描写国家的英语作文德国(介绍一个国家的英语作文5年级)

描写国家的英语作文德国(介绍一个国家的英语作文5年级)

首页话题更新时间:2023-12-11 23:36:25
描写国家的英语作文德国(介绍一个国家的英语作文5年级)

描写国家的英语作文德国【一】

Do you ever watch movies from other countries? Whenever I do, I think about how similar people really are all around the world. Even though the cultures and languages in those movies are different from mine, people all around the world are alike in their goals and emotions.

One time, I saw a movie made in china that showed parents helping their children with their homework. . My parents helped me the same way. Another time I saw a movie from Argentina. It showed school children playing hide and seek, which is a game I used to play with my friends during recess. Seeing these films demonstrated to me that education is a common goal in every country. Parents want their children to learn so their lives will improve. It also showed me that children in schools everywhere wants to play with their friends. Sometimes the games are similar to ours and sometimes they’re different. Still, they all have the common purpose of fun and learning to work together.

Earning a living is another common goal. I’ve often seen that in movies about other countries. In some countries, people choose their careers from what they like and are good at. In other countries, careers are chosen for them following the traditions of their families. But in every country it seems that people care a great deal about earning a living, and working hard is respected.

Showing people having fun together is always an important part of any movies, no matter what country it comes from. People everywhere want to be entertained, and want to spend time with their families and friends. Different cultures sometimes enjoy different activities, but all cultures enjoy some form of sports, music and dancing.

The movies I’ve seen make it clear to me that no matter the cultural differences between countries, people everywhere have the same basic needs and goals.

描写国家的英语作文德国【二】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

描写国家的英语作文德国【三】

1.阅读《意大利国家馆》,不属于透明混凝土特征的一项是(D)

A.形成不同透明度的渐变。

B.感知建筑内外部的温度。

C.清晰显示展馆内的湿度。

D.制造出幻化的光影效果。

2.阅读《西班牙国家馆》,画线部分运用了列数字说明方法,其作用是具体准确地说明了西班牙馆是一座(复古而创新的)巨大的藤条篮子建筑。

3.西班牙馆建筑材料是最环保、最传统的表现为覆盖外墙的是有悠久历史传统的能天然降解的藤条板;建筑手段却是最先进、最先锋的体现在藤条板通过钢结构支架来完成,线条呈流线型,展示了在现代城市发展中吸纳传统文化的创意(意思对即可)

4.阅读《英国国家馆》,覆盖在建筑外部的大量触须的作用是可以在展馆表面形成可变幻的光泽和色彩,组成各种图案。

5.选文介绍的展馆在富有创意地呼应城市,让生活更美好世博主题时,也强调了各自最关注的焦点:意大利馆是侧重体现了(城市建设中)不同地区不同文化的融合(答唤起了人们对不同文化的关注也可);西班牙馆是强调了现代城市发展中对传统文化的吸纳和包容(言之有理即可)(答强调了现代城市发展中对环境保护的关注得1分);英国馆则突出了城市建设中人对自然的关注。

6.在三言两语话世博主题活动中,你要向同学们介绍德国国家馆。请从选文中提取相关信息,作为你介绍的要点。(80字左右)

(8分)德国馆有动感隧道、水下世界、动力之源等展厅(2分)。动力之源展厅内一个装有感应装置的巨大金属球能随人们动作、呼声而变化摆动的速度和幅度(2分),提醒大家一起来创造都市活力(2分)。(整体表述语言通顺流畅。(2分)

描写国家的英语作文德国【四】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写国家的英语作文德国【五】

英国馆是个外型简洁、创意无限的会发光的盒子。整个建筑最大的亮点,就是向各个方向伸展的大量触须。这些内含植物种子,顶端带有细小彩色光源的触须覆盖在建筑外部,随着自然风的轻轻吹拂,可以在展馆表面形成可变幻的光泽和色彩,组成各种图案。通过信息和图像的传送,参观者们甚至可以在展馆的表面看到展馆内部的各项活动。种植在英国馆旁的两株大银杏树,在象征生命力和耐力的同时,也突现了英国馆的参展主题:让自然走进城市。

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