“乘着梦想的翅膀”,多么美好的主题呀!有梦想,并乘着梦想的翅膀去飞翔,那是多么美好的憧憬呀,相信自己有了梦想就也一定会在不久的未来收获很多美好的东西。
节目中,给我印象最深的是廖智阿姨,我觉得她非常勇敢、坚强。她还给我们讲了她的故事,讲了她从一开始的受伤、失落,再到一次次克服心里的障碍,从理想中找到成长的力量,并最终插上了梦想的翅膀再次站立了起来,重新开始了自己的舞蹈生涯。她的舞跳得很好,还学会了跳轮椅舞,戴假肢跳舞,真的非常厉害!
我也很喜欢那个变魔术的叔叔,可是,我不记得他的名字了。但是,我特别喜欢他变的魔术,因为他的魔术告诉我们,只要有梦想,就能像变魔术一样变出很多非常奇的东西来。
我最喜欢唱凤凰传奇的歌,特别是最炫民族风和荷塘月色,而且,他们唱的也很好听,我也想自己将来能和他们唱的一样的好听。
我长大了想当一名音乐家,最好是能歌善舞、弹拉逗唱样样精通。也许有人会觉得这些都非常的遥远,都是那么的遥不可及——错!不要对我说,梦想的翅膀你不会拥有。更不要因为灰心,让梦想的翅膀闭合。上天对每一个人都是公平的,只要你坚定意志,坚持不懈地去努力,梦想就会实现。
我一定会努力的,耶!
与往常一样,开学第一天我与同学和老师在教室里认真的观看了由中央电视台和教育部举办的大型公益节目--开学第一课。
这次的节目是以梦想为主题,共分三节课。第一节课重点就是"有梦就有动力",主讲老师是航天员王亚平。据她讲述在十年前她曾和同伴们一起在电视前见证杨利伟成功飞上太空。就是因为有梦想做为动力,在十年后的今天,那个昔日的观众,竟然也成为了登上太空的人。王亚平老师真是太了不起啦!
第二节课主要就是告诉我们“有梦就要坚持”。在听完“最美舞者”--廖智老师的讲述后,我不禁流下了佩服的眼泪。原来年轻漂亮的她在汶川大地震中失去了双腿和年幼的女儿,但是她没放弃,仍然坚持着自己的梦想。就是她那份坚持,成了今天的“最美舞者”。之后,她坐在轮椅上与方俊老师表演了一段我认为是世界上最美的舞蹈。看到这儿,我再一次的热泪盈眶。我想,梦想的实现不是靠嘴巴去说的,只要你付出努力和坚持,汗水和泪水,再加上永不放弃的精神,那么梦想就会离我们更近一步。
在第三节课的时候,主讲老师郎朗使我明白了“有梦想就能出彩”。郎朗不仅能用胳膊弹钢琴,甚至还可以用水果弹。简直是太神奇了。另外一个“加油妈妈”为了启发她智障的儿子,努力的学习钢琴。十多年来,她创造了奇迹,使智障儿子学会了弹钢琴。我真是为他们感到骄傲。
整个节目结束后,我久久不能平静。很想大声地告诉大家同学们--只要去想,只要去做,梦想就一定会实现!
《开学第一课》的主题是——父母教育我,分为“孝”、“爱”、“礼”、“强”四节课。“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队原主唱秦勇、藏族武艺班的老师张家振及他的学生们与全国中小学生共同分享了他们的家风故事。
第一节课“孝”,郑渊洁伯伯给我们讲述了他和儿子的事例。他认为,孝顺是需要家长传承的,他对父母的孝顺会被自己的儿子看到,他怎么对父母,下一辈人也会同样对待他。这让我学到了要孝敬父母,并在生活中用一点一滴的小事来实践。
第二节课“爱”,“黑豹乐队”乐队的主唱秦勇说,对于他而言,爱,就是对家人和朋友的不离不弃。真实的故事让我懂得要学会爱自己的父母,关爱身边的每一个人。
从第三节课“礼”、第四节课“强”中,我又学到了文明礼仪从点滴小事做起,从一言一行做起;也让我明白生活中不管遇到什么困难,都要努力克服,做一个自强不息的人。
从父母那里,我学到了很多,有人说过父母是孩子最好的老师。父母的身上所散发出来的光芒,我们永远也学习不完,因为那是无私的品质。我也理解爸爸、妈妈的良苦用心,并将“父母教会我”的优良家风继续传承下去。
《孝经》开宗明义章第一中的“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。《大雅》云:‘无念尔祖,聿修厥德。’”简简单单说的只是一个“孝”字。
那么“孝”字从何而来呢?开学第一课中就给了我们答案,“孝”字的上面是“老”字的一半,下面是“子”字,意思是说:老人(就是我们的.长辈或父母)需要自己的子女来支撑。
开学第一课中就说了一个关于“孝”的故事:一个人的父亲60多岁,父亲喜欢热闹,经常和他的朋友们在一起聊天。可是,后来,他父亲的朋友们都渐渐的一个个去世了,这个人看到父亲是那样的孤独,便自己改装了一辆摩托车,带着父亲玩了许多地方,拍了许多照片,贴满了整面墙,这令他的父亲很是高兴。主持人问他为什么不把摩托车改造成汽车呢?这个人说他的父亲“晕车”,不仅如此,他还在摩托车的后面加了靠垫,这是为了让他的父亲坐得舒服点。
也许,会有人问:“什么样才算得上孝顺呢?”
