高考作文题写成了体育【一】
那我就是一位妈妈。
我就会有一个小小的\'女儿。
她就会像我这样大了。
我要带她去爬山，
去看奇花异草是怎样生长，
看千年白果树是怎样发芽，
那时候，我一定不会说：去那干吗？
我要给她讲最古老的故事，
告诉她猿猴是怎样变成人的，
告诉她天上地下都有什么，
那时侯，我一定不会说：自己玩不要烦我！
我要带她去草原，
先教她认识马、牛、羊，
再教她学会骑马。
那时候，我一定不会说：呆在家里写作业，不准出去！
我一定会让她到少年宫，
让她学会唱歌跳舞，
让他学会弹琴绘画
那时候，我一定不会说：在学校学习就够了！
哎呀，我非常非常地想长大，
快一点地长大，
那时候我就不会再骗你了，
我一定要做一个非常好的妈妈。
简评：
语言生动活泼，洋溢着童真童趣。通过想象自己怎么当妈妈，委婉地向妈妈表达了自己的愿望，构思巧妙，思想鲜明正确。
高考作文题写成了体育【二】
嗯，才5：30，又早醒了，我看了看表，叹了口气。等我坐起来时，才想起昨天还有没批改完的卷子，立马打起精神来，开始批卷子。
你们做卷子为什么不能认真点呢？我真的是服了，我真希望学生们都是神童，十全十美，做的卷子个个都是一百分，考试个个全县第一，我脸上也有点光呀！可现在，我们班考个全年级倒数第一，校长批评我，然后我就只能靠加多作业来提高大家的成绩，可我真的批不过来。
我匆匆改完卷子，拿了一杯水就赶去学校。
可，最终还是迟了。我签完\"到\"马上狂奔去会议室。推门一看，老师们严肃地坐在那儿，校长一直在看表，只有我缺席了，我吓的不轻，刚才的热汗一下子变成了冷汗。我跑到自己的位子上，校长开始讲话：\"迟到十分严重，身为老师应该为学生做榜样，而不是像个孩子一样…”我恨不得做个学生，多自由，就算当个普通老师也行，怎么我就是班主任呀？
听完校长苦口婆心的“教导”后我拖着千斤重的身体拿到办公室。
啊！突然想请个长长的病假，47张卷子执整齐齐的放在那儿，日记本，语文本，甚至连小组长的汇报单都有一叠了。
我镇定的\'将所有作业分成了两份，一份轻松（好学生的作业），一份麻烦的（差学生的作业）。
我将轻松的那一份作业批完，居然只用了半节课，我又皱紧眉头批了三节课的差生作业。唉，我终于体会到班主任不是那么好当的。
“报告”
“请进”
“某某某同学上课玩起泡胶还弄到我们女生的头发上”
我怕“案”而起，拿起软尺，径直走向教室。我高兴极了，终于可以将一上午的怒气发泄出来。
我舒心极了，把那个同学臭骂了一顿，不该乱花钱，不该欺负…突然感觉自己就像校长，而学生就是上午迟到的我，算了，学生也不易，天天作业那么多。
于是，我为他们放了一天假，晚上所有科目没有作业，全班欢呼，我也开心极了，想着明天上午可以休息了。
看来师生都没有自由。
高考作文题写成了体育【三】
关于体育是否该纳入高考这一话题，我持反对意见。高中三年，是许多人学生时代中最苦的三年，早起晚睡、刷题复习、周测大考、周末补课……学业几乎占据了学生所有的课余时间，人们对于这些现象已经见惯不怪了，可你试想一下，当你想在课间休息却被迫下楼跑操时，当你想在体育课上放松一下和朋友打会羽毛球却被勒令跑完n圈后才能自由活动时，当你在来之不易的假期早上想睡会儿懒觉却被父母强拽着出门锻炼时，你内心是何种感受？
在我看来，将体育纳入高考只会增加学生负担，绝不利于减轻学业负担。难道体育入高考后，学核就会减少文化课？这是绝对不可能的\'。那些锻炼的时间便只能从学生原本的休息时间中挤压，这样做不仅会使学生更加疲惫，甚至严重的还会造成过劳猝死。
体育纳入高考这一想法的初衷必定是好的，希望借此让学校多注重学生的体质健康。但该如何保证学校和家长不打着“为你好”的名号，一味只顾体考成绩呢？在这世上口中喊着”为你好”的人数不胜数，但扪心自问，他们是真的只为你好吗？更何况，将体育纳入高考后，学校就会因此改变原有的体育课教学方式，可没有人能保障这样为了“体育应试”而制定的课程质量也会如人们所期待的那样。
