萍儿多数更像个男孩子似的淘气,她拿她爸爸给她做的小弹弓教我打麻雀。告诉我打麻雀要精力集中,一眼睁一眼闭瞄准了再打。没等她说完我抢过弹弓照着树上的鸟“嘭”就打了过去,鸟没打着,“啪”的一声打在了窗户玻璃上,“呼啦”一声,玻璃碎了一地。萍儿吓得呜呜哭了,我也吓傻了......后来一连几天不见萍的影子,萍儿的妈妈无奈拿了小米来向妈妈道歉。妈妈知道是我闯的祸,说什么也不肯收。萍儿的妈妈第二天又端过来一盆热腾腾的荞麦馒头,非叫妈妈留下尝尝。妈妈不好意思收下了,回头使劲瞪了我一眼。我吓得不敢吱声。晚饭吃着萍儿妈妈做的透着浓香的荞麦馒头,我的心真不是滋味。总感觉对不住萍儿。
在我们村前有个葡萄园,是三爷爷家的。三爷爷一有时间就忙碌在葡萄园里,除草施肥。讲起除草,三爷爷很细心,每一根草都不剩下,就连叶子棍子也都拾掇干净。我凑到三爷爷耳边问为啥?碎烂叶子堆积到一起腐烂成农机肥不行吗?三爷爷说脏东西多了有菌,葡萄苗易生病。奥,我恍然大悟。原来种植葡萄有这么大学问呀!
夏天天气闷热,知了扯着嗓子叫着。三爷爷一早起来就给葡萄苗浇水。三爷爷家的老井水好旺呦,清凉的水哗哗得流进园里,小苗蹭蹭几天长成粗壮的枝干。叶片也肥头大耳绿莹莹的,偶尔喷上点水在阳光照耀下闪着金光。三爷爷说葡萄苗除完草要进行枝蔓管理。抹杈,摘心,架缚。架葡萄苗,三爷也特别细心,细铁丝竹竿尼龙绳在三爷爷手里像是跳舞。三爷爷说架子就是葡萄的家,只有架好架子葡萄苗才会茁壮成长。三爷爷还说光给它安好家还不够还得进行土肥管理。防虫蛀,喷洒农药。我拽着三爷爷的衣服不要三爷爷撒,洒了农药就不好吃了,药着人咋办。三爷爷一点也不紧张,他从屋里的箱子里拿出小纸袋子说要给葡萄“穿衣服”。三爷爷说葡萄穿上了衣服,农药就不会喷到葡萄上,果实不但色泽鲜艳,口感也好,是纯天然绿色食品。看着三爷爷熟练的操作,我还真是佩服。
到了秋季八九月份,三爷爷侍弄的葡萄园的葡萄成熟了。 像颗颗闪亮的珍珠挂满了枝子,在微风中摇曳。别说品尝,就是欣赏,就饱了眼福。到三爷爷家做客的,三爷爷都热情款待,吃得村里的孩子吃了这串想那串。村里的.姑娘们则喊来照相的留个影美美的存在相册里闲时拿出来瞧瞧。
入冬的时候,三爷爷闲下来时就拿出自家的纯天然绿色葡萄酿葡萄酒。酿葡萄酒也要选龙眼,选果质好的,洗刷干净后晾晒,揉碎至皮和瓤分离,再装进玻璃器皿里发酵。 发酵到一定程度加白糖适量。等到有甜味的酒精味道就进行首次过滤,时间有间歇,另外罐子不能蒙的太紧,不进灰尘即可。三爷爷70岁寿辰那天,葡萄酒终于酿好了端上了餐桌,村庄的男女老少 品着三爷爷的自制葡萄酒赞不绝口。三爷爷乐得合不拢嘴,喝得满面红光.......
在村子的中央,放着一个大碾盘。隔三差五的就有婶子大娘去磨面。拿米袋的拿米袋,拿扫碾条拿扫碾条,我们小孩子家家的也蹦蹦跳跳跑前跑后。帮助大人使劲的推,碾盘吱扭吱扭的唱着歌。大人们一边推一边唠着闲磕,说说李家的小猪张家的鹅,柳家的玉米王家的车。说到开心时笑得前仰后和。我们小孩子推着推着就跑开了,躲到柴垛藏猫猫。谁都没想到天空不作美,噼里啪啦掉起了大雨点。锄地的叔叔大爷从山上一路小跑,撵得鸭子呱呱叫。一溜烟的躲进碾房。看着他们那副落汤鸡的样子,婶子大娘们笑得更厉害了,有的捂着肚子,有得拍着大腿,各个忘记了推碾子。叔叔大爷们也憨憨地笑了,拿出烟圈开始吞云吐雾,望着外面的雨帘,感慨的说着,真是场好雨....
