如何描写寒风中的地瓜摊作文（关于描写烧烤摊的作文） - 学习作文网

如何描写寒风中的地瓜摊作文【一】

所谓“多觉描写”，是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官，多方位凸显人或事物的特征，从而使叙述血肉丰满。例如，烟台某考生的《总想为你唱支歌》，文中的“你”指家乡茶林，其中一段这样描写：“低头俯瞰，茶影摇曳，碧叶重叠，参参差差，绿玉一般。风儿吹来，茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语，不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中，你会品出乳汁般的醇香，清泉般的甘甜，顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主，兼有听觉、味觉和嗅觉，使读者置身于茶林美景之中。

如何描写寒风中的地瓜摊作文【二】

“呼——”风猛烈的`吹着，天上乌云密布，树枝不停的摇曳着，寒风刺骨，我补习完，正准备回家。

妈妈举着一把大伞，搂着我的腰，快步的走着。进了小区门口，我看见一个熟悉的身影——清洁工。她披着一件单薄的雨衣，戴着一顶斗笠，拿着扫帚和簸箕清理着被寒风吹下的落叶。我站在那儿，看着清洁工头上的水，不知是雨水还是汗水。她抬起了头，皱纹布满脸上，我心里特别难受，她这么大年纪了，为何还要在寒风中受尽折磨？妈妈轻声对我说：“走吧，雨下大了！”我默默地盯着清洁工，没有说话。

她站起来挺直了腰，迈着缓慢的步子向另一处走去。

“哗！”雨下的更大了，风吹的更厉害了，突然电闪雷鸣。清洁工的斗笠被吹走了，她奋力的追上去，可斗笠被吹远了，她没能敢上风的速度拿回斗笠。她神情沮丧，大雨淋湿了她的头发，她看了看斗笠，又叹了叹气。可她依然没有停止工作，而是默默的扫地。我问妈妈：“为什么她不休息一会儿呢？”妈妈说：“因为那是她的工作啊”，我听了妈妈的话，又看了看清洁工，她依然弯着腰扫地，这让我十分心酸。回到家里，清洁工忙碌的身影一直在我的脑海里回荡。

平凡的清洁工，每天迎着风吹雨打，无私的为我们服务。

如何描写寒风中的地瓜摊作文【三】

很多学生觉得，只要脑袋里装满例子，写作时想要什么例子就有什么例子，就什么都不用愁了。其实，这是一种误解。议论文固然离不开例子，但例子并不能代替分析论证，议论文的力量，主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想，归根到底，要以说理取胜，并不是靠例子取胜。一篇八百字的议论文，你能举多少字的例子呢？例子多了，辨证分析的空间就小了，就很难把观点说透。许多学生就形成了一种强盗逻辑思维，不管三七二十一，叙完某人的成功之处就贴话题（命题），比如，在一次习作中，话题是尊重他人，有些学生就如此论证：李白之所以能够成为诗仙，能写出‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的名句，就在于他能够尊重他人；鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人，这就是一种强加，前面没有事例证明，后面没有辨证分析，这些伟人之所以能够取得这些成就，就一定是他们能够尊重他人的结果吗？这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。

如何描写寒风中的地瓜摊作文【四】

有的同学不管主题是否需要，开头总是来一段写景，景物描写成了“万金油”。开篇成功的景物描写，一要精练形象，二要显出特色，三要服务主题，或交代背景，或渲染气氛，或烘托心情，或点出线索。“天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气……”你看，鲁迅《故乡》开篇的景物描写选择了几个具有鲜明特征的事物，只用了50多个字，就将“我”活动的自然背景和社会背景展现出来，同时人物沉重压抑的心情隐含其中，全文凄清悲凉的基调由此奠定，堪称写景开篇的典范。南通某考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，记叙了这样的故事：一只小鸟飞进自习课教室后来飞出窗户，“我”从小鸟身上学到自信沉着的品质，终于解出数学难题。文章开篇这样描写：“天气转暖，太阳的光芒洒满大地。窗外的一排柳树钻出了嫩绿的芽儿，几只可爱的小精灵，在嫩枝上蹦跳着吊嗓子——‘唧唧……喳喳……’。但热闹是它们的，教室里一片寂静，仿佛严冬厚冰下的河水……”如此写景开篇确实巧妙——既点出行文线索——“小精灵”，又写出了“我”被数学题难倒的“寒冷”心情，又为下文写景抒情（“从热闹的春风回到冰冷的寂静”“仿佛从严冬的冰河回到和煦的暖阳”“这一刻，玉门关隘迎来春风，我的世界春暖花开”）做了铺垫。