二年级作文车站【一】
“轰！”随着这一声巨响，上海火车南站一下子变成了废墟。忽然，废墟中传来一声“哇”的哭声。
原来，在断裂的天桥下面，坐着一个正在嚎啕大哭的男孩，显然是被眼前那些血肉模糊的尸体给吓坏了。他身着破烂衣裳，身上满是灰尘，还有些血。他的嘴张得老大，脖子上和脸上的青筋全露出来了。他使劲哭喊，仿佛要让全世界都听见。可是，在这片废墟中却没有人回答他。他的父母已经在这次轰炸中为了保护孩子而死了。
这次轰炸中也有许多幸存者，但他们都逃了，谁也不在这了。这儿只有他一个活人。
他失去了亲人，失去了父母，失去了家园。唉，多可怜的孩子，要在废墟中度过一个个无边的黑夜。
他的生命就要在废墟中定格为3岁吗？他活不下去了吗？他……
二年级作文车站【二】
我没走几步，就被赶了出来。在我张望的瞬间，我再次走出火车站的出口。第二次走出出口。
我又从我曾经走过的网吧面前走过，在积水低洼的地洞口走过。我想从火车站的出口走进去，然后跨过并排伸向远方的铁轨，回到地洞口的那一边，但是我被站务管理员赶了出来。我只好再次从地洞口走过。
地洞口在灰暗的钠灯照射下显得有些恍惚，我似乎看不清彼方。呼入一口新鲜的空气之后，我明白我已经走出地洞口，走出灰暗，走到铁轨的另一方。
我就在这儿轻轻地回望。回望我曾经跨过、曾经魂牵梦萦的铁轨。之前，我就是从这儿上去，然后看到远方驶来的列车在这里徐徐停下。远方带来的旅客，使口音的地域性差异在这儿分外鲜明。
我就是从这儿上去的。之后看见了石子，铁轨下面烙着的石子。我并没有那样轻盈地走过去。我感受到了铁沧桑的沉重，感受到了彼方的沉重。恣意增长的灰色在停靠的车厢上蹒跚，粗犷却又在明亮与灰暗之间的铁轨伸向未知的远方。我没有踟躇，我就那样完成了一次铁轨的跨越。
不同的轨道上停靠的不同的车厢在缄默，我无法透彻地领悟它们的表达。是坚于沉默还是安于安宁？不得而知。穿着黄色衣服的工作人员在旁边一一查看，没有了牵引力，它们在此处恬然地陶醉于他人他物的抚摸。
突然间想起老狼的《关于现在，关于未来》。
“关于未来，你总有周密的安排，然而剧情总是被现实篡改。
关于现在，你总是彷徨又无奈，任凭岁月黯然又憔悴地离开。“
也许老狼略带沙哑的低声吟唱是对的。谁知道，列车会带给我们什么样的远方？
这儿完全没有了烟雨江南的痕迹，尽管此处并非江南。倘若不是江南，那么我觉得它能算得上半个江南。因为它有江南的特质。呼啸而过的列车带着旋风从海岸驶向内陆，从现代走向远古，从灵动趋向沉稳。“江南”里横穿梅雨季节的使者，逾越了时空的界限，把现代带去远古，把远古带来现代，把现代还原，让远古氧化。
我看到了从远方到来的列车。车上沉睡的旅客使列车更见沉默，站上稀少旅人让火车站愈显凄清。偌大的空间回旋着小贩叫卖的吆喝声，我望了望脚下的铁轨，开始往出口走。
之后我想再次跨越铁道，却被赶了出来。是否，每个真实的背后，总有坚守的人？
往回走，到了铁轨的另一边。
回望，发现列车正在启动，蹦溅出来的笛声，穿破高空。
二年级作文车站【三】
又是晴朗的一天。我和爸爸一起走亲访友，到姑姑家拜年。姑姑家附近有高速公路和高速铁路，在姑姑家里就能经常听到汽车和列车飞驰的声音。吃完饭后，爸爸带着我去参观刚刚建成的邢东火车站。
还未到达目的地，远远看到高大的建筑物上镶嵌着“邢台东站”四个大字。来到近前好大一个站前广场，广场上人来车往的，有的带着行李，有的闲暇散步，还有的在跳广场舞。
邢台东站坐西朝东。分为三个大厅，中间的是候车厅，两边的是出站口和售票厅。我们走进宽敞明亮的售票厅，一排自动售票机前排着三三俩俩的人等待买票，在电子屏幕上不断更新着票源信息。走出售票大厅，我们来到候车厅。候车厅更加宽敞明亮，有一个足球场那么大。旅客进站时，先检票再进行安检，只见旅客把行李放到安检仪的履带上，然后安检员拿着仪器对旅客身体进行安检，为了安全起见，旅客们十分配合。候车厅里排列着整齐的椅子，供旅客候车休息，因为是春节假期人不是很多。音响里广播出旅客乘车信息，方便旅客乘车。而出站口因为没有火车进站，所以十分清静。