那天的语文课,唐老师面带笑容地对我们说:“同学们,今天我们来做个游戏。”同学们一听,个个喜出望外。唐老师在黑板上写下了“拆字”二字,顿时把我们弄得二丈和尚——摸不着头脑。
唐老师对我们说:“我先举个例子给你们看。”说完,写下“贵”和“贱”二字。老师解释说:“‘贵’、‘贱’都有一个‘贝’字,‘贝’是什么?钱。为什么都拥有钱,一个高贵,另一个低贱呢?把钱踏在脚下,不受它的控制,人品自然高贵;可怜兮兮地抱着钱,天天围着它转,自然成了低贱的守财奴。”噢,我明白了,原来唐老师是让我们从拆字中拆出道理。唐老师见我们兴致挺高,便写下一个“聪”字。大家都冥思苦想起来。没过一会儿,谢承恩举手了,他说:“‘聪’里有‘耳’、‘口’、‘心’,‘口’上的`两点像人的眼睛。这告诉我们,上课时用耳朵听,用眼睛看,用嘴说,用心想,才能聪明。”话音刚落,教室里立刻响起一片掌声。 唐老师趁热打铁,又写了个“闷”字。有了前面一次的训练,同学们的思维活跃多了。瞧,吴芊瑶举起了手,回答说:“‘闷’由‘门’和‘心’组成。人为什么闷?不就是把自己关在门里面吗?朋友,只有打开心中的门,到外面的大千世界看看,自然就心旷神怡。”吴芊瑶的发言博得了唐老师一脸的笑容,大家听了也啧啧称赞。 唐老师又写了一个“趣”字。这个字有点难度,教室里没有一个同学举手。局面僵持了好几分钟,我才举手,回答:“‘趣’由‘走’和‘取’组成,这太像一个美丽的暗示了,人生要边走边取,这样才有趣。要是悄无声息地过去,那就没意思了。譬如一个小女孩在沙滩上走,她边走边捡贝壳,走完沙滩后,再欣赏贝壳,她才会觉得有趣;要是只走不取,她便一无所获。”我的发言博得了同学们的满堂喝彩。末了,老师语重心长地对我们说:“同学们今天拆的三个字其实教会了我们怎么上课。同学们,不要让‘害怕’这扇门关住自己,在课堂上我们要耳、口、心并用,边走边取,我们才会学得有趣,变得聪明。”这节语文课是我在2013年里最难忘的一件事啊!
那是在一次数学测验中,我一路顺风,可被最后一道题给难住了。“甲数是3/2,比乙数多1/3,乙数是多少?”其中的1/3是量呢,还是率呢?我左思右想,也确定不了,时间已经不多了,急得我直抓耳挠腮,头嗡嗡直响。我抬起头想冷静一下再做,两眼茫然地望着前方。就在这时,前面一位同学手里拿着卷子,站起来小心地问老师什么。无意之中我被垂下的卷子吸引了,两眼像激光似的瞄准了最后一道题。啊,”3/2-1/3=7/6。“尽管那位同学与我相隔很远,但那不大的减号,却赫然跳入我的视线之中。我神奇的视力和超人的一瞥,真帮了大忙。原来1/3是量而不是率呀!惊喜之下,我迅速而果断地列出算式,写出得数。铃声响了,我从容不迫地把卷子交给老师,轻松地走出了教室……
第二天,卷子发下来了,我得了满分,那鲜红的100分在向我微笑点头。我得意极了。“同学们,”老师的话打断了我的.遐想,我们要学习陈凌燕同学那种刻苦学习的精神……”老师那轻柔的话语顿时像重型炮弹似的,一下子在我的头脑中炸开了!向我学习?学习我超人的视力?学习我不诚实的行为?我涨红了脸,低头看那100分,视线突然模糊了。一只令人作呕的苍蝇落在了100分的“1”字上,我忙用手去弹,苍蝇不见了,“1”也不见了只剩下两个光秃秃的零。多么刺眼的两个圆圈呀,就像两只大眼睛紧紧地盯着我,并且发出声音:“你的行为应该是零,零……”我的脸火辣辣的,心乱如麻,再也没有勇气看那分数了,慌忙闭上了眼睛。
等我慢慢睁开眼睛时,两个零突然变成了老师那充满信任和鼓励的目光,好像在说:“爱面子,好虚荣,不诚实,这时可苦果呀!”我的眼睛湿了,拿起笔,在卷子上重重地写下:“记住这不光彩的100分!”
