大个头蚂蚁三年级作文开头【一】
(1亮观点，单刀直入。1988年全国高考题《习惯》有篇高分作文的开头这样写：“就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于把自己的感情流露在簿上。”
(2打比方，隐喻题旨。1987年全国高考材料作文“理论对于实践的意义”，有篇高考作文拟题为《灯塔·路标·理论》，开头写道：“在暗礁四伏的海上航行，需要灯塔指点迷津;在岔道口上，需要路标指引方向。否则就要触礁，迷路。在人生的路途中，我们需要科学理论的指导。”
(3讲故事，引入主题。1994年全国高考有篇高分作文《习惯》的\'开头幽默风趣：“我曾经听过一个笑话：一个小公务员曾在厕所里遇上了局长，于是，他脱口而出：‘局长，您也亲自上厕所?’一听这话，旁人当然会捧腹大笑，但一笑过后，发现有些东西值得我们深思。据说，这小职员在其他场合也总‘局长，您亲自……’、‘科长，您亲自……’，久而久之，就形成了动物性条件反射，哪怕时间、地点、环境早已改变。我说这就是习惯所致。”
(4引名句，扣住中心。这里所说的名句，包括古今中外名人，格言谚语，诗词歌赋等。1995年获得高分的高考作文《责任》，开头这样写道：“英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你不得不去做的事情，这就是责任。”
(5摆现象，揭示论题。作文题《父辈》，有篇作文这样开头：“父亲这一代人，他们长身体时遇到自然灾害，时上山下乡，回城时赶上压缩居民户口，子女深造又正好赶上大学自费……可他们的眼睛依然闪亮，他们的腰杆依然挺直，显得踏实、自信、沉稳。”
另外，材料作文的开头要注意三点：一是转述材料必须简洁;二是必须根据试题要求和提示转述;三是迅速从叙述转入议题或论点。
大个头蚂蚁三年级作文开头【二】
虽然有差不多两个小时的.车程，但是一路上我们有说有笑，不知不觉就到了大梅沙。
老师交给我们每人一张问卷调查，要求我们至少调查5个人。可以二人一组，也可以三人一组，时间为20分钟。我和朱璐瑶一起出发了。
首先，我们发现了一位游客阿姨，然后大胆地走上前去，说：“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，可以问您几个问题吗？”“可以呀，问吧。”阿姨回答说。“请问您平时洗衣服或洗手后比较干净的水，会怎么处理呢？”“再次利用啊！”“那您对‘节约用水’这句话怎样理解呢？”“肯定是要运用到生活当中去的。”“好的，谢谢！阿姨再见！”
接着，我们又去采访另一位阿姨。“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，能耽误您点儿时间，问您几个问题吗？”那位阿姨回答说：“对不起，我刚才已经被人采访过了，不想再回答了。”我当时愣了一下，连忙说：“那没事了，谢谢阿姨！”虽然这位阿姨没有接受我们的采访，但是我们仍然没有泄气，继续寻找下一个采访对象。
中途，我们又采访了另外的两位游客。最后，我们采访了一位叔叔。这位叔叔非常乐意接受我们的采访。“叔叔，您好！请问在中国的五行中，水排在第几位？”“好象是第三位吧。”“那您知道世界水日是哪天吗？”“有没有选择呀？”“有，3月21号、3月22号还是3月23号呢？”“嗯，3月22号。”“那您能给我们说几个关于水的成语吗？”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”时间差不多了，谢过这位叔叔后，我们飞快地跑回去集合。
为了锻炼我们的表现力、反应力和团结精神，老师还组织我们玩了以下几种游戏：“快乐传递”、“丢手绢”、“报数成团”。“快乐传递”是将我们分成三个队，每个队取一个水果的名字，然后进行传递。比如说：香焦蹲，香焦蹲，香焦蹲完苹果蹲……这个游戏主要考验我们的反应力，同时让我们将快乐一直传递下去。“报数成团”是让所有的同学在规定的范围内慢跑，如果老师报数“2”，必须二个人抱成一团，如果老师报数“7”，必须七个人抱成一团。如果找不到同伴的就要表演节目。这个游戏不仅锻炼了我们的表现力，还让我们懂得了团结就是力量。
这次大梅沙之旅给我带来了快乐，我要将这种快乐传递给每一个人。要返程了，望着蔚蓝的大海，望着金色的海滩，望着我们在沙滩上留下的脚印，真舍不得离开呀。我依依不舍地上了车，再回头望望大海，那轻柔的海浪仿佛在对我说：“再见，以后再来哦！大梅沙欢迎你，我也欢迎你！”
大个头蚂蚁三年级作文开头【三】
它讲的是一名叫大强的司机，和老婆一起在工地上工作。突然，大强发现天空变成了紫色，电线杆开始漏电，大地摇晃着裂开，周围的一切开始摊塌。大强为了救自己的龙凤胎儿女，被砖头活活压死，短短的二十三秒，二十四万人们失去了生命，1976年7月28日。
地震过后，救援队员发现了两个孩子，可是只能选择救其中的一个孩子，最后大强的老婆终于艰难痛苦的`说出，救弟弟…这样弟弟得救了，但因伤势过重失去了一只手装上了假肢，生活在杭州。后来，姐姐也得救了，被好心人收养，最后定居在加拿大的温哥华。这次汶川地震又让他们姐弟在几十年后的今天，相遇！
地震时，妈妈说：“救弟弟”。让姐姐对自己的妈妈记恨了整整三十二年。但就在这次救援过程中，她终于明白了很多事情是迫不得已的。
到家后的第一件事，我就在地图上查起了地震带，还有书架上的《怀斯曼》生存手册，比较幸运的是，我们宁波不在那几条地震带的包围圈里，这让我感到非常的开心！生命很脆弱，请让我们大家一起珍惜生命，保护环境，爱护地球吧！
大个头蚂蚁三年级作文开头【四】
今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉?其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌七星瓢虫。
蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。蚂蚁的力气很大，可以拖动比自身重很多倍的东西。如果遇到体型很大的猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有的工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……
这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣，今后，我要细心观察更多的昆虫，了解更多有关它们的知识。
大个头蚂蚁三年级作文开头【五】
他们来到岸边，高高耸立的\'粽叶一排排挨挨挤挤的像舞台上的幕布，“哇---”刺猬兄弟惊喜的拍手叫到，立刻坐上竹筐准备向河里划去。这时，弟俩不约而同的听见不远处传来“咩、咩”的呼救声，他们四下张望，没见有谁啊？刺猬哥哥说：“是风吹的声音吧？”于是拉起小刺猬就要走。这时又传来“咩咩”的叫声，弟俩有点害怕，小心翼翼地向岸边划去，跳下竹筐，互相拉紧手向前走，在一个有杂草遮掩的大坑里他们发现邻居山羊伯伯，他正急得团团转，于是刺猬兄弟急忙到岸边拿来绳子，一头绑在不远的树干上，一头扔给山羊伯伯，只见他嘴蹄并用拉住绳子，弟俩拽着绳子中间用力地喊着：“一二三，一二三”。
山羊伯伯慢慢的被拉了上来，终于逃脱了陷阱，山羊伯伯喘息着说：“谢谢你们，小刺猬，要不是你们哥俩，我还不知要到什么时候能出来呢。”刺猬兄弟连忙谦虚地说：“不用客气，能帮助你脱离陷阱我们也很快乐。”
送走山羊伯伯，刺猬兄弟觉得从来没有今天过的那么快乐。
