可以为作文评分的app【一】
如果我们一直破坏环境，世界会变成什么样呢？让我们一
大气层受到破坏后，人类无法正常生存，被迫进入冬眠。沉睡中的人类鼾声如雷，把所有正在冬眠的小动物都吵醒了。于是，世界的主宰由人类变成了动物。
就这样，我们的汽车和火车都无人驾驶了，路上杂草丛生，汽油也从油箱里漏了出来，地面一片狼藉。许多房屋由于久无人住，已经摇摇欲坠了。人们囤积的食物也开始腐烂，整个地球蒙上了一层厚厚的灰尘，天也变得雾蒙蒙的。
随着时间的推移，动物成了世界的主人。狮子大王昂首挺胸地说：“地球的环境已经被人类破坏了，我们要创造一个可以让自己好好生存的地方。”说完就一声令下，让所有的小动物都出动，把大街小巷打扫得干干净净。接着，狮子大王又看了看灰蒙蒙的天空，下令说：“大家一起去种树吧！”小动物们又连忙四处寻找树苗和种子。
有一天，小动物们口渴难耐，便匆匆忙忙地跑到河边喝水。可是河水脏兮兮的，处处都是垃圾。大家瞬间忘记了口渴，慌忙去向狮子大王报告。狮子叹了一口气，说：“人类真是给我们丢了一个烂摊子！你们带上工具，去把河道清理干净吧。”没一会儿，河道就被小动物们清理得一干二净了。渐渐的，世界在小动物们的努力下恢复了生机。
又到了春暖花开的时候，人们苏醒了。他们发现街道变得干干净净，河水清澈见底，天空蔚蓝蔚蓝，没有一丝浮絮，都大吃一惊。这时，他们望向身边正在勤劳耕种的动物们，这才知道一切都是它们努力的结果，同时也意识到自己以前对环境破坏得有多么严重了。他们一起认真地说：“以后我们绝对不会破坏环境了！”
如果不想从此进入冬眠，我们就得马上行动起来，好好保护环境，爱护我们生存的家园。
可以为作文评分的app【二】
光阴似箭、日月如梭。时间在我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了四年的光阴。我从一个朦朦胧胧的小孩子变成了一个学校四年级的学生
假如时间可以倒流我一定会珍惜，把握住那过去的四年时间！
假如时间可以打倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许许多多的课外班：美术班、音乐班、奥数班、作文班……“台上一刻钟、台下十年功”。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！同学们为我生机勃勃的画儿赞叹：为我一首激情高昂的小提琴而沸腾；为我一篇如画的作文而陶醉……喔，这是件多么美好的事情啊！
假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成，作业认真对待，再也不写得一塌糊涂。一边上课、一边认真听讲做笔记，下课复习。老师让背的课文一定背好。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学有不会的题尽量帮他解决。一起游戏、一起学习、一起进步、一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩。
假如时间可以倒流，我会做一个“环保小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩耍时，喝完的冰冻矿泉水瓶随地乱扔。草地上、湖面上、小道里到处都是矿泉水瓶。我会在每个有空闲的下午去捡那些乱扔的瓶子，同时劝说那些人不要破坏环境，这样公园里就更漂亮啦！我还告诉他们瓶子经过废物处理后是能再回收使用的。这样多好啊！
可惜的是：时间不能回到过去。不过，我会珍惜时间、珍惜今后宝贵的时间，多做一些有意义的事情。
可以为作文评分的app【三】
假如时光可以倒流，我将会选择回到我在读幼儿园时，因为那时，没有回家作业，也没有考试，天天都很快乐。
在上学的日子里，我每天8点准时到幼儿园，来到教室，开始一天的学习，我们在玩中获取知识，每到下课，我们就到教室后面的活动区中下围棋、看书，玩积木、玩玩具等。上音乐课了，老师在上面弹着钢琴，并教我们一句一句的唱，我们在下面，老师唱一句，我们就跟一句，老师很耐心，一句一句的教，我们一句一句的学，一直到我们学会了为止。要上体育课了，老师带领着我们到楼下的大操场上玩滑滑梯、跷跷板和秋千等好玩的游戏设施，我们玩了一个很好玩的游戏老鹰捉小鸡，老鹰来了，我们小鸡就立马蹲下，生怕自己被老鹰捉住，看到我的小鸡同伴们一个个的被捉住，我心里不由得难过起来。
每到下午最后一节课都是兴趣活动课，大家都玩得很开心，像爸爸妈妈的思念一下子被抛在了脑后，开始开心得玩起来。
到了周末，妈妈总会带我去外面玩，去逛街，因为我没有作业，很空，我们每次都会玩的很开心，买很多东西。
假如时光可以倒流那就好了，在幼儿园的开心生活让我想每天都这样过，可惜，时光不能倒流。