其实,“孝”的范围很广。也许,帮父母做些事,例如:洗碗、盛饭、倒茶、倒水、扫地、拿拖鞋……这都是一种孝顺。
“孝”是用来做的,而不是用来说的。所以请大家好好学习“孝”。
昨天下午第五节,我们班到五楼观看了《开学第一课》的录像,看后,我明白了知识守护生命的道理。
录像开始了,我津津有味地观看着,第一节课是《潜能》。这一节课让我知道了,每个人都是有潜能的。潜能是在一个人内心最深处的能量,需要发现,需要挖掘,但更需要进行科学的训练。5月12日,桑枣中学的学生们正在专心地上着课,突然,传来了一阵山崩地裂的响声,地震来了,桑枣中学的同学们立即按照老师说的话做,保持安静,有次序地迅速地往操场跑,因为桑枣中学每一学期都举行了逃生演练,最终全校2200名学生只用了一分三十六秒的时间全部逃出了摇晃得十分厉害的教学楼,创造了一个奇迹。由此我明白了,只要我们多懂得一些自救知识,在危险中就会多一份逃生的希望。所以我们要多长一些知识。
第二节课是《坚持》。这节课让我明白了,我们不仅要发现、挖掘自己的潜能,还要有坚持的精神。录像中一个叫李中俊的小女孩,在上学的道路上,不慎掉进了40多米深的天坑里,她昏迷了三天三夜,醒来时饿又冷,想起家人让自己带的食物。他努力向上爬,每次只是爬了一米多,就重重的跌了下来。但最后她凭着自己的坚持,终于七天六夜后,她爬上了天坑,晕倒在同学的家门。看了这个故事后,我懂得了,只要坚持,就一定能创造生命的奇迹。我也要像这个小女孩学习,学习她那种坚持,在遇到困难时坚持不放弃,不向困难低头。
经过了这节课,我明白了许多的道理,这些道理将在我今后的人生道路上终生受用。
一大清早,学校已是人山人海。每个同学都带满了自己的“装备”。兴高采烈地回到学校。有的同学背上了自己装满零食的背包,有的同学穿上了自己最心爱的衣服;有的同学甚至带上了数码相机……每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容。期待着向奥林匹克博物馆进发。
这天,因为是我们梦寐以求的秋游日子。所以一路上我们兴奋的像是一群鸟儿将要自由似的,可以称得上是“如鱼得水”,一会唱歌,一会说笑,一会自己想象着这次秋游会有什么好玩的,好吃的……一路上不仅有我们的歌声,还有美丽的风景衬托着。可以说是“完美无缺”啊!
经过二十多分钟的车程,我们终于来到了目的地——奥林匹克博物馆。一下车,我们原以为是一片片的草地和鲜花,谁知却是光秃秃的一片,可是我们错了!
我们走进去,发现里面的环境跟外面的环境大不相同。这里好比是世外桃源,仿佛在告诉我们“你们总算来对地方了。接着往里走,首先映入眼帘的是那一座座的雕像有:古希腊的神话中的宙斯,国际奥委会主席雅克·罗格和萨马兰奇。这些雕像刻得活灵活现,仿佛这些大人物就在我们的眼前。据需往前走,我们发现这里有很多的火炬,一个两个,我们应接不暇的看着这些火炬。这时导游阿姨说话了:“同学们,我们现在要去地下室,参观拳击展览馆。大家要跟紧了!”我们来到了地下室,发现这里有一个小型的拳击场,我们这一群男生可兴奋了,我心想道:呵呵!这里还蛮好玩的`,居然还有个拳击场!这时,我慢了一步,我们班的男生都争先恐后的脱下鞋放下书包准备冲进去。还好有老师拦着,才没发生意外。第一局,老师叫我和林小艺“PK”一局。我拿起拳套,一拳向林小艺的头打去,林小艺也不甘示弱一拳打在我的脸上,就这样你一拳我一脚地打了起来,“叮叮叮”时间到!“啊!”我和林小艺异口同声的说“怎么快!我还没打够呢!”可是,他们硬是把我给拉了下去!
这一次秋游,大家都玩得很高兴,得到了不同的收获。
我喜欢这种集体性的活动,因为它能让我们紧张的学习头脑放松下来,让学习更有效率;又因为它能巩固和加强同学与老师的关系。它是建起沟通桥梁的工程师,让师生彼此了解对方,使学习更加轻松愉快,得心应手。
星期天中午,我和妈妈吃了一碗面条,妈妈就去上班了,家里只留下我一个人。
我在家里走来走去没事干,忽然想到,吃完了面条的碗还没洗呢!于是,我来到厨房,把碗拿过去准备洗碗。
我先把洗洁精倒进脸盆里,再开水笼头放水,然后把抹布放进去,最后把碗放下去。我右手拿抹布,左手拿碗,用抹布轻轻地擦碗,可碗很滑,一不留神就会掉下去,我认为如果用力再大一点点可能会真的滑下去,干脆把碗放在脸盆里得了。我把碗浸在脸盆里,抹布在碗上飘来飘去,真的很有趣。
时间不早了,都快被我给玩完了,我抓紧时间把碗里里外外擦了个遍,接下来,就轮到盘子了!盘子可比碗好擦多了,只要擦平面,不用像碗要擦的地方很深,所以三下两下就被我解决了。
擦完以后,就该用清水冲了。我把脸盆里的水先倒掉,再把脸盆、碗和盘子挨个儿用清水冲了。然后将它们放进碗橱里,最后我坐在沙发上等妈妈回来检查。
妈妈终于回家了,我对妈妈说:“你快来看看我的劳动成果吧!”妈妈被我拉进了厨房。当她看到了我洗的碗后,高兴地对我说:“你终于长大了!”听了这话后我的心里甜蜜蜜的',这可是我的第一次的洗碗经历啊,我以后一定还要帮助他们做家务!
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