五年级作文比赛好开头

五年级作文比赛好开头

首页话题更新时间:2023-11-27 01:48:31
五年级作文比赛好开头

五年级作文比赛好开头【一】

当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头:

瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的\'光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。

这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写我下文路过天堂寨提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

五年级作文比赛好开头【二】

星期五早上,我们学校举行了跑操比赛,同学们各个磨拳擦掌,信心百倍,准备好好地跑操,力争取得较好的名次,为班级争光。

五年级作文比赛好开头【三】

我国家的传统节日可多,有团团圆圆的中秋节,有热热闹闹的端午节,有祭祀亲人的清明节……但我最喜欢的要数喜气洋洋的春节,在这个长长的节日里,人们除旧迎新、走亲访友,谈天说地,其乐融融。

每年春节,我一家都要到乡下的爷爷奶奶家度过。在除夕来临前,爷爷奶奶早早的就把家里的各个角落都打扫得干干净净,准备迎接新年的到来。我的爸爸妈妈也买各种年货,从除夕的白天开始就准备晚上的年夜饭。我也拿出一份神秘礼物,那就是一副我自己写的春联:一路顺风吉星到,万事如意福临门,横批:羊年大吉。我迅速地摘下去年的春联,清理干净后,再小心翼翼地贴上我的得意之作,顿时家里又增添几分过春节的`气氛。爷爷看着不住地点头,夸奖我说:“不错啊,比去年进步很多呀!”

除夕之夜,一盘盘可口美味的菜肴端上餐桌,我全家围在一起吃年夜饭,这天不管有多忙,家人都要团聚在一起吃饭,象征着团团圆圆。吃完年夜饭,奶奶又忙活起来,准备年初一的早餐——酒酿汤圆,那可是我的最爱呢!而妈妈开始收拾碗筷、清理垃圾,因为大年初一是不能扫地倒垃圾的,因为那象征着财富。今年,我决定和家人一起守岁,我一边看精彩的电视节目,一边嗑瓜子说笑话。很快,在噼噼啪啪的鞭炮声中,赶走恶兽“年”,迎来农历羊年。

大年初一,晴空万里,真是个难得的好天气!今天是相互拜年,问候的日子,我吃完汤圆,就向长辈们拜年,祝他们身体健康,万事如意。长辈们也会给我压岁钱,祝愿我快乐成长,学习进步。

欢声辞旧岁,笑语迎新年,我最喜欢过春节,因为她象征着新的希望,新的开始,充满着积极向上的能量。

五年级作文比赛好开头【四】

一、导入新课(1`)

从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。

二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)

教师板书整理成知识板块。(10`)

①开头法:开门见山

先声夺人(未见其人先闻其声)

运用倒叙

引起读者共鸣的动机交代法

巧用设问

景物渲染法

物事联想法

追溯法

引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)

从肖像描写入手

重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150

②结尾法:照应开头、扣题法

巧用省略

自然收束

引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)

抒情议论

三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)

四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)

五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)

(中间用一两句话叙述有关的内容)

(1)这件事启迪了我(引用名句)

(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)

(3)心事(其他自选)

(4)真情(其他自选)

上述作文题的结尾自选类型。

六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。

七、师生评价个别学生点评(5`)

八、布置课外作业

①我经历的一次小波折

②课余趣事

③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。

五年级作文比赛好开头【五】

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实。

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