最想送给教师的礼物作文【一】
一年一度的教师节来临了，作为六年级的我们这是最后一次为小学的老师过教师节了。我们一改以前那种只送贺卡、小礼物的方法，准备给老师过一个难忘的教师节。
教师节的那天早晨，天刚蒙蒙亮我们就来到学校，开始布置教室，我们在教室的棚上挂上了漂亮的七彩花，墙壁上挂上了五颜六色的气球，门上﹑黑板上﹑窗户上还挂上了彩灯闪闪发光，美丽极了。黑板上用彩笔写上了节日快乐，画了两个大红灯笼。买了彩带和彩星，我们还为老师准备了：可乐﹑各种水果﹑瓜子﹑糖等食品。
我们布置完后就等着老师的到来。当老师推开门的时候我们在老师的头上撒上彩星﹑彩带﹑花瓣，我们齐声说：“节日快乐”，我们每个人都献上了自己的礼物还有鲜花。老师的脸上洋溢着幸福的笑容。
我们还未老师准备了精彩的节目，我们讲的笑话让老师捧腹大笑，我们表演的小品更是让老师小的流出了眼泪，那琢磨不透的模式让老师疑惑不解，最后我们唱起了“长大后我就成了你”。老师听到我们的歌声吃惊极了，歌声荡漾在整个教室里久久不散，最后我们高呼“老师您辛苦了!老师节日快乐!;老师明亮的双眸里闪着晶莹的泪花。
我的心里也在说“老师您辛苦了!老师节日快乐!不辜负您对我的期望。”
最想送给教师的礼物作文【二】
昨天，我和你视屏通话，你向我“索要”礼物，我问你要什么，你却说:“你送什么我就要什么，反正只有一个要求——礼物都去哪儿了？”我憋笑着答应你:“好好好。”“那你准备送我什么？”你问我。“你想要啥啊？”“不知道，你把几个‘样品’给我看看吧！让我选选。”我一听，差点“噗嗤”一下笑出来:哪有自己生日自己向别人要礼物还自己看的？唉，我斗不过她，只能给她看。
到了房间，我给她看了几个东西——一个上面有“友情”两个字的漂流瓶，一个fr小铁塔（不知道英文怎么打，见谅）。她问我，fr铁塔是不是只有一个，我说是，她说了一句让我很感动的话:“你只有一个，你留着吧，随便送我一个东西就好了。”我听了，默不作声，眼泪在眼睛里打转转。“怎么了怎么了？怎么哭了？”“没什么，只是鼻子酸了一下，呛出了眼泪。”“哦。”“我把那个fr铁塔送你吧！”“可。”“就这么愉快的决定了！拜拜！”“你你你。”我向她做了一下鬼脸，挂了视屏通话。
今天，我把一个fr铁塔、一个漂流瓶、一个萝卜橡皮放入了盒子内，等着12月??日的到来，和那两个开心的笑脸。
最想送给教师的礼物作文【三】
教师节，我想送一点特殊的给老师，祝老师节日快乐。
我打算折一些纸百合花，再折几颗幸运星送给老师。
动手后，我才发现，一个亲手做的包装盒也是可以表示对老师的感谢的`。
于是，我准备好了材料：纸、(折百合花和包装纸的纸剪刀、胶棒。我要开始做包装盒――百宝盒了。我先在《折纸变化》中找到了百宝盒的折法，裁好纸。开始正式制作了，我先按照书本上的要求留下了相应的折痕，进入了下一道工序，我在纸的中心抹上了胶水，把纸两边的三角粘了上去。最后，就是把剩的一角也粘上，这可是最难的地方，一不小心粘错了，可就麻烦了。于是我小心翼翼地往里折，把另两块三角也粘上，这就是后来在盒子底部的两块三角。可这全白的盒子很不好看吧，于是我开始给我的“百宝盒”装修了。我掏出了我心爱的贴纸，贴了一张，并写上了“祝老师节日快乐!”几个大字。就这样礼盒完成了。
接下来该是里面的五朵百合花了。别看那花做好后看起来挺简单，可做起来却挺不容易的。刚开始我挺轻松的完成了，可后来发现，这样容易散。于是我想了个办法，用胶棒把花易散的地方粘牢了，就这样我挺顺利地完成了这五朵花。
最后，就是设计摆设花的位置。我左思右想，最后确定了一个最棒的方案――把花像喇叭似的摆起来。
但我看来看去，总觉得少了点什么，总算想明白了，少了“花芯”，于是，我找了个漂亮的星型盒子，放在中间……
虽然这份礼物没有买来的好看，买来的精致，但我想 ;老师会更喜欢我的礼物。因为这是我自己亲手设计并且制作的，这更加表现了我对老师的感谢之情!
