花开花榭,春去秋来,不经意间我已经长大。回首展望,总会看到有一个人提着一盏灯,为我照亮前方的路。他告诉我:要做一个诚实的人!
我愕然,原来他已经发现了啊。两只手不安的绞着衣角,战战兢兢的说:“我……”
最终,我放弃了解释,承认了错误。“我跟你说了多少遍了,你作文可以写的不好,你可以慢慢练习,但是你必须要诚实。”叔叔降低了声调,听得出来,他在努力压制心中的怒火。良久,他才重新开口,语重心长的说:“孩子,你还小,你以后的路还很长,你不能为了一时的利益而放下最宝贵的品质——诚实。你走吧,想清楚后再来找我。”
走出书店,坐在公园的长椅上,萧索的冬风把我吹醒,我似乎开始理解他。沉重的责备,是他对我做一个诚实的人的期盼。在他对我的教育下,我由幼稚走向成熟。也许有一天我会忘记这座城市中的晚霞,忘记和煦的春风,但我不会忘记他对我说过的话。感谢叔叔——那个为我提灯的人。
“疟疾”——这个词许多人都很陌生。其实疟疾是由疟原虫寄生在人体血液内引起的传染病。通过蚊子叮咬吸血是传播,多见于夏秋季节。
患上疟疾后要及时就医,医生根据临床症状和血检疟原虫进行诊断和治疗。预防疟疾的最有效办法是防止蚊虫叮咬。流行区居民和外出务工人员一定要做好个人防护,野外作业人员要穿长袖衣服或在暴露的皮肤上擦驱蚊剂,从而减少疟疾的传播。另外,住在高疟区或到高疟区工作的人员要定期服用预防药。一旦出现发冷、发热的症状要及时看医生,早期进行抗疟治疗。那么患了疟疾有哪些症状或不舒服呢?主要的症状有发冷、寒战、发热、出汗、头、腰肌及全身疼痛。典型的疟疾多呈周期性发作,表现为间歇性寒热发作。一般在发作时先有明显的寒战,全身发抖,面色苍白,口唇发绀,寒战持续约10分钟至2小时,接着体温迅速上升,常达40℃或更高,面色潮红,皮肤干热,烦躁不安,高热持续约2~6小时后,全身大汗淋漓,大汗后体温降至正常或正常以下。经过一段间歇期后,又开始重复上述间歇性定时寒战、高热发作。
疟疾是一很古老的疾病,远在公元2000年前《黄帝内经·素问》中即有《疟论篇》和《刺论篇》等专篇论述疟疾的病因、症状和疗法,并从发作规律上分为“日作”、“间日作”与“三日作”。然而,直到1880年法国人Laveran在疟疾病人血清中发现疟原虫;1897年英国人Ross发现蚊虫与传播疟疾的关系,它的真正病因才弄清楚。而疟疾也可引起贫血和脾肿大。
疟疾广泛流行于世界各地,据世界卫生组织统计,目前仍有92个国家和地区处于高度和中度流行,每年发病人数为1。5亿,死于疟疾者愈200万人。我国解放前疟疾连年流行,尤其南方,由于流行猖獗,病死率很高。解放后,全国建立了疟疾防治机构,广泛开展了疟疾的防治和科研工作,疟疾的发病率已显着下降。疟疾怎样防止蚊虫叮咬就能大致的预防了,疟疾也并不可怕,只要注意就可以了!
我最敬重的老师是我的小学语文老师武老师。她大约四十来岁,是个大高个,因为身体有些病恙,所以身子略显臃肿。她笑的时候最好看,两只大眼睛弯成了月牙形,嘴也张得特别大,两颊往上扬着,这笑仿佛有一种感染力,就算心情再糟也会受到感染,变得开心起来!她的课很精彩,根本不会有一个同学睡觉,都很活跃,积极地回答问题,所以语文成了我最爱的科目,因为学习兴趣的原因所以成绩一直不错。
我对他的敬重之情产生于一个雷雨频频的盛夏季节。那天下午,学校在广场搞活动,天气十分炎热,老师们打着太阳伞,可我们学生只能眼巴巴的望着。我站在队伍里,口干舌燥,头昏脑涨,好像中暑了似的。吴老师似乎察觉了我的不舒服,过来轻声问道:“不舒服吗?不然我把伞借你打上,千万别中暑了。”边说还边递给我一瓶水,我有些不好意思,急忙谢谢老师“老师,谢谢您。我有水就好了,伞还是您打吧,万一您也中暑了呢?我们班可不能没有你啊!”如此亲切和蔼的老师怎能不让人喜爱,敬重呢?活动结束后,我们要回学校了,同学都舒了一口气,终于结束了这酷暑的煎熬。可随即头顶乌云压片,突然下起了雷阵雨。老师让我们自己找地方先避雨,说着阵雨一会就停,等雨停后再回校。这雷雨来势汹汹,豌豆大的雨滴“啪啪啪”的往下砸,打到身上特别疼。同学乱成了一团,四处乱窜,寻找避雨的地方,我也像只无头苍蝇似的乱转,可以避雨的`地方早已人满为患,似乎只有我一人在忍受这雨的“鞭打”。忽然,我再也感受不到雨打在身上的疼痛了,雨水也不会顺着发丝哗啦啦流淌了,此时只有温暖。我缓缓抬起头,“啊”心中咯噔了一下,又是老师的那把伞,五味杂陈顿时涌上心头,不知是感激还是爱慕?幸福的余韵,悄悄从背后出现。那温柔的声音对我说;“淋湿了吧!回家要赶快换衣服奥,别着凉了。”这话语如梦如幻,这话语分明是母亲的叮咛啊!武老师,在我心中,您如慈母般关心我。如果我是蓝天上展翅翱翔的雄鹰,那您就是广阔的蓝天;如果我是生机勃勃的花朵,那您就是无声滋润着我的雨露,雄鹰对天的回报是飞得更高;鲜花对雨露的回报是变得更加美丽,而我对您的回报只有努力学习啊!
