暑假虽然已经过去了,但是有些快乐的事却让人无法忘怀。我的生活中就有许多这样的事:
记得是奥运会刚开始的时候的时候,老爸老妈每每看见我在看奥运时,总是唠叨一番:说我为什么不能像电视里的运动员一样,哪怕只是多多锻炼一会儿也行呀!我不服,就说如果有人跟我一起锻炼我就锻炼,恰巧这是万明月来了,说他跟我一起锻炼。我当下就答应了(其实我一点也不想。
从那以后,我们就天天锻炼。等快开学的时候得一个早晨,我们和我姐打了一场羽毛球赛。那场比赛大的事昏天黑地呀(夸张。
第一句是我和我姐,由于实力相当我们打的是不胜负,最后是我的一记扣***把我姐淘汰了。
接下来的事我和万明月,我们打了近半个小时,它是一球接一球的扣,我是费尽力气去救。比赛到了白热化的地步,20:20,最后一球定胜负,我的发球,他一个扣球,我假装去调球,却一个扣***过去,万明月没反应过来,我赢了!
打我以后已经是中午了,于是我们便回家吃饭了。
我们活在世界上,就会有许多令我们感到快乐的事情,也许每一个人认为快乐的定义不同,对於小孩子来说,他觉得只要能吃到糖果就是最快乐的事了,但是长大之后他的需求就会越来越大了,这是因为他的想法改变了。而对於现在的我来说,最快乐的一件事就是我拥有一个幸福的家庭。
大多数的人都有一个幸福又美满的家庭,但他可能不认为这是他一生中最快乐的事,大家想想看,有许多东西失去了可以再赚回来,但你的亲生父母、兄弟姊妹,是你一生下来就注定好了,那是无法改变的事实,而且一旦失去了,就无法再挽回了,所以在我的一生里,我很珍惜与家人聚在一起的时刻光,因此在我的心里,能与家人聚在一起就是最快乐的事了。
就像是我,我就有一个幸福的家庭,在家里,每一个人都会互相帮忙,像是有一次,我的自然报告一直找不到资料,后来姊姊就上网帮我找资料,找了好久,种算是找到了,她还帮我把资料整理好,之后我才知道,那一天,她为了帮我找资料,自己的功课都放在一旁,结果功课写到好晚好晚,这真是令我好感动好感动喔!
还有一次,姊姊因为功课太多,写到十一点多,当她在整理书包、检查联络簿时,才发现忘了买陶土了,爸爸知道了,就骑脚踏车道文具店去买,但是跑了好几家文具店都没买到,后来跑了好远,终於是买到了。由此可见,在幸福的家庭里,大家都会互相帮忙的。
拥有一个幸福的家庭是我感到最快乐的一件事,所以我会好好珍惜我的家庭,希望大家也会好好珍惜自己的家庭。
今天风和日丽、晴空万里,我和爸爸妈妈乘车到黄龙溪去游玩。
到了黄龙溪,首先映入眼帘的是“黄龙溪”三个大字,我说:“我们在这里照相吧!”爸爸妈妈都表示同意,我便小跑了过去摆了一个“v”字形后,又给爸爸妈妈照了一张合影。
我们接着往下游玩,发现了一条小溪,水流很慢,我想:黄龙溪这条美丽景区,就是以这条溪而命名的吧。
走着走着,我隐约看见了一个湖,还有一个大水车,这使我不由得加快了脚步,想去看一看。同时也在想:有湖就有船坐,果然不出我所料,有船坐喽!到了坐船的地方,我跟爸爸妈妈说:“我们去坐船吧!”妈妈说:“好吧!”可爸爸不想去。我就跑上了我们该坐的船,刚刚坐到座位上,船就开始剧烈地摇晃起来,我们差点就掉进水里了。这下我才知道。这船很小,一动就晃。船走着走着,我发现了许多灯,有葫芦灯、仙鹤灯、荷花灯……琳琅满目,一问才知道这里才开过灯会。不知不觉就已经到了三点半了,该回去了。
虽然没有尽兴,可我并不扫兴,因为我来时看见了路边有草莓采摘基地,我要去摘草莓了!来到草莓的园里,看到一个个鲜红的草莓,就拍不及待地摘了起来,等付钱了就可以吃了!兴奋之余,我还跳起了骑马舞,惹得爸妈哈哈大笑。不一会儿,我就摘了好多草莓,恋恋不舍地回家了。
今天玩得真开心!
