东湖春天的景色作文【一】
在四个季节里，我最喜欢春天的景色，尤其是雨景。
记的那天下着晶莹剔透，淅沥沥的小雨，落在地上。那声音，就像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动，那风就像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的嫩绿色的头发。现在，那小雨滴们就像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘的头发竟当成了秋千，荡来荡去，玩累了才下来。过了一会，雨稍微小了一点，屋檐下掉下来的雨滴，渐渐连成一条银光闪闪的项链。地上的花儿，也随着这风儿，左右摇摆，像是在跳欢快的舞蹈。池塘里，橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面，被它溅起的水花，好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。靠在岸边的青蛙也高兴地跳着，还发出了“呱呱”的声音，好像在说：“看，这是多么热闹的场景呀。”在窝里不动的鸟儿，好像是位裁判，感受着这场欢快的气氛。这时它叫了几声，好像在说：“真是场完美的演奏。”
雨停了，它把千千万万个家庭的门，窗，车……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。过了一会，动物们全出来了，真是一派和谐的气氛，大地又恢复了原样。
东湖春天的景色作文【二】
这几天心里颇不宁静，刚开学，便让原本轻松的心境受到了沉重的压力。
逛校园，总是乏味而又缺少时间的。趁中午的空儿，忙与朋友四处走走，当做是锻炼吧。
细数着周围的灌木，十种竟有八种不认识的，亦是鲜为察觉罢、那一簇簇的绿，在微风袭来时摇头晃脑，有点小和尚念经的味道。脚下的草却没那么辛运了，新绿在枯枝败叶中格外显眼。一大片的`黄与一点绿相映，配着浮在空气中泥土的芳香，向我们宣告：春真的已经来了。
曾在课文中学过“俯仰生姿”的结构美，今日校园中，高大的香樟树将腊梅揽入怀中亦有点那种味道。
茶花似乎开的最勤的了。七、八班后面的花朵，红红的，颇有生机勃勃之感，要想撷下一朵来，当你用柔软的手指切断茎时，又把手缩了回来，竟有些不舍。跑操时，玉兰花也笑得很精神。春姑娘刚露出欢颜，就被善于自我表现的蜜蜂吻了一下。这吻过之后又是何等精制？惟有纯真的笑脸渲染着校园的风姿。
下课了，女生便吵着扮“太后”、“娘娘”男生则大声嬉戏，欢乐的气氛洋溢在整个校园内，真正的快乐，就纯在与朋友在一起的每一分、每一秒。
体育课上，也不难发现春的踪影。许多零星的野花散落在草丛中，它们虽然没有牡丹高贵，没有桂花芳香，但还是选择以另一种低姿态的方式存在于这个世界，向我们传达着春的讯息。
脚竟有些许酸了。金黄的腊梅了。耸拉着脑袋，一副垂头丧气的样子，不过，它仍可一实现属于它的价值，“落红不是无情物，化作春泥更护花”或许应该写的就是这个吧。
逛了一会儿，心情好多了。轻松，没有忧愁，这不是每个人都想要的吗？
虽然知道，也许奋斗报以的知识心路透的迷茫，但我也绝不禁锢自己的灵魂，让自己蜷缩在失利的伤感中。我更愿，迎着春天，去勇敢地奋斗一场！
东湖春天的景色作文【三】
春姑娘轻轻地拿起那具有魔力的画笔，在银白色的世界里填上五彩缤纷的颜色。
瓦蓝瓦蓝的天空犹如一块蓝色的幕布，谁也看不到它外面的世界。“幕布”上点缀着洁白的云朵，时而似高楼，时而似白兔，时而似花朵。
远处，一座座连绵起伏的山峦披着青色的外套，活像个守护大地的巨人。山脚下，是一片松树林，他们昂着头，挺着胸，穿着带刺的盔甲，全副武装，仿佛一群英勇的士兵。
近处，绿油油的草地立刻映入眼帘，宛如一块绿色的地毯。走进一些，你会看到小草们伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，等看到了这个世界的时候，他们的嘴巴立刻变成“o”形，有的东瞧瞧、西望望，有的唤醒了其他的伙伴一起来看这美丽的世界。草地上的野化竞相开放，她们点缀着草地，更点缀着这美丽的世界。
草地上长着几棵大树。那粗壮的树干，五六个小朋友拉着手才能围住他呢。他有着繁茂的枝叶。一阵阵微风吹过，树叶摇晃着身体发出了“哗啦啦”的笑声。
草地旁，有一条月牙一样的小河围绕着草地，河水清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。正当人们沉静在这美景之中，突然，传来“哗，哗，哗，哗”的响声。哈哈！原来是乌龟伯伯正慢吞吞地背着小兔过河呢！乌龟伯伯不紧不慢，小兔子心惊胆颤，不知不觉又从草丛里钻出来几只小兔子，它们一边有说有笑，一边呐喊助威。
嚯！小蜜蜂们正被花朵吸引住了呢！它们围着花朵转来转去，花儿们有的撅撅屁股，有的扭扭腰，逗得小蜜蜂们哈哈大笑。
我爱这美丽的春，更爱这五彩的世界。