这件难忘的事我永远也忘不了,那张不寻常的卷子,至今还贴在我的日记中。每当看到那100分,就像见到一杆长鞭,它鞭策着我,监督着我,教育着我,要我做一个真正的人。
这天,天已经黑了,我刚从广百三楼大洋书城看完书准备回家,我担心妈妈因为我太迟回家而责怪我,我一踏出广百门口就狂奔回去,就差没飞起来了。刚走到路口,红绿灯就变了,迎向我们的行人灯转变成了“止步”,灯里的那个小小的人影从绿色的甩手的形象马上变成了红色的双臂悬垂的立正形象。如果在其它时候,我肯定会停下脚步等绿灯。可这会儿天已经黑了,马路上刚好连一辆车都没有,我毫不犹豫走向马路……
“站住!”在我身后,传来了一个苍老的声音,打破了黑夜的沉寂,我的心怵然一惊,我转过身一看,原来是一对老夫妻。而这时我刚走近机动车道,“呼-突突-”,一辆摩托车突然快速从我身边呼啸而过,我站在哪里一动不动——吓呆了!老伯伯赶紧过来把我抱到马路边,用一只手拖住我的小手,另一只手轻抚着我的头说:“小朋友,你多大啦?吓着了吧?走路要小心呀!”我惊魂未定地说:“我8岁了。”我一边说双脚一边发抖,随后跌坐在地上。老伯伯说:“你刚才过马路的时候正好红灯亮了,老师和家长没有教过你‘红灯停,绿灯行’吗?,你这样乱闯红灯是很危险的,知道吗?乱闯红灯既会给自己带来危险同时也给别人带来危险,你一定要记住任何时候都不要乱闯红灯。”我胆怯的说:“对不起,老伯伯,我错了,我刚才看到路上没有车就想冲过去了。”
老伯伯给我讲了一个关于闯红灯的故事,“如果不是因为那次交通意外,我的小孙女也会象你一样蹦蹦跳跳了。三年前的一天,因为一个鲁莽的'行人过马路闯红灯,行经的汽车为了要闪避这个行人,汽车突然拐到人行道上,结果撞倒我的小孙女,结果小小年纪右脚就落下了残疾。我的小孙女今年10岁了,走路要用拐杖。”最后老伯伯语重心长地对我说:“为己为人,做一个遵守交通规则的人!做一个文明的小市民!”
从那一刻起,我再也没有闯红灯了,见到有闯红灯的市民我还经常提醒他们呢!我相信,只要我们向文明走出一小步,社会就会迈出一大步
不知为何,每当我想起晴子的时候,总会有一种莫名的心痛,因为我知道,她从来就没有爱过我。
我叫唐枫,已近而立之年,如今在世间游游荡荡,不知所终。
初次认识晴子的那一年,我十七岁,她十五岁,我与她在同一间中学念书,她是个标准的乐天派女生,长发,终日都是面带笑容,嘻嘻哈哈,不知疲倦,特别是那眼睛,明亮地透人心扉,有的时候,我想我会不会正是因为她那眼睛才使得自己迷恋上她,以致到了如今我渐渐忘却了她的面容,而那眼神总会在某一刻闯入我的脑海中,清晰透明。
夜渐深了,也起了风,原本平静的海面也开始泛起波浪,我双手插在外套的口袋上,眼睛盯着前方,此时,即使是我自己也不知道自己在想什么了。风渐大,感觉更冷了,这地方已不属于我,我转过身,慢慢往家的方向走去。
路上安静的出奇,传闻此一带抢劫伤人者与鬼怪居多,我突发奇想:如遇抢手,我逃不了,而又身无分文,他会不会因为我比他更穷而放过我,如遇鬼怪,此物我生平未见,它什么模样,我甚是好奇,世人常说:鬼与人一样,都会有好坏之分,这又让我想到遇抢手和遇鬼怪哪个更令人可怕,权衡之下,我心底竟选了鬼怪,可能我想自己生平没做亏心事,即使遇鬼怪也会是个好鬼吧!假若,一切都往坏的方向去想,最糟的结果是我死了,别人死我见过,而自己死却不是自己能见到的了。我又想起我对死亡的理解,死了的人将会和死了的人在某个空间,继续活着,如此如此,死亡并不可怕,只不过是离开了生的人来到死的人身边而已。
一路胡思乱想,我到了我家,说是家其实也不太准确的,只有一个小小的房间而已,里面装饰也很简单,除了书架上慢慢的一堆堆书之外,只有一桌一椅一床一灯,也正因为如此,倒很整洁。房间是一所单独的平房,在一个月前,我游荡来此小小渔村之时,发现这里很安静,村民都很淳朴,初来之时一小女孩拉着我的手叫我哥哥的情景使我倍感温馨,我发觉我爱上了这地方,便有了在此地长住的想法,如此一来我便租了这个小平房。平日里除了写作,玩玩大话之外,我便喜欢到处游荡,日子虽简单,但也快活。