假期里我最开心的事,就是和爸爸妈妈一起去省科技馆玩。一进院子大门,就看见一个大大的红色支架,爸爸说那是太阳钟。在一楼有对话机器人和玩剪刀石头布的游戏机器,我和那个机器玩了一把,我赢了2次(呵呵,又输了3次。到了二楼,我们走进一个房间,那里像时空隧道一样,还有亮晶晶的星星。走过去,又看到一个“倾斜小屋”,我走进去感觉很像地震似的。
我最喜欢的是那个磁悬浮列车,可惜今天没有开。记得二年前我第一次和妈妈一起来这里玩,看到那儿有很多人围着,我挤进去一看,原是一位讲解员阿姨在给大家讲解磁悬浮列车,正准备找一个小朋友乘坐演示。讲解员阿姨一看到我,就把我拉上去,我被固定好刚坐稳,一眨眼就到了另一边,妈妈还没来得及掏出相机,我又回来了。
哈哈,科技馆真好玩。
国庆小长假我最开心的事情就是妈妈带我去了四川电视台组织的凉山献爱心捐助活动,去看望山里的孩子们。
第一天我5点半就起床了,6点半在成都集中去凉山,坐了很久的大巴车,晚上11点才到达目的地。
第二天我们坐了1个多小时的车,走到半路我们又转了面包车,到了麦地小学的村庄口,面包车无法行驶了,正在这时,我们看到了那些山区的孩子们,他(她们的脸和手非常黑!鞋子和衣服也很脏!我已迫不及待地想见到我接对的马钟瑛了,可是我却没有见到她,她在学校等我。通往麦地小学的路非常滑,还有很多污泥,我们走了1个多小时才到达麦地小学,我终于见到我接对的马钟瑛了,她快满9岁了,才到我的脖子那么高,她有一个弟弟、两个妹妹,爸爸妈妈是残疾人,我给她捐助了生活用品、学习用具和一年的学费400元,她拉着我的手去了她们的教室里体验上课,她们的黑板就是一块破旧的板子,教室很窄、墙壁很脏,到了下午,我便离开了她,我们回去的感觉比来的感觉还要累,因为回去走上坡,来是走下坡,终于到达麦地小学的村口了,我们坐了面包车,又坐了大巴车,好不容易到达酒店了。
第三天,我们又去了园田小学,园田小学的路比麦地小学的路要好走得多,很快就到园田新校区了,但老校区离这儿还非常远,园田小学的小朋友与麦地小学的小朋友都一样,衣服脏、鞋子脏、手脸很黑!中午只吃1盒牛奶和1个鸡蛋(在读生,或1个土豆(没有上学的,两个月前那里才通上电,有好多村庄目前为止还没通电。
第四天终于可以回家了,我们去了第二大湖---邛海,它足足有31平方公里,我们在湿地公园玩了骑自行车,又买了好吃的零食,本来还要去2个地方的,但是考虑回家会太晚,就不去了,晚上我们十点半终于到家了。
看到了她们的生活,我应该努力学习。从现在起,我要节约用钱,抽周末的时间去义卖报纸,多筹点钱去帮助那些可怜的孩子们,用我的压岁钱去支助她们读书;并改掉我自己的坏毛病,不要再象以前那样:老师大讲,我小讲,要珍惜眼前的生活,我们大家都要伸出手来帮助她们,让她们过得更好!
老师根据自己的了解,认真分析了两个学校的情况,也说是旗鼓相当,没有什么太大的差别,至于择取哪个学校,关键还得看自己的孩子的学习情况和性格特点。我觉得老师的这个观点很好,适合孩子的就是最好的。但是我又有点不理解,择取名校是每个家长的愿望,进了名校对孩子的学习会有帮助,这和孩子的性格有什么关系呢?