雷雨之后的宁静,察觉到阵阵夏日的气息。那时的温暖如今仍然记忆犹新。
彼时的天空就像结了冰的大海,明亮而苍白,北方的寒冷像飞舞的匕首,割的脸生疼。我的内心变得很喧嚣,好像成千上万只嘴巴叽叽喳喳,像苍白的大海掀起的波涛哗哗作响。
曾几何时,我也彷徨在彼岸。每个人都眺望着远方蠢蠢欲动,只有我辗转麻木,不紧不慢地将锚收起,随着大部队迷茫地漂流。
但大海是多么宽阔啊,同伴们很快都向着自己心中的方向离开了。我停滞不前。听说他们遇到冰山,听说他们遭到海啸,心里悄悄叹了口气:这样值得吗?
时间不会给我太多的停留,转眼三年,摆在我面前的有两片海域,其一平坦轩敞平庸到底,我几乎能一眼看到路的尽头;另一片海崎岖漫长,时不时会有冰山海啸的阻挠,我必须忍受孤独踽踽独行。我不得不做出选择。
第一片海也许简单轻松,对我而言也许适合。可我忽然不想再像这样庸碌无为了,所以当我看到第二片海时,就立刻觉得,这真正是我心中的那片海了。
你问我心中的海是什么样的'吗?我无法回答。但它绝不安逸,绝不会是平凡的,也不会是一帆风顺的。
于是当时间提出问题时,我立即做出了选择。我开始修补船只,将船上装的满满当当都是知识,在狂风和和海浪的怒吼下顽强地行进,在一座座耀武扬威的冰山前险些粉身碎骨又化险为夷。
我抬头看天,此刻的天空像深邃的眸子,坚定沉稳让人心安。直包围着小船的星光下,蔚蓝的大海上,少年凭栏远望,目光灼灼。
在我的记忆中,总是有这么一个人,他提着灯,在迷雾中一步步引领着我,为我照亮了未来的人生路。
上五年级的时候,我有了第一部属于自己的游戏机。在完成学习任务的闲暇时,我总会玩玩游戏放松自己,但没想到,随着我年龄的增长,随着科技的发展,我竟对游戏越来越入迷,就连爸爸也时常用“走火入魔”来形容我。我当时没有在意,心想:这不是理所应当的'嘛,不就放松一下,有啥大惊小怪的?
上了六年级,学习任务不断加重,我的成绩也像乒乓球一样忽高忽低,变得不稳定了。当我想“亡羊补牢”时,却已经发现“为时太晚”了。玩游戏甚至成了我生活的一部分,不再是娱乐方式了。
就当我在迷雾中摸索,找不到方向时,一束亮光出现了,那就是我爸爸。爸爸每周末都会陪我出去,虽然有很多次我不想出去而与爸爸发生争执,但他总是不厌其烦,任由着我撒气。爸爸的目的就是减少我玩游戏的时间,多出去走一走。但这得花掉爸爸多少休息时间啊,他本可以在家睡觉,看球赛,或是约一帮朋友出去吃饭……但他都拒绝了,而我当时却觉得很烦,这得让他多伤心啊。就这样,一天天过去了,我的成绩又回到优秀,且稳定下来了。爸爸却依然紧张我的学习,坚持帮我检查作业,解答疑问。
从此,玩游戏又变回我的一种娱乐方式,它只是我生活的调味剂,我爱上了打篮球,还用更多的时间陪家人。这都是爸爸的功劳,他是那个为我提灯的人,在此,我真挚地对我爸爸说一声:“谢谢!”
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