聂耳与国歌的故事的作文【一】
暑假里，我们一家决定去玉溪玩，可是，天公不作美，淅淅沥沥的雨总是下个不停。
啊，今天终于盼来了个晴朗的好天气。我们可高兴了。简单地收拾了一下行李，就出发了。上了公交车，大家有说有笑的，十分开心。
车子开了不到一小时，就到了玉溪。哥哥姐姐在车站接我们，帮我们安顿好行李，吃了午餐，休息了一会儿，就直奔玉溪聂耳公园
只见公园里草木葱茏，有的地方碧绿，有的地方暗黄，一眼望去，就像一条黄绿花纹的地毯；看，还有那清澈见底的小湖，平静的湖水安静的躺在蓝天下，两岸长满青草，绿油油的一大片，好像给湖岸镶上了一条绿色的绒边。草地上，随处可见斑斑点点﹑五颜六色的野菊花，阵阵淡雅的清香在微风中飘荡着，真让人心旷神怡。
我们走啊走，不知不觉就走进了竹园。只见满园的竹子，有的粗，有的细，青翠碧绿，郁郁葱葱。阳光钻进竹林绿色的缝隙，变幻成一道道金光，神奇极了。一阵微风吹来，竹子们轻轻地舞动着，发出沙沙的响声，像是在向我们点头微笑，或是在唱着动人的迎宾曲。
走过一片空地，转个弯，我们见到了汉白玉雕塑的聂耳像。站在高大的聂耳像前，我们不禁肃然起敬，爸爸说：“聂耳是伟大的人民音乐家，在抗日烽火燃遍祖国大地﹑中华民族生死存亡的关键时刻，他用激昂的歌声，鼓励全国人民勇敢地站起来，消灭日本鬼子”。我说：“我知道了，为什么这个公园叫玉溪聂耳公园？是因为聂耳是伟大的人民音乐家，他是玉溪人，家乡人们为了永久纪念他，便建造了这个玉溪聂耳公园”。爸爸连连点头，夸奖我说得对。
这时，我在心中暗暗立下誓言：我和聂耳是同乡，这是很荣幸和值得骄傲的，今后，我更要努力学习，继承聂耳伟大的爱国主义精神，长大了把祖国建设的更加美好﹑富强。绝不让历史的悲剧重演！
暑假游玉溪，收获真不少。
聂耳与国歌的故事的作文【二】
当电影到了高潮时，我的心揪了起来。夏衍、田汉、聂耳和梅婴四人，冒着敌人的炮火拍下了悲状的一幕：我军的战士在敌人的.炮火下死伤惨重。但是我们的战士毫不退缩，仍然坚守着自己的阵地，保卫国家。
我想，当时要是我们的所有的中国同胞齐心合力万众一心的话，我们会落到如此的地步吗？这使我想起了一句话：落后就要挨打！
从“国歌”这部电影中，我知道了聂耳、田汉合作创作了许多歌曲，这些歌都是要唤醒我们中国同胞的。其中“义勇军进行曲”震撼巨大。她唤醒了中国人，中国像一只睡醒的雄狮站了起来，那时是1937年抗日战争开始了。
“国歌”是炎黄子孙奋进的号角。她对我们的教育很大。为了使我们中国不再落后，不再受外国的欺压。我现在要刻苦学习科学知识，让烈士用鲜血染成了国旗在我们手中高高飘杨永不倒下。并深情感召广大读者，从小坚定志向，争做振兴中华的栋梁。
聂耳与国歌的故事的作文【三】
这部电影的故事发生在抗日战争时期。日本人每天在中国肆无忌惮的屠***我们国家的 子民，引起全国人民的憎恨和反抗。而那些人却从来不打算抵抗，任由他们胡乱的***人。这使中华人民遭到了无辜的伤害，大好河山陷入敌人的手里，怎能完好无缺呢？因此，中国人民更加受到了耻辱。就在这生死关头，田汗、聂耳认为必须创造出一首能够激发人们斗志，增加我国气势的`歌曲来唤醒人们的爱国精神，也鼓舞人们不畏流血牺牲的精神。于是《义勇军进行曲》从此诞生了。
我们作为祖国的花朵，要有远大的梦想，要有真实的本事。学习固然很重要，但不能仅仅局限于“主科”，而忽略了课外知识的精华，更不能放弃自己的业余爱好。否则，就会成为一名“正宗”的书呆子。我们要努力把自己培养成为一个德、智、体、美、劳全面发展的“花朵”。特别要敢于探索，也更深地去游览知识的海洋。
“……起来，冒着敌人的炮火前进，前进，前，进，进！”让雄伟的国歌，鼓舞我们为祖国飞翔，让我们为了中华民族以后的伟大振兴而努力奋斗吧！
聂耳与国歌的故事的作文【四】
星期四，我们下了课就去了操场，哇塞！那叫一个爽快啊！那么多人，数都数不过来啊！我们像下水饺一样挤了过去，忽然看见外面有很多人，排好了队我们站好了，校长就开始讲话了，过了一会儿，校长讲完话了，一年级的小孩们就开始唱国歌，唱校歌，指挥来指挥着，起来，起来·······他们唱完了，鼓掌，全体师生也在鼓掌，我们班也都鼓掌了，啪啪啪啪啪啪我们鼓完了，就该二年级了。
二年级唱的那叫一个爽快，我和付春雨都很尴尬，他们为什么唱那么高，我们学校的音响声音非常大吗？一听，哦，耳朵差一点被震聋了，音响的\'确很大，呜呜呜，该三年级了，呜呜。
三年级唱的挺好，不想二年级那样，我很欣慰，也很紧张，因为，要到四年级了，他们唱的可真好啊，主席台上的司主任说，因为本身比起来二年级是好的，真的很好，我们热烈的鼓掌，因为我们太欣慰了，该我们了。我们紧张的入场，看见前面的付春雨紧张的都快什么了，我也有些紧张，起来不愿做奴隶的人们·····唱啊唱我们唱完了，唱得很好啊！于是就看五年级。
五年级很好，比我们差，我们要是和他们比，他们差远了，哈哈今天真紧张。