最想送给教师的礼物作文【四】
一束鲜花是礼物，一把泥土是礼物，一根羽毛是礼物，一个微笑也是礼物……不管什么礼物都蕴含着一份真情。
元旦节快到了，我决定送给妈妈一份礼物。
可是，送什么好呢?我开始绞尽脑汁地想了起来：送鲜花?不行，花会凋谢的，再美丽的花也会变得没有意义;送工艺品，唉!太不实用了;送项链，不行，它的价格太昂贵了……唉!还是送实际的吧，这时，我突然想“何不送贺卡呢?”对，就送贺卡，这既能锻炼我的写作能力，又能表达出我对妈妈的爱。
第二天早上，来到学校时，我便给我的好朋友胡清阳说了我的想法，胡清阳一听便交口称赞地说：“可以啊，你这个想法不错呀!”谁知这个单元的初显身手竟然是“设计意见别出心裁的礼物，在一个节日或特殊的日子里赠送给你想赠送的人。”读完后，我心里暗暗高兴了起来，心想“何不利用这次的初显身手，买一张贺卡送给妈妈”，说干就干，于是我便去商店，精心的挑选了一张漂亮的贺卡，虽然贺卡拿到手了，但是内容应该怎么写呢?我又开始想了，这时一个内容猛地冒了出来，于是我便知道写什么了，我准备写：“亲爱的妈妈，您好!祝您元旦节快乐。这些年来，您一直照顾我，在我生病时，”您又会整天整夜地在病房里照顾我，直到我病好为止，在我写作业遇到不会的题时，你又会不厌倦的给我讲题……但是我却把您说的\'话看作为唠叨、耳旁风，简直就是左耳朵进右耳朵出，妈妈，我要对我以前做的错事表示惭愧，对您说一声“对不起”，最后，我衷心地祝福您身体健康、工作顺利、节日快乐、天天都有好心情。”想完后我便开始写，我写完，便悄悄地送给了妈妈，妈妈看了后，心情特别高兴，摸着我的头对我说：“孩子，你长大了。”我听了后，便甜甜地笑了。
贺卡，虽然只是一份简单的礼物，但是它却代表了我对妈妈的一份心意，表达了我对妈妈无限的爱。这礼物，传递着浓浓的母女情。
最想送给教师的礼物作文【五】
您好！
“光阴荏苒，日月如梭“，随着时间的流逝，分别的日子快要临近了。我想我没有资格评论老师，可是现在人们都走进了文明社会，都讲师生平等，所以说些心里话不算对您的不敬吧！
您说您是一个特别开朗的人，由于我们的沉闷，使您失去了往日的笑容，所以，在班上很少看到您的`微笑。我认为不是我们的沉闷使您沉闷，而是因为我们之间缺少一些沟通，一些交流，平时您总是想把我们从苦闷中拉出来，但是您想过没有，我们之间隔着一堵墙。每次您硬拉我们时，我们的沉闷会越来越重，也许这只是我一人的看法，根本代表不了什么，至少我认为这“沟通的电钻"会让我们之间坦白一些，信任一些。至少会让沉闷远离我们。
其实老师，我们每个人心里的那道墙都要经过长时间的磨练，才能打开，您的执着反而使我们的关系雪上加霜。我想时间会让我们慢慢改变，让今天的你我变成明天的朋友.
最想送给教师的礼物作文【六】
今天是三八妇女节了，我仔细地想着要给妈妈一个什么样的惊喜和礼物呢?原本想给妈妈买点好吃的，但最后考虑还是用自己的双手亲自做一个漂亮的彩色贺卡送给妈妈吧。
美术袋里装满了我平时上美术课的各种材料用具等，我取出了一张红色的卡纸，为什么要拿红色的卡纸呢，因为康乃馨是红色的，我理解了红色的康乃馨原来是代表着对母亲的健康和幸福的象征意义。妈妈若看到了我这张红色的贺卡也会感到开心的吧。
接着我在卡纸上画了两个人，一个代表着妈妈，一个代表着我，我们头顶着蓝蓝的天空，脚踏着绿茵茵的草地，妈妈和我大手牵着小手，欢快地奔跑着，天上的太阳公公也笑了，白云为我们架起了桥梁;看着五彩的贺卡，我自己也禁不住笑了;最后，我认真地拿着彩色笔写下了“祝妈妈三八节日快乐，永远爱你的琦琦2014.3.8”
礼物做完了，该送给妈妈了，我对妈妈说：“今天是三八国际妇女节，这也是我送给您的礼物，希望您快乐。”妈妈回头拿起了我做的贺卡，很感动地对着我说：“啊!琦琦乖孩子，谢谢你，是你让妈妈想起了节日，妈妈永远爱你。”
我心想：其实礼物的价格和质量都不重要，最重要的是你自己有颗真诚的心，尽管我自己做的贺卡并没有我原来想象的那么精致和那样的好;但是我有一颗对妈妈的爱，就够了。不是么。
最想送给教师的礼物作文【七】
今天，是九月十日教师节。“育才小学”六(一班的班长小丽一上午都在想该送老师什么礼物，所以呀，老师讲的课她一句也没有听进去。下课了，她与同学们商量了一下，决定由她代表全班同学向老师送花。
中午放学后，小丽飞奔回家，就连她最喜欢光顾的食品店向她招手，她也不理会。回到家后，她仔细想了想：老师是辛勤的园丁，培育着六(一班的花朵，对了，送老师几朵鲜花，不仅可以让喜欢花的老师高兴，也代表着全班同学长大后可以像绽开的鲜花一样，成为祖国的栋梁之才。想到这里，小丽跑出家门，径直向后山奔去。到了山上，她采了三十二朵鲜花，代表全班三十二个同学。
下午到了学校，她走到老师办公室的窗外，看见办公室里空无一人，桌子上摆满了同学们的课本。教师节，老师不休息，还在备课，怎么能不使小丽感动呢?小丽拿出花，插在了老师的笔筒里，然后向教师跑去，她一边跑，一边仿佛看到了老师高兴的神情，心里更加欢喜了!