老师说:“不管是名校还是普通学校,学校里都有竞争,有压力,越是名校,家长、学生的竞争力就越大,如果孩子的性格比较内向,说严重点,就是有点自卑,那么在如此激烈的竞争下,孩子一旦遇到点挫折,就会降低孩子的学习激情,孩子就会封闭自己,影响孩子健康的成长。如果孩子是一个坚强、自信的人,敢于向困难挑战,把压力变成动力,遇到挫折也不低头,那竞争力越大,对孩子的成长就越有好处。”
那个家长问:“老师,你说学校的竞争里那么大,如果我的孩子在班里的学习成绩不是很好,老师会冷淡孩子,同学会看不起孩子,是不是?”
老师说:“老师和同学不会冷淡、看不起孩子的。我说的是孩子自身的问题。比如说,孩子的成绩一开始处于前茅,由于某种原因,孩子下滑了,这个时候就会出现两种情况:心眼小的孩子自怨自艾,心里总放不下,成了一种心理负担,可能会影响下面的学习,而心眼比较大的孩子呢,就会分析原因,找出差距,发奋努力,迎头赶上。这和孩子的性格有关。所以我觉得关键的还是要根据孩子的性格择取适合孩子的学校。”
“哦,那你说老师,我的这个孩子适合上什么样的学校?”家长非要老师拿个主意。
老师想了想说:“这个孩子比较坚强、开朗、豁达,就要给他找一个竞争比较激烈的学校,这样,孩子能找到一些合适的竞争对手”
“竞争对手?”,我不明白老师的意思,我们都在教育孩子团结合作,为什么要自找对手呢?
老师笑了笑,说:“是呀,你们以为择校是择什么呀?”
我和那位家长相互看看,说:“不是哪个学校的设施好,老师教得好吗?”
老师又笑了:“仔细想想,不是这样的。我们都是在给孩子择校、择班、择老师,其实最重要的应该是择生,也就是选取适当的.同学。”
“同学怎么选?”我和那位家长几乎是异口同声问出了这个问题。
“也就是看个学校的生源呀。学校的竞争,其实不是知识的竞争,而是同龄人之间的竞争,必须有合适的竞争圈子,才能保证自己有绝对获胜的把握。也就是说我们选择的应该是有实力有代表性的同学,也就是孩子的竞争对手。孩子所在的学校,必须要有自己的竞争对手,才能给孩子充足的学习机会和上进的动力。当然,我说的对手不是敌手,而是让孩子为自己找一个优秀的参照物,不断的激励自己,吸取别人的优点,锻炼自己,让自己能够不断的迎接机遇和挑战,这样才利于孩子不断的成长。对手完全可以成为孩子的伙伴和朋友。”
“那如果孩子根本就赶不上人家,慢慢的自己泄气了,怎么办?”那个家长又提出了自己的疑问。
“这就需要我们家长多引导孩子呀。还有也就是我刚才说的要根据孩子的情况来择校。孩子的参照物也不宜一下子选的太高,这样会让孩子感到遥不可及,失去信心的。”老师这样说。
我明白了老师的意思:为孩子选取学校,要根据孩子的情况,重点学校不一定适合所有孩子的发展,为孩子选取了重点也不是意味着孩子就一定能成才了,就可以安枕无忧了。关键的是我们要引导孩子在学校的学习中找到合适的竞争对手,让孩子在竞争中激励自己,提高自己,培养孩子的坚强、自信的性格品质,这样才更利于孩子的学习和成长。
忽然想起不知在什么地方看到的这样的一句话:作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败,而是在征战的疆场上没有一个可以与之比高低的对手。
看来,孩子上学,最重要的不是择校、择班、择老师,而是择生,为孩子创造合适的竞争条件,择取合适的竞争对手。
烦恼,对于孩子们来说,却实是不该有的,可现在通过看书,我得知了上学的.孩子烦恼最多。
现在的家长、老师,都特别希望孩子们长大后出人头地。尤其是家长,望子成龙、望女成凤。在学校里,老师课上讲课,放学后学生也该有些活动时间吧,可是还得留很多的作业,把学生压得喘不气来,家长非但不同情孩子,还“火上浇油”,布置额外的家庭作业,周末还带孩子去补习班------。这样一来,学生虽不满意,可也不敢提出抗议,因为只会得到劈头盖脸的一顿批评。