躺在床上,闭上眼睛,我一直无法入眠,漫漫长夜,我也不知道今日自己到底怎么了,到了最后我好像作了一个梦,也或许不是梦,我自己没有睡着又怎么会作梦了?突然又想到白日梦的说法,而现在又是个黑夜,我发觉自己的想法很是荒谬,可能我从没作个这样一个梦吧!而梦中的情景却是如此的清晰:一只孤单海鸥追着一只仙鹤在空中飞舞,仙鹤飞的很慢而海鸥很努力的飞却是无法接近,最终海鸥筋疲力尽,落海身亡。这到底是梦非梦也无关紧要了,因为那只仙鹤又让我想起了晴子,我只能一味钻进对晴子的思念当中,因为我有种害怕,在某一天我再也记不起她的.模样,甚至她的眼睛也将会被时间的力量无情地从我脑袋中夺走。
在很久以前的一天,具体时间,晴天阴天我也早已忘却,那是我第一次遇见她,初来一陌生学校,我一人到处闲逛,或许我本就非欢喜说话之人,她跑过来问我女生宿舍该往哪走,眼睛直望着我,我一时竟无法反应过来,没有说话。而她依然面带着微笑又问:同学,你知道女生宿舍该往哪走么?我不知道答案,只耸耸肩说不知道,她说了声谢谢,走了。我望着她的背影,呆在原地,久久没有离开。有人相信一见钟情,而一见钟情往往只有在电影或者童话世界里出现,我没有相信,而在那一刻,一个人却是真真切切的出现在我的面前,给了我一种真真切切的感觉,直到现在我依然无法用文字将这种感觉表达出来,只能把它静静埋藏在心底。此后的一个月里,我再也没有见过她,那时候我想,我会很快就忘记她,因为那种感觉像一场梦,而梦是奇怪的东西,时隐时现,但终究还是会消失的无影无踪。
时钟已经指向了深夜的四点三十分,我走出房间,望着不远处的渔光点点,我知道这是即将出海捕鱼的船只,我有些茫然,也许这种简简单单的渔民生活才显得更加真实吧!没有任何理由的,我突然又想起张继,这位大唐科举的落榜者,为何会想起他,我自己也不知道,或许一直以来我便喜欢他那首诗的缘故吧!不知觉中我便念了出来:夜落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。此时此刻,我感觉有点累了,走回房间,准备大睡一觉,或许一觉醒来,阳光照满大地,我将对着大海,放声高歌。
我们学校比较特别,因为它分两个校区,分布在街道两边,所以叫—南区和北区,北区较小,一二年级就在学校的北区上课,南区比较大,其余年级就都在学校的南区读书。我们的学校周围有很多小商小贩,特别是南区周围,其中有一个卖烧饼的爷爷,他做的'烧饼味道很好,我读三年级的时候就搬到了南区,从那时开始我就迷上了吃烧饼。
起初,我是在一本书上看见的,书的作者说是他小时候做好吃的甜品,把烧饼形容得十分好吃。因此,我经常放学回家的时候就会买一个烧饼吃,烧饼呈椭圆形,很是安逸。
卖烧饼的老爷爷推着一个小推车,小车里有一个凹进去的烧炉,老爷爷将烧饼做好后就将其放进炉里烤。可能是我每天都会去的原因吧,他总会给我留一个白糖味的烧饼,就算另外有人找他买他都不愿意卖,只有我去了之后,他才小心翼翼地打开火炉,用身体半掩着火炉,慢慢地用夹子将白糖味的烧饼夹出来并装进一个纸袋里后递给我,我也会习惯性地掏出五元钱递给老爷爷,并说声谢谢!
后来,可能是老爷爷做的烧饼太好吃了,他又在小车旁边加了一块铁板,并在铁板上做饼子,还是经常被一抢而空,但他仍然每天都会给我留一个白糖味的,可是有那么一天。
那天,天下着小雨,那一滴滴水就像掉了线的珠子,一颗一颗地坠落在地上,许多小摊贩都收拾着铺子准备离开,可就是不见那个爷爷离开,我买了烧饼之后说到:爷爷,您快回去吧,下雨了!可这句话却被我一个同学听见了,只见他眼睛一瞪,然后啊地叫了声:他爷爷是卖烧饼的!我还没有来得急解释,他就逃之夭夭了。
第二天,我就成了我们班的风云人物,那个同学一直在那里添油加醋一派胡言,只有少数同学相信了他,其余同学都不相信。后来,放学了,那个老爷爷又在那里卖烧饼了,我拿走一个烧饼并扔在地上踩了几脚,接着就把它用力扔进垃圾桶。我只看见那个老爷爷神情呆滞,嘴巴一张一合,好像再说着什么,并把摊子收拾好,推着小车走了。
过了几天他又来了,我低下头,想溜过去,可当我路过那个烧饼摊时,那个爷爷递给我一个烧饼,我咬了一口,不仅有香和甜等滋味,还有惭愧的滋味在我的胃中徘徊
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