自从我们呱呱坠地,生命的种子就被层层泥土覆盖了,我们是应该生活在黑暗幽深的土层里还是应去撷取黎明的曙光,这个决定只有自已才知道。
无志气者,认为生活在幽暗的土层下,就心满意足了;而有志气者,他势如破竹,勇敢向人生目标进发,最终黎明的第一线曙光他领略到了。人的价值,在于他多大程度上释放自已和创造自已。
世界也许是公平的,也许是不公平的。公平的世界赐与每一生物赖以生存的水和氧气。然而,不幸的处境却制约着我们前进的方向。
人生如描绘命蓝图的一支绘画笔。命运蓝图彩有明有暗,暗是阻碍你前进的困境,明是你人生的曙光。而命运蓝图的线条有直的,也有曲的,曲的是你信念低沉,还难以掌握方向;直的是你不变的,通向成功的康庄大道。我们就像建筑师一样,不仅要描绘出人生的蓝图,而且,还要将蓝图变成价值,将它建成一座摩天大楼。
掌握人生,掌握自已的命运。不廿于失贩,不廿于现状,要不断,坚定地走自已的人生大道。纵然遇上荆刺遍途,我们也要勇敢向前冲,为的`是成就我们的人生价值,当我们募然回首,不感到艰辛,当我们昂首前眺,人生的命运熠熠生辉。
我们应该退却呢?还是披荆斩棘地向目标进发,开拓属于自已的一片新天地呢?弱者甘于现状,强者不满现状,因而他的人生充满生辉。张海迪疾病缠身,却能不辍地学习,最后她成功地学会了多国语言,并学会针炙,为患者人解困。奥斯特夫斯基,双目失明,躺在病塌上写完了不朽著作《钢铁是怎第炼成》。司马迁受刑写《史记》,在我们想来,上列名人要是没有不死的信念,没有坚强的意志。他们的命运又怎么能发光发热,为今天世所流诵,掌握自已的命,成就自已的价值,就要经得住考验。
1、概述式
开头用简洁的语言介绍事物的概况,给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的:
在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年了。
开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的\'介绍,我们可以大致了解故宫博物院的概况。
2、描述式
开头描写事物的特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的:
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征,然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。
3、设问式
开头设问,能激发读者了解知识的***和兴趣,急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽,自然提出“花儿为什么这样红”的问题,让人们随作者的具体解说了解其原因,探寻其知识。
4、定义式
开始对事物下定义,提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围),让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法,它的实用范围极其广泛。”
一点烟展,碾墨品香。其实,给我一个笔触就够了。
砚砚墨浓,黑宝石般,反光透出令人清爽的香。都说墨臭,但在我看来它却如柠檬茶,清亮。“看好了!”爷爷五六十岁时与我一同喜欢上了书法,而对这门学问早有了解的\'他,两堂课时间早已超越我,只留我还在感叹。白衬衫,文质彬彬,从自身散发出文艺老头独有的气质。手握笔,沾饱墨,看着毛笔由白到黑渗透,定为写大字而来。笔碰纸,开始了旅程。
闻过古人磨砚坚持故事,当然也少不了爷爷亲自指导。“这个才是好墨!”不知从哪个古玩场弄来几块砚台,就像是宝贝般轻拿轻放,外面还用包装纸一层层裹着,打开时迎来满脸惊喜。爷爷爱笔,爷爷更爱墨。浓淡各异,挥,墨随着笔有力收放自如,宁静筋骨传奇。灰黑色裤子总短一小节,伴着顿笔时力度不同裤管总是上下浮动,频率不断却难有规律。“拿着。”一碗水,我得好好端着,细细看着这磨墨过程。双手紧握墨块,用力均匀地在砚台上做反复动作,看着珍贵的一点墨液,心里不由地自豪满足。“试试!”两字成功地打探起我对磨墨的兴趣,二话不说,说干就干。拿着早已充满温度的墨块与砚台使劲摩擦镜面。“吱!”自带音效的夸张动作换来满脸黑色星点,体会爷爷不容易,而正是这份不容易筑成他的喜爱,我的骄傲!给我一个笔触,谱写墨星般热爱。
古代女子琴棋书画样样通,爷爷也希望我成为那样的孩子吧。欧体寓动于静,颜体笔画厚重,书圣潇洒飘逸,回想爷爷的毛笔作品甚至不低于这些我从小耳濡目染的名家,动作行云如水,手臂挥洒,带出来令人羡慕的纤丝,脱缰骏马般。笔触记录痴狂,给我一个笔触就够了。