有许多因素都制约着高中生的体育课程，人们无法确保当这些举措发生后真的不会有意外发生。与其这般慌张，我认为不若坚持原本的计划。
的确，“身体是革命的本钱”，但学校制定的课程表上的体育课难道是形如虚设的吗？体育课都是由专门体育老师来上，他们会合理制定规划来加强学生体质并能让学生有适当的自由活动时间放松一下，在这一方面学校和家长都不用担心。
放眼未来，或许国家提出将“体育纳入高考”也是存了利于国家和社会的想法，但在以后，又会有多少人真正从事体力劳动呢？当今时代机器人和人工智能技术都发展迅速，这类体力劳动者只将越来越少。
莫要因“为你好”而伤害自己。
我反对体育纳入高考！
高考作文题写成了体育【四】
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去…长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”每当听到这首歌，我总会被它优美的旋律打动，也会在那优美的歌词里遐想联翩。
我记忆中的刘冰清老师，平易近人，和蔼可亲。她的课轻松而欢快。她总是会在课堂上拓展许多有趣的小故事。每每我们便沉醉在这些故事的`海洋中，浑然忘记是在上课。记得有一次，刘老师在给我们上《恐龙》这一课，一如既往的“跑题”了，又是给我们讲述恐龙的进化史，又是给我们分享关于恐龙的电影片段。讲的正尽兴时，一位同学站起来喊“老师你又跑题了！”骤然间全班哄堂大笑……
每天课间，她的讲台边总是围满了同学：有的向她提问，有的向她分享有趣的事情，直到上课才恋恋不舍地回到自己的座位上。她也愿意倾听，时常跟我们挤在一条凳子上聊天。
“头发昨晚洗的吧，好滑呀”，刘老师一边扎好我散乱的头发一边说。
我回过头冲她笑了笑。“刘老师，咋办呀，爸爸说我又胖了。”
“不胖，不胖，那是婴儿肥。多运动就好了。”
刘老师已经有五年的教龄了。她温柔就是一个逆来顺受的大姐姐，严肃时就是我不苟言笑的老爸。我们不怕她，但她说的我们都听。我想我们是喜欢她了。
有时我常常会幻想，如果我是一个老师我会怎么做？首先我不会对学生们发火，他们犯错了应该好好纠正。我也会像刘老师那样，与学生们和睦相处打成一片，成为彼此的朋友。同时，我的课堂绝对不要死气沉沉，而是自由愉快的，到处弥漫着热情的气息。我一提问，学生们就积极抢答，整节课下来都其乐融融。下课时，我希望同学们可以放开了玩，在操场上走走，做做游戏，如果想呆在教室里的话，可以写写作业看看书，或者来找我聊天。放松好自己的心情，迎接下一堂课。
其实，我的梦想并不是当一名老师，但是老师，给了我追求梦想的翅膀。
高考作文题写成了体育【五】
一次，我在小路上走着，发现的大树上有一个人，好像受伤了。我连过去问她情况。不料这时，她昏倒了，我便急忙把她送到了医院。不一会儿，她醒了。她告诉我她本是天上的仙女，因为与妖魔抗衡，被打伤了。人间的医术只能救她一点，要想恢复法力必须要人间人类的5滴血和鸟的羽毛碎片，这鸟羽毛的碎片好找，可这人类的五滴血……但是救人要紧，于是我用我的`血来为她治疗。终于，她恢复了法力，我们还成为了姐妹。于是，她带我上了天庭，请求玉帝让我成为神仙，因为她是玉帝最宠爱的仙女子晴，所以玉帝答应了，但很快又被我拒绝了，原因是我不能住在天庭。因为我救了之晴。玉帝让我有了仙骨，有了很好的法术。让我随时都可以上来，因为不想让爸爸妈妈担心，我只呆一会。
之晴带我参观了整个天庭，还给我吃蟠桃，参观了太上老君的炼丹炉，看到了月老的红线，看到了哪吒，托塔李天王的宝塔。最荣幸的是与玉帝共饮餐，下棋。玉帝对我十分欣赏，也很喜欢我。便封了我一个名号：人间公主。
由于时间问题，我便离开了，但是我很开心，因为我当上了神仙。认识了许多朋友。
