写一篇小黄人英语的作文(小学英语作文之写人篇60词)

写一篇小黄人英语的作文(小学英语作文之写人篇60词)

首页话题更新时间:2023-12-19 15:52:31
写一篇小黄人英语的作文(小学英语作文之写人篇60词)

写一篇小黄人英语的作文【一】

在节目现场,国际巨星成龙、世界冠军邓亚萍、航天英雄杨立伟、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜……就“如何让孩子们拥有幸福的童年”这个话题开始了自己的演讲,并教给了我们如何拥有幸福。

这一堂课,重点讲述了乐观开朗的钢琴盲童刘浩、重庆跳太空舞步的师生、照顾了养母12年的孟佩杰故事,这些故事有的`温馨感人,有的震撼人心,让现场所有观众都悄然泪下。三位名嘴主持董卿、王小丫与撒贝宁与现场嘉宾、观众一起倾听真人真事,开怀大笑、泪水纵横。现场更有新颖独特、寓教于乐的互动环节,与现场家长孩子、电视机前的观众朋友们一起寻找幸福的真谛。

通过《开学第一课》,我认识到了我们的学习、生活、成长是要为明天幸福奠定基础,要关注我们今天对幸福的理解,并以积极的态度感受幸福,要在努力进步中获得更多的幸福体验。

写一篇小黄人英语的作文【二】

1、学校的大门还未建好,加上校园附近有施工场地,经教育局、交警队勘察学校大门暂时从城门上右则民房之间的通道出入。您接送孩子到门口就止,禁止进入校园。

2、学校定时放学,各班排队离校,请您准时到校门口接走孩子。

3、您要配合学校一起共同教育孩子遵守交通规则,礼貌让行,不强行通行,为孩子做好榜样,禁止拥堵。

4、孩子有病请及时到医院就医,孩子不能到校学习务必及时告知班主任老师。

5、请家长让孩子在家中吃饱或定点带孩子到符合卫生标准的'小店就餐,不吃路边小摊小贩不卫生的食品,购买食品要看保质期和生产日期。

6、禁止学生骑车上下学,不座无牌无照超载的车辆,禁止带零食、早餐进校。

写一篇小黄人英语的作文【三】

五月一日是国际的劳动节,人们肯定都不会错过这个大好的游玩时节,我们一家也不例外,你想知道我们去的哪里吗?那就快快阅读我的文章吧!

昨天晚上,我们一家人已经做的好了去游玩的准备,爸爸把导航的路线已经规划好,我和妈妈则把吃的喝的穿的放进了一个皮箱里。今天早上六点多钟,我就被妈妈叫醒了,本想多睡一会儿,结果妈妈问:“你还想不想去黄石的仙岛湖?”我“腾”等一下就从床上坐起来,立刻回答道:“当然要去啦,东西都准备好了,怎能不去呢。”于是我们收拾好后就出发了。

经过三个小时行程,我们终于踏上了仙岛湖。当一踏上仙岛湖就闻到了清香的泥土味;放眼望去,应接不暇的高山上,绿树成荫;听一听,还有优美的鸟叫声。我们的第一站是游玩仙岛湖的皮划艇,因为我和爸爸都是第一次划皮划艇,教练先给我们讲了,如何去划好皮划艇,细心倾听完后,我便上了皮划艇。按照教练说的去做,先把桨的大头朝下,两手端平,与肩同宽,就像这样左右滑动。我来掌控方向,爸爸掌控力度,很快我们的皮划艇就滑起来了,我们滑到了很远的一个小岛边,去小岛边转了一圈,小岛边的水是如此地清澈见底,都可以看到游动的小鱼,还有底下的小贝壳。很快我们开皮划艇的结束时间到了,于是我们离开了好玩的皮划艇,来到了下一站。

第二站我们又去了仙岛湖的玻璃天桥。去玻璃天桥,要爬很长很长的山路,由于我们为了节省时间,不想太累,所以我们直接排队坐了缆车。坐在缆车上,放眼望去,真的是一览众山小,缆车缓缓的上升,无数个小岛,都呈现在我眼前。一两分钟,我们的缆车到站了,我们下了缆车,又排了长达一条龙的队,来到玻璃天桥上。刚上玻璃天桥时,我胆战心惊,生怕我从玻璃天桥上掉下去,趴在玻璃天桥的栏杆旁,望着那连绵不绝的高山,又让我多了一丝害怕,就在这时风一吹,桥身轻轻的晃动起来,吓得我赶紧抱住了妈妈,匆匆地拍完照片,匆匆地下了玻璃天桥。去了下一个,游玩的地方。

第三站我们来到了仙岛湖的镜子迷宫。这个镜子迷宫,可不是你想象中的那么简单,我刚一进去,就被迷宫的镜子碰到了头,现在还在疼呢,走了一会儿又掉进了镜子迷宫的圈套,我费了九牛二虎之力,才走出镜子迷宫。

当天晚上,我们入住来咸宁的太乙温泉度假村,我们在这里还泡了室外温泉!美美的睡了一觉后,爸爸妈妈又带我去了咸宁的太乙洞,在太乙洞里我看到了经过历史遗留的溶洞,里面有奇形怪状、大大小小的溶石,有的像珍珠宝塔、有的像巨龙、有的像大鹏鸟展翅,真是太美了。爸爸告诉我:“这是石灰岩地下水长期溶蚀的结果,经过几十万、百万年甚至上千万年才沉积钙化形成溶洞。”真是让我深深地上了一堂自然科学课,让我受益匪浅。从溶洞出来后我们又游玩了太乙道观和水上游船……

你还别说,五一小长假出来旅游还真不错,虽然很累,但是真心体验大自然的感受,是多么的爽啊!