磨墨快活,融墨愉悦,爷爷对毛笔书法热爱,对我,自然爱意涵融于内容。
真的,给我一个笔触就够了。
搞清论证方法,才能更好地把握、理解中心论点。要搞清论证方法,首先要了解常用的论证方法。经常使用的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。其次,还要明确议论文的两种论证方式,即立论和驳论。立论就是针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张;驳论就是通过反对错误或反动观点,从而树立起自己的正确观点。在驳论文中,用到的论证方法还有“以子之矛攻子之盾”及归谬法等。
冬日阳光明媚,滑雪场上白雪皑皑,滑雪道像从山尖铺下来的一条白练,滑雪道上的雪被压雪机压得井井有条,整洁美观,作为滑雪场上的一枝新秀,雪道上当然少不了我的身影,我自从寒假开始,便每天都在雪道上飞驰,在刚开始的学习中,我非常顺利,先后学会了前后刃以及换刃,可是等到我学习立刃的时候,我开始疑惑了,为什么我不管怎样都无法把刃立起来?为什么我每次立刃的时候刹车的毛病总是改不掉?为什么我即使如此刻苦却仍无法领悟立刃的.精髓?这些问题一个又一个的痛击着我,我甚至想放弃滑雪。
当我在半山腰歇息的时候,我开始注意到一个小姑娘,她大概八九岁左右,身旁有一个教练陪着,那个小女孩刚刚学会后刃,正在学习前刃,她像我没有掌握立刃的诀窍一样,也没有掌握前刃的诀窍,他的后刃总是呛雪,她一次又一次的倒下,翻滚过去,又一次又一次倔强的爬起来,看着教练讲解,我注意了那个女孩几天,他的父亲好像也会滑雪,每次在她休息的时候都会指导她的动作,终于在第五天,她在翻滚之后爬起来,使劲的一踮脚,终于起来滑行了几米,跪了下来,开心的向他教练招手,又转过身体向自己在休息区小房子里的父亲招招手,来祝贺她的成功。
我注视着她,看着她那一踮脚的成功,想着她一点踮脚究竟研究了多少天,她轻轻地一踮脚就碰到了诀窍。我反思我曾经的学习经历,总是不知不觉中就学会了那些技巧,我的滑雪历程基本没遇到什么坎坷,可是到了需要我努力的时候,我却不懂什么叫做刻苦,不懂什么叫做锲而不舍的坚持,才会研究不出那轻轻的一“掂脚”,抓不住成功的诀窍。
我又穿上了我的滑雪板,开始去够我的“诀窍”。
阅读议论文,必须理清议论文的`结构。议论文的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分,也就是引论、本论和结论。议论文的常见结构形式有:并列式,段落层次间是平行并列的关系;层进式,各部分之间是层进关系,即层层深入,步步推进;总分式,论证的层次间是总论和分论的关系,或先总后分,或先分后总,或总分总。驳论文的一般结构方式是:摆出错误论点、分析错误论点的实质及危害、得出正确的观点。
哪怕我只是这个世界的一颗小小星辰,但我还活着。——题记
这个绚烂的世界,每天都在变化着,七彩的霓虹灯闪烁着,我拥有什么,又失去了什么?也许是几度流连不曾拥有,亦或是拥有一切平凡享尽。
我有眼睛,所以我看见了这个世界,看见白云,看见蓝天,看见爱的人。我有耳朵,所以我听见了这个世界,听见风从耳廓拂,听见孩童天真的笑,听见你对我说的每一句关心。
有风亦有云,有忧亦有情。因为我有一颗一直在跳动的心,所以我有忧愁也有情,为什么好看的衣服总是买不完,为什么脸上的痘痘总是赶不跑,为什么会哭泣,我也不知道。
可是我知道,我有鼻子,所以我闻到芳香,呼吸着你身上的味道还有你的呼吸。哦这个世界呀,一切都是那么美好,我还有一张可爱的`小嘴,所以我可以和爱的人们呀交谈。
是呀,我家境并非特别好,没有豪车接送,也没有太多名牌衣裳,可是呀,我手里还有五元钱!于是我记下了重大事件备忘录:今晚到超市买糖吃,一想到十根棒棒糖,心里就开了花。
妈妈总是和我说一些大道理:“人总是不会满足,爱你的人可能离去亦可以离去,但是记住不要伤心不要哭泣。”我眨巴着黑眼睛:“怎么会伤心难过呀!拥有爱是幸福的,可是没有人必须要爱我,哦不,除了自己呀!”,
天真的像个小孩,赖着脸皮问爸爸,还装作一个小大人:“先生,你的手心是最柔软的床,我可以尿床吗?先生。”
邻居家的小弟弟从路边摘了朵小花递给我,也许它土得掉渣,可我却如获至宝。
这个世界的一切都是那么美好呀!我有爱我的人和我爱的人,我有冰淇淋,巧克力和棒棒糖,这就够了。在这个本身就不公平的世界上,有的人天生享尽荣华富贵,有的人却贫穷如水,可是,好好把握所拥有的,这就够了呀!
即使我只是这个世界的一颗小小星辰,但我还活着,我可以用生命感悟世界,这,就够了。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.