卖镜子的人续写故事作文300字【一】
冬天来了，青蛙要冬眠了。它看见树叶飘落到泥塘里、草地上和房顶上，到处都是！它想：如果我去冬眠，泥塘肯定会变得很乱。于是青蛙想了好几天，终于想出了一个两全齐美的办法。青蛙要“出租泥塘”，于是它在泥塘边竖起一块牌子。
蝴蝶知道了，把这个消息告诉了蜜蜂，蜜蜂听了，对青蛙说：“青蛙你好，我可以租房吗？”青蛙说：“可以，但是你每周要给我采一罐蜂蜜。”蜜蜂爽快地答应了！
兔子看见了，对青蛙说：“那么美丽又温暖的房子，我可以住吗？”青蛙说：“那当然可以呀！只要你每天帮我打扫草地就可以了。”小兔子高兴地答应了。
小鸟飞来说：“青蛙先生，我想住在你家的屋檐下，每天都为您唱首歌好吗？”青蛙高兴地跳起来。
野鸭急急忙地游过来说：“青蛙，我可以住在泥塘里，每天把水里的落叶捡到河边去。”青蛙拍着手说：“太好了，太好了！”
每天大家都一起分担家务，青蛙也可以安心地冬眠了。
卖镜子的人续写故事作文300字【二】
东边那家的小伙子有活力，没事就吆喝，生意还算不错，西边那家只是偶尔有人光顾，有时则一天一个也卖不出去。一天，家里没人，我要出去买些吃的'，一想买个豆包又方便又便宜，便走到了门口，我在门口犹豫了一下，走向了西边那家，我看了看他们，毫无表情，鼻子有些红，可能是因为是冬天的缘故。“要买吗?”“恩!”我点了一下头。“五角一个，要几个自己拿，把钱留下，可以走了!”二十几个字吓的我肚子都不饿了，刚要拿，从东边传来了吆喝声。
“豆包，豆包，香甜可口，东西南北，我的最好!”我犹豫了一下，但并没思考什么。“还要吗?现在不要还来得及!”“要……要”我用塑料袋包了一个，放下钱，转身离开，我没见过这么凶的老人，买个豆包，象做黑帮生意一样，但走了两三步，又忍不住又回头，我放在板子上的五角钱已经不在了，两人依旧在那冷冰冰的站着。我记得那豆包是三口咬不到馅的，好不容易看那一点豆沙色，却“甜”的可怜，我决心以后再不往西。
但有时也又些怜悯，看那车子里的豆包从早晨到傍晚动也没动一个，开始是卖的出去两三个的，都是些住在西面的懒女人为了哄孩子买的，见两口全是面，便扔了。偶尔，我会买一个这种象馒头的豆包，按规矩把钱放在板上便走，每回却又不念回头看看，板上的钱已经没有了，两人冷冰冰的站着。天气太冷，好久没出来了，今天天气不错，出来走走，刚走几步才发现现在那两张脸没有了。我想问问，便走到东边那家去买个豆包，顺便问了几句：“你知道，那边那两个老人为什么没出来吗?”“咳，那老头死了，老婆回老家见拾破烂去了。”“你怎么知道的?”“我们是一个村的，我们村的豆子好，几乎每家都卖豆包。”我不好意思再问，便走了。东边那家的豆包果然馅多又甜，可吃着吃着就变味了，我又想到了那熟悉的味道……
卖镜子的人续写故事作文300字【三】
【教学流程】
一、忆童话故事，领悟特点
师：同学们，你们喜欢童话故事吗？
生：喜欢！
师：你们都听到过哪些童话故事呢？（板书：1。拟人化。2。告诉道理3，想象丰富4故事完整）。
二、编童话故事，学会方法
1。师生齐编童话故事。
师：今天老师带来一个童话故事，你们想听吗？
生：想！
师：不过我有个要求，每个同学都要认真地听，在听的过程中还要帮我解决问题，可以吗？……（教师说完后，把准备好的'氢气球放出来，然后抓住）
师：（用很神气很骄傲的语气）我是一个漂亮的气球，每天都穿着漂亮的衣服，自由自在地飘来飘去，想去哪里就去哪里，生活过得无忧无虑，别提有多开心了！小朋友们，你们觉得我漂亮吗？生：漂亮！
师：你们羡慕我可以自由自在地飘动吗？
生：羡慕！
师：我就知道我的美丽外表可以迷死人了，谁都没有我漂亮！不过呀，我现在要到外面去呼吸新鲜的空气了，不和你们聊了。（教师拿着气球向门口走去）拜拜了，我亲爱的朋友们，来点掌声欢送我好吗？（教师把气球放出教室，同学们看着气球飞上天空）此时教室里有了一些躁动，有惊讶声也有惋惜声。
师：同学们，气球现在肯定是在快乐地飘着，大家想一想，气球可能会飘过哪里？在那里会碰见什么事物？
生1：我想那一个红气球可能会飘过果园，看见了许许多多的水果。
生2：我想那一个蓝气球可能会飘过大海，碰见大鲨鱼。
生3：我想那个红气球会飘过我们的校园上空，看见我们在上课……
师：我想那些气球肯定会到过很多地方，而且碰见很多新鲜的事物。也许那一个红气球飘呀飘呀，来到一片绿油油的菜地上空。它低头一看，满地碧绿的青菜，正躺在地上睡大觉呢。它再仔细一看这片绿色，唯有自己是红色的，觉得自己鲜艳的颜色美得很。它很想显示一下自己美丽的外表，于是，它清了清嗓子，对长在地上的青菜们大声地说……红气球会大声地说什么？
生1：喂，小家伙们，你们知道我是谁吗？
生2：你们快抬起头来看看，我是赫赫有名的红气球先生。师：红气球的大嗓门把青菜们都给吵醒了，一个个抬起头来惊奇地望着它，而红气球发现大家都抬起小脑袋瓜子在认真听它说话，就更来神了。
2。师生齐编童话故事。
师：此时的红气球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己无忧无虑，同学们想像一下，它可能又会对青菜们说什么？而青菜们又是怎样表现的？结果呢？请与你的同桌交流交流，可以加上动作神态来说，把这个故事编完。
学生合作交流。发言他们可能的对话内容，以及最后结局。引导学生
从中领悟一个道理。
让学生结合刚刚同学的发言续编气球来到踩地上以后的故事。教学反思：本节课内容学生比较感兴趣，写起作文来也是得心应手，特别是那些想象力丰富的孩子。教学过程中应该鼓励学生掌握故事的完整性以及所要表达的中心思想。
卖镜子的人续写故事作文300字【四】
青蛙把泥塘弄好了之后，一个人住着住着就感到很寂寞，就决定把泥塘和小伙伴一起分享。这次它没有“卖泥塘”，而是“共享泥塘”。小伙伴们知道后，不一会儿都跑了过来。有老牛，野鸭，蝴蝶……
它们争抢着，“我要小花那一块。”蝴蝶说。“我要小树那一块。”小鸟说。“我要小草那一块。”老牛说。“我要小路。”小兔说。“我要一小半泥塘。”野鸭说。“好，希望大家不要出线哦！”青蛙说，“还有一座大房子留给大家遮风挡雨，下雨时大家进来躲躲雨。冬天下雪了很冷，我烧好火炉等大家一起来开派对。”小伙伴都觉得青蛙想得非常周到，都非常赞成。
从那以后每天往那里走的人都被这美景迷住了。蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在树枝上歌唱，老牛在吃草，野鸭在游泳，小兔蹦蹦跳，小猴晒太阳……路过人都不禁赞叹，多美的地方啊！