在上六年级的小明,就因为作业太多、负担太重而苦恼:周一到周五上课,放学回家有那么多作业。周末以为能放松一下,可妈妈说:“走,明明,我给你报了六个班,去晚了赶不上上课。”小明抗议道:“六个班,那我什么时间玩啊?”“哼,还想玩,你数学、语文那么差,能玩吗?你明年就上初中了,初中累啊,没有良好的基础,哪能在学习上领先呢?没良好的基础,你怎么得高分呢?没有基础,你能上大学、找着工作吗?赶快走!”小明虽然心里极不情愿,可看见妈妈的脸色,也只能去上补习班。
小丽今年在读初一,学习成绩一直很好,妈妈也很少管她。可这阵子由于贪玩,成绩下滑到了中等。这个星期天,她做完作业本想约上好朋友一起去玩,但妈妈兴冲冲地回家来了,同时还有个大袋子。“小丽啊,告诉你个好消息啊,你的成绩下降原因我知道了,是数学不好,我这次特意给你买了很多资料,从现在开始做,今天先做五十页。”小丽不满地说:“我太累了,今天我想休息休息------”“你还想休息,你成绩好吗,快去做,做不完不许吃晚饭!”小丽捧着那一大堆书本,无奈地叹了口气。
老师和家长们,分数在你们眼里真那么重要吗?我们需要快乐,而不是烦恼,你们真认为成绩那么重要吗?如果你们感受一下我们的感觉,你们会快乐吗?知识固然重要,但快乐才是最保贵的。
每个人都有开心快乐的时候,也有伤心难过的时候,人生也莫过于此。我们每个人都希望人生是美好的,但总有绊脚石,最好的办法就是在悲伤的时候,回想那些快乐的往事。
在好几个月前,我、妈妈、妈妈的同事和她的孩子一起去徐仰摘草莓。
在去徐仰草莓园的路上,我的心像十五个吊桶打水——七上八下,一想起一个个红红胖胖的草莓娃娃就兴奋地不得了,迫不及待地想去跟它们一起玩耍。时间终于过去了,第一眼就能看到几个巨型的草莓竖立在你的面前,挨着的是一块写着:徐仰草莓园五个大字的木牌子,后面则是一个挨着一个的白色大棚。想必这时你一定也会赶忙拿个篮子冲进大棚和草莓娃娃见面。哇!真有气势,在稠密的片片绿叶中藏着那一个个红彤彤的胖胖的草莓娃娃好像在说:快来!快来我这边,跟我一起玩吧!让我拿不定主意,该从哪条小道开始呢?从这一条开始吧!我看中的是靠边倒数第二条小道,因为边上靠着灿烂的阳光,草莓自然会长的好一些。我和阿姨(妈妈的同事以及她的孩子比赛看谁摘的草莓多,摘的好。妈妈负责为我们拍照。
比赛开始了,我、阿姨和她的孩子立即行动起来。近看,爱心似的草莓镶嵌着无数个白芝麻,而且草莓是通过一根细细长长的绿茎垂挂下来的。原来有些事物要通过你仔细地观察才能发现其中的细节呀!下面我在采摘过程中不仅十分顺利而且还发现了一个“双胞胎”两个挨着的草莓,看起来真的像个爱心,我小心翼翼地将它放入篮子,生怕“双胞胎”被撞烂了。时间过半了,我和阿姨不分上下,所以下面必须加把劲。我将速度加快,草莓品质提高,心想:作为采摘老手,怎么能输给新手呢?时间快到了,她们已经气喘吁吁,我体力却还是很充沛,她们很疑惑,问我:“苗苗(我的小名,你怎么不累呀!”我微微一笑,说道:“你们是看到这边有大的草莓跑到这边来,那儿有红的跑到那儿去。结果,体力全耗尽了。而我是全身心的顺着一条道摘草莓的,所以体力不容易消耗。”她们茅塞顿开地点点头。时间到了,我和阿姨的篮子里的草莓数量一样,阿姨对我说:“真不错,你一个孩子比我一个大人和一个孩子,还能和我们摘的同样多,可以封你一个摘草莓达人!”我立即笑起来。“草莓包装好了,可以回去了。”妈妈说道。那时天色已晚,在车上我便迷迷糊糊地睡着了。
这件事,我体验了采摘的快乐,这是一件快乐的事。
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