亚历山大与丘吉尔有关的作文

亚历山大与丘吉尔有关的作文

首页话题更新时间:2023-11-26 12:07:40
亚历山大与丘吉尔有关的作文

亚历山大与丘吉尔有关的作文【一】

这几天我在家读了日本作家椋鸠十的动物小说《山大王》。

这本书讲了太郎在山中拾到了一只受伤的小熊,并把它养在家里,给它取名黑星。但是,随着黑星逐渐长大,村民发现黑星经常捣乱,就决定把它***掉。太郎不想让黑星受伤,就让它回归大自然,可它一而再,再而三地跑回来。最后,黑星终于明白了太郎的良苦用心,逃过猎人的追捕,回到了大自然之中。

有一次,村里以蛮横出名的权太趁太郎出去打猎,让他家的猎熊犬“华隼”去咬黑星。太郎痛恨万分。于是,太郎和权太开始了激烈的争斗……后来,太郎以不安全为借口,召集所有猎人一起打黑星,黑星往阿尔卑斯山逃去了。太郎说:“黑星呀,活下去吧,在那阿尔卑斯山里。”

读完这篇文章,我和感动,多么希望我也有这么一个好熊。

亚历山大与丘吉尔有关的作文【二】

在假期里,我读了日本作家椋鸠十的作品《山大王》。这本书主要讲了受伤的小熊“黑星”被太郎所救,被太郎养大,这使“黑星”忘记了野兽的本性,可是因为权太霸道的指示自己的狗去咬“黑星”,而后来又因为“黑星”无意闯祸,使太郎不得已与自己的父亲一起拿枪将“黑星”赶进了山里。后来在猎人们的包围下,太郎冒着生命危险放走了“黑星”。

看了《山大王》这本书,我到了太郎与“黑星”之间的友情,也是我体会到了人与动物之间的友情。这使我想起了我以前养的一只小乌龟。这只小乌龟我养了两年,经过我的训练,小乌龟可以根据我的命令向左转、向右转,甚至还能听懂我说话。可是因为后来我没有时间照顾小乌龟了,我只好将小乌龟带到水库放生,小乌龟游走时,依依不舍的回头看了我两次才离开的。

《山大王》这本书体现出了人与动物之间深厚的感情。熊是山里的野兽,按理说是不能和人生活在一起的,可是太郎和“黑星”却依然能成为朋友。

亚历山大与丘吉尔有关的作文【三】

《山大王》是日本作家椋鸠十的代表作,他是一位十分著名的动物小说作家,写过无数的动物小说。

这本书讲了太郎在山中拾到了一只受伤的小熊,并把它养在家里,给它取名黑星。但是,随着黑星逐渐长大,村民发现黑星经常捣乱,就决定把它***掉。太郎不想让黑星受伤,就让它回归大自然,可它一而再,再而三地跑回来。最后,黑星终于明白了太郎的良苦用心,逃过猎人的追捕,回到了大自然之中。

这本书让我看到了人与动物中间的那种情谊,让我看到了人与动物相互信任,和谐相处的情感。这种感情深深地打动了我。它让我发现人与动物之间其实是没有距离的,让我看到了一个人与动物和平共处生活的场景。

虽然我们不了解动物的生活习性,但是我们依旧可以打破那一扇隔着的.门,让人与动物之间更加美好。

亚历山大与丘吉尔有关的作文【四】

《山大王》是日本作家椋鸠十的代表作,他是一位十分著名的动物小说作家,写过无数的动物小说。

这本书讲了太郎在山中拾到了一只受伤的小熊,并把它养在家里,给它取名黑星。但是,随着黑星逐渐长大,村民发现黑星经常捣乱,就决定把它***掉。太郎不想让黑星受伤,就让它回归大自然,可它一而再,再而三地跑回来。最后,黑星终于明白了太郎的良苦用心,逃过猎人的追捕,回到了大自然之中。

这本书让我看到了人与动物中间的那种情谊,让我看到了人与动物相互信任,和谐相处的.情感。这种感情深深地打动了我。它让我发现人与动物之间其实是没有距离的,让我看到了一个人与动物和平共处生活的场景。

