这个世界只有我和这本书,其他的什么都不存在了。
就这样,我一直在那里看这本书,不知过了多久,我终于一口气把这本书看完了。一阵微风吹来,我才回过神来,也才想到去找表弟表妹,可他们已经不知去向了。
你看,这就是我的业余生活——看书。
在浩瀚的文学宝库中有一颗璀璨的“明珠”。它出自于大作家高尔基的笔下,它就是人尽皆知的——童年。
我读它的时候,心里充满了许许多多的情感。有对下面情节发展的期待,也有对“阿廖沙”悲惨的生活而感到一丝丝的怜悯之情。整本书的字里行间都充满了作者的对旧社会的不满和自己生活的悲惨。
但是我最喜欢的情节还是“阿廖沙”爸爸去世的场景、因为那一段运用了许多的环境描写烘托了当时悲凉的气氛。这样的方法我们要多学习学习。
以后要多读书,要多读好书,多运用里面的描写方法,让它变成自己心里的东西。
她平时看上去很温柔的。可是,今天她像脱缰的马把我的书扔了。我很生气,想:看我怎么收拾你!于是,我先骂了她一句,然后我也把她的书给扔了。我们都不让谁,就彼此扔东西。后来,我愤怒了,就伸手去打刘佳琪,正好被老师逮个正着,索性让我罚站。
后来,我发现刘佳琪不时用眼睛角瞟我,其实我也很后悔,不该动手打女同学。发生了再也不能回。一堂课下来,我的脚都站酸了。
我独自闷闷不乐地走在操场,我看见刘佳琪走过来说:“对不起,我应该相信你的话。”
终于,雨过天晴了。
在暑假里我读了一本名著,是高尔基的《童年》。我知道阅读名著是我们了解历史了,解现在了解自然,了解社会的一次旅行,是我们与先哲们的一次探讨,与大师们的一次心灵沟通,更是我们塑造品格,净化灵魂的一次精神洗礼。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的一部。早在19世纪90年代,高尔基就有撰写转记体作品的念头。在1908年至1910年间,列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
《童年》里的阿廖沙就成了童年的高尔基,体现了高尔基对童年的向往。
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