写一篇小黄人英语的作文【四】

       您好!在“五一”国际劳动节即将来临之际,首先祝愿您工作顺利、万事如意、阖家幸福!

为了让孩子度过一个愉快、健康、平安的假期,希望您重视孩子假期期间的安全,教育孩子提高安全防范意识、自我保护意识和自我保护能力。现将我校五一节期间相关工作通知如下:

一、放假时间:5月1日—3日(周六至周一),5月4日周二照常返校上课。

二、各位同学假期要遵规守纪,讲究社会公德,做文明中学生。

三、学生的安全工作

1、要注意活动安全。教育孩子不私自到河边玩耍,不私自下河游泳,不爬高走险,不到公路边、山边、建筑工地、生产区等危险地方玩耍,节假日期间孩子外出旅游等活动要有家长带领,并注意安全。

2、要注意饮食卫生安全。家长要教,不与社会闲散人员或品行不端人员、陌生人交往。未经家长允许不在外留宿过夜。防止坏人敲诈、拐骗和绑架。

9、进行亲情、感恩教育,利用假期多抽时间与子女谈心或陪同子女参加一些有益的`活动,加深情感交流,加强与子女的沟通和了解,多教子女做人的道理。

四、假期作业

请各位家长督促学生们按学校的要求,服从学校教学安排,认真完成各任课

教师布置的家庭作业。

五、关于作息时间的调整

我校将在五月4日启动夏季作息时间表(详见后面作息时间表)

最后希望同学们在假期内养成良好的健康生活习惯,正常作息,不要通宵熬夜,度过一个安全、愉快、文明祥和的五一节!

回 函

我已阅读完这封信,并会努力按上面要求在放假期间督促子女,多与子女交流。

反馈意见:

学生姓名: 家长签名:

写一篇小黄人英语的作文【五】

今年的五一节,我过的非高兴,过节这几天我做了许多有意义的事玩的也非常开心。这几天妈妈带我去了许多地方,有五四广场、海底世界……,其中我最喜欢去的地方是青岛市图书馆。

五月四日上午十点多钟,妈妈带我乘座33路公交车来到了位于山东路和延吉路交界的青岛市图书馆,刚一下车,我便被眼前的一座平顶的巨大建筑物惊呆了,啊!这就是青岛市图书馆,它比我想象的要大多了,我想这么大一个图书馆,里面肯定象我家附近的书城一样有许多人,有很多书。

我怀着好奇的心情跟随着妈妈走进了图书馆,一进大门便看到门口有一个很大的图书馆布局指示图,他将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚,旁边是自动存包处。我们将包存好后边根据指示来到了图书借阅大厅,进了大厅我发现这里并不象我想象的那样,里面虽然人很多但非常宁静,大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。

我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书,随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室,找到位置坐下学着大人的样子,静静的阅读起了图书。

时间过的很快,不知不觉就过去了2个小时,在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了,我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上,我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。今天我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,今天是我最开心最难忘的一天。

写一篇小黄人英语的作文【六】

在去青龙峡的路上,我看见道路两旁的柿子树上结满了又大又红的柿子,像一个个小灯笼。一片片稻子长得正旺。它们轻轻地随风飘动,像一条条金色的波浪......真是美极了!

到了青龙峡景区停车场,我们刚刚走下汽车。一阵山风迎面袭来,我们不由的打了个寒战。我们急忙加快了脚步,去大厅里购买门票。然后乘上了旅游大巴,开始了游青龙峡的旅途。

坐在旅游大巴上,我看见道路两旁的树叶,有红的、黄的、绿的,五彩斑斓,非常的漂亮。不久,我们就来到了青龙峡的观景台。我放眼望去,一座座高山连绵起伏,再往峡谷里看,只见谷底被茂盛的植被所覆盖,不时飘出丝丝云雾。

我们走出观景台,向山下走去。爬了几百节台阶后,我们来到了螺旋楼梯,这架钢铁楼梯从高处旋转而下,使人心惊胆颤。下了楼梯之后,映入眼帘的是一座自然形成的断石桥。它横跨在一条弯弯曲曲的小溪上。小溪两岸的.树木长的非常旺盛。在石桥的附近有一处浅滩,上面布满了大大小小的石头。看到有块立在水里的岩石,我便借助它使劲一跳,跳到了一块平坦的岩石上,玩耍起来。

与我们同行的一个大哥哥玩起了打水漂的游戏,只见他拿起一块石子,“嗖”的掷了出去,石子儿落在水面,又“啪”的弹起,打出了两个连环跳,溅起了一朵朵漂亮的水花。

我突然发现路边有一块巨大的岩石,它上面居然还长着两棵枝繁叶茂的树木。我惊奇极了。就看了下面的介绍,原来这个景观叫“石上春秋”。我不禁惊叹,大自然的力量真大啊!

我们边走边看,不知不觉中来到了九连瀑布。只见瀑布飞泻而下,如同一条挂在山间的绸缎一般。瀑布下面有一个清澈见底的大泉湖。湖里的鱼儿在水中游来游去,不时从丢弃在水里的废旧垃圾桶里钻来钻去。看来鱼儿把那儿当成了它们的家。

太阳快要下山了,我们又乘上返程旅游大巴向山下驶去。我看见山上的红叶在夕阳的映衬下显得更红了,高山显得更加的美丽。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.