虽然我们不了解动物的生活习性,但是我们依旧可以打破那一扇隔着的门,让人与动物之间更加美好。

亚历山大与丘吉尔有关的作文【五】

在假期里,我读了日本作家椋鸠十的作品《山大王》。这本书主要讲了受伤的小熊“黑星”被太郎所救,被太郎养大,这使“黑星”忘记了野兽的本性,可是因为权太霸道的指示自己的狗去咬“黑星”,而后来又因为“黑星”无意闯祸,使太郎不得已与自己的父亲一起拿枪将“黑星”赶进了山里。后来在猎人们的包围下,太郎冒着生命危险放走了“黑星”。

看了《山大王》这本书,我到了太郎与“黑星”之间的友情,也是我体会到了人与动物之间的友情。这使我想起了我以前养的一只小乌龟。这只小乌龟我养了两年,经过我的`训练,小乌龟可以根据我的命令向左转、向右转,甚至还能听懂我说话。可是因为后来我没有时间照顾小乌龟了,我只好将小乌龟带到水库放生,小乌龟游走时,依依不舍的回头看了我两次才离开的。

《山大王》这本书体现出了人与动物之间深厚的感情。熊是山里的野兽,按理说是不能和人生活在一起的,可是太郎和“黑星”却依然能成为朋友。

亚历山大与丘吉尔有关的作文【六】

这个寒假,我读了椋鸠十的代表作——《山大王》。

这本书主要讲述了一天,主人公太郎上山时意外获得了一只受伤的黑熊,好心的太郎便把它抱回了家中,抚养了起来,还给它取名为黑星。可是,随着黑星的慢慢成长,它惹得麻烦也越来越多,这引起了权太和村民的不满,都要猎***它。太郎因此偷偷把它放回山上,可黑星却又三番五次地跑了回来。最后,黑星终于明白了太郎的用意,与太郎依依惜别后,逃回了大自然中。这本书让我感受到了人与动物之间那种美好相处的和谐画面,让我明白人与动物应该是相互关照,相互信任,是没有隔阂的。给动物和人类都创造一个和谐快乐的生存家园。

这让我想到了生活中也是如此。我的姐姐养了一只狗,她每天都亲自照顾它的起居生活,和它一起玩,一起闹。只要狗狗有一丁点不开心或者不舒服,她便心急如焚,对待它如同对待自己的孩子般用心照顾。

动物和人一样,都是有感情、有思想的,只要我们用心去爱它们,把它们当亲人朋友一样,我们的家园就会多一丝温暖,多一份快乐!

亚历山大与丘吉尔有关的作文【七】

春天轻轻地迈着脚步来到了,她用魔术把一切都换上了新装。我就读的北星小学也迎来了美丽的春天。

走进校园,映入眼帘的是四棵高大的法国梧桐。这些法国梧桐大约有三层半楼那么高,就像一个个士兵在四个角守护着学校。这些法国梧桐的主干上有几个大大的棕色的洞。还有几根树枝只剩一截;法国梧桐的树枝是从三米高的地方分散开来;这些树不仅很高,还很粗,它们粗得大约要两个同学才能抱拢。

观赏过法国梧桐后,再往右看,便会看到一株株绿色植物衬托着桃树立在内校门旁,右边一棵稍高点,但你很快会发现左边那棵桃树要茂盛一些,这棵桃树的花很多,每簇桃花边上都有几片绿色的叶子,并且每片叶子的周围都有一些类似于锯头边上的三角形的尖角。经过我的计算,桃花花瓣的平均数大约有23片。另一边的桃树含苞欲放的花苞很多,这些花苞就像红色的毛笔尖,连接树枝的一头呈绿色,这些花苞长有油油的绒毛,摸上去有痒痒的感觉。再试着远眺桃树,就像一小片绿色海洋中耸立着两痤粉红色的伞包。

欣赏完桃树,再往体育馆方向走一点,就会看到矗立着一排水杉。这排水杉比梧桐还要高出一截,它的主干由粗变细,它整个的形状像一个很大的三角形,它的`叶子长满了刺,就像一个个平平的小刺猬。走进内操时,立马就会看到两排樟树。远看樟树就像一件绿色衣服上钉有几粒红色的纽扣,这是因为还有一些长了很久的叶子没有脱离妈妈的怀抱,让一片翠绿当中,点缀着几块红色。樟树的叶子像枫进的形状,风一吹,就翩翩起舞。高的樟树有三层楼那么高,矮的也有一层楼那么高。看完樟树,再把头一抬,一簇簇长在花栏里的迎春花就映入眼帘,这一簇簇的迎春花的嫩枝都是从它的根部散开,每个花栏里只有两株迎春花,却每个花栏里被挤得满满的。迎春花的叶子没有叶脉,每簇花都只开了几朵黄色的花。

春天的校园犹如人间仙境,美丽、迷人,那夏天的校园又会怎样呢?我们盼望,我们期待……

亚历山大与丘吉尔有关的作文【八】

是为了什么让我们跑了一圈又一圈,那么拼,那么刻苦,却依然挂着笑脸,含着甜泪?

一年一度的体育节即将要举行在我们小学附近的一所中学里,那里重点培养体育,都听说跑步的竞争力太大,尤其是女子。但是,我们学校体育队速度也是名不虚传,跑步前,主要看心情,如果精神不振,比较落魄,那一定发挥不好自己的成绩;像精力充沛,带着兴奋的\'劲儿到赛场,信心充足,那么百分之九十的就会比平时训练成绩高很多。

我们在学校里挥洒汗水,在赛场飘扬泪水。

学校里先做热身动作,随后100米全力冲刺3组,好训练我们的爆发力,休息5分钟,随后就各跑各的专项,我是练长跑、短跑、接力的一位女生。我练长跑时,当那些短跑专项的人就会转移训练的操场,这400米跑道好像专属为我铺着,从楼上看,这么个操场很小,但非到我跑起来,却漫无止境。一开始有些受不了,可是慢慢的,我习惯了,我已接受了这似长非长的跑道,以前跑,感觉像散步一样慢悠悠的,而现在已经今非昔比,直到这我才明白什么是持久、冲刺、与团队的概念。

短跑400米,全力冲刺,是耐力和平时的训练100米有关,随着教练的一声哨响,我便拔步起航;随着计时器那开始的第一秒,我就身心飞扬,摆动双臂,带动双腿。然后是团队赛,4乘100米接力。这小小的接力棒,然烧着我们的热血,运载着我们的希望,传递着我们的友谊。

终于,比赛即将在这一天举行,我们怀着无比激动的心情来到赛场,这是个人与个人之间的竞争,这是团体与团体之间的竞争,这是校与校之间的竞争。让时间流逝到了下午,我的项目便开始了。第一项是接力赛,我是第二棒,主要是稳住中心。比赛开始了,我在赛道原地已经摆好姿势,等待第一棒的传递。不久,接力棒到了我的手里,而第三棒以迫不及待的身影让我以全力前进。这场团体赛,让我们取得了优异成绩。短跑开始,钉子鞋助我提速,但对手实力也很强,我跑着跑着,不得不加速。

短跑得了第2,但我要捍卫个人、学校的荣誉,即使女子长跑800米全是各校精英。到我了、到我了。我走向赛场第六跑道,准备好了以后,裁判员高声喊道:“各——就位”,“砰”!听见一声清脆的枪声,身旁却一阵凉风。第一圈跑,保存实力,跟住暂时领先的运动员,我虽然前700米领先,但有些体力不支了,看到已经有两名运动员超了,我有些落魄。这时,我听见我们学校运动员在为我不停喊加油,仿佛这点连绵不断的声音再整个庞大的运动场回荡,我想想和我一起训练的朋友们,想想为了这几场比赛流了多少汗与泪,当然不能轻易选择放弃。我仿佛看到了希望,在剩下40米,哪怕我还有最后一点力气,也要冲到底。终于,迈过了终点线。“啊!”我喊了出来,这积累了多长时间啊!

刚跑完,我躺在橡胶草坪上,有气无力。我知道,跑步其实不用这么复杂,简单来说,只分成灵魂与肉体,肉体再好,再强壮,也需要灵魂来支撑。

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