邢东火车站的建成会给我们的出行带来极大的方便。我真想坐上高速动车，感受一下动车的速度。
二年级作文车站【四】
我陪着他去学校超市买了一些路上吃的东西，然后就去离学校不远的车站等车了。
在等公交车的那段时间里，我们只是沉默着，这是我最怕的场面之一，但并不是因为沉默而害怕，而是因为那是离别的时刻。然而这也是我经历过的最多的场面之一。但是却没有丝毫的长进，依旧会害怕，应该是怕得要死的哪一种吧。
对于我这样一个沉默寡言的人来说，在这样的时刻，更是没有一句可说的话，或者是因为有好多话要说，以致于不知道该从哪里说起，更不知道该说哪一句才好。所以就只能剩下沉默了。
每一次离别，我几乎都会想到《离别的车站》这首歌，然而，说实话，我是从来就没有听过这首歌，真的是从未听过，更不知道是谁唱的，也不清楚这首歌的创作背景。可是，每每在此时此刻，总是会想起。
我注视着远方，那是朝东的方向，月亮应该是圆的，至少我是这么认为的。
我死死地盯着那轮圆月，沉默着，或者说是发呆。脑海里思绪万千，然而有是那么的杂乱无章，好像处于云端，或者是在雾霭之中。一切仿佛都是朦胧的，模糊的。
“小钱，你睡着了吗？”他在问我，很认真的看着我的脸。那是一种我不能理解的神情，显得有些悲凉，也许是我的心情太过于凄凉吧。
“没有啊，怎么会呢，我在思考。”我笑了笑，很平淡的回答他。
是的，我是在思考。至于思考了些什么，连我自己也不记得了，或者说压根我就不知道罢了。只是，思绪千丝万缕，像薄雾，像轻烟，模糊且无形。
那辆列车缓缓的启动了，我下意识的感觉到有一股汽油味扑进我的鼻翼，有一种难受的感觉。
我望着他走上那辆列车，有一种想跑过去抱着他的冲动，可是最终还是看着他远去了。
他们都离开了，去了一个名字叫做“家”的地方。我是看着他离开的，看着他坐上去火车站的公交车，在我们挥手告别之间，那轮圆月跳出了云层。
确实如我所说，那是一轮圆月——明天是八月十五——一年一度的中秋节。
二年级作文车站【五】
我在教科书上看到了一副漫画图，然后引起了我的愤怒。
一个寒冷的早晨，天空飘着雪花，乌云密布。就在这样一个环境内发生了一件引人共愤的事。
4个大男人站在母子上车出等车，而真正的母子却被挤在一旁，那妇女用怨恨的眼神看着那些人，似乎在倾诉着什么……
看！第一个人，穿着剪裁得体的西服，脚下穿着黑色的皮鞋，一看就是一家公司的高管，而他手插口袋，眼睛向上飘，好像根本没看到那几个醒目的大字，一副事不关己，高高挂起的样子。
再看第二个人，眼睛微眯，头戴军帽，身穿军服，像是昨天很晚才回来的，所以他到底是看到了那几个字，还故意往那站。还是因为很晚回来，而睡眠不足呢？
第三个人，矮矮的个子，脚穿一双刷得油亮的皮鞋，身穿一身价值不菲的羽绒服应该是公务员吧！他闭着眼睛，似乎是没看到这几个大字。或是明明认识这几个字，却装作不认识的样子。实在有点让人遐想。
最后一个人，口戴口罩，眼戴墨镜，怕是被人认出来一样。可他应该识字啊？为什么要站在母子上车处呢？
这一幕深深地印在我的脑海中。其实生活中还有很多这样的情况。例如：公交车上明明写着不要吸烟，却还是有人在那吞云吐雾；公共场合写着不要随地吐痰，却还是有人在那不守规距；照片上写着不要践踏草坪，还是有人径直走去。
“假文盲”这一副图深深地吸引了我，却教会了我更大的道理。
二年级作文车站【六】
我喜欢公交车站，正确来说，我喜欢“躲”在公交车站。
走进站台，沉重的书包压在我的肩上；更压在我的心上，“成绩是不是比一切都重要？”我默默地想着。走到车站一隅，蹲下来，试着让肩上的负担减轻些。我冷眼看着周遭走来走去的人群，感觉好多了，因为没有人认识我、知道我、在乎我，在这里，每个人都是陌生人，彼此之间就只有“擦肩而过”的缘分，走出这里，大部份的人就如同阳关道和独木桥般——再也不会“再见”。
我蜷曲在角落，可以静静想着自己的事，不会有人干涉、也不会有人打扰，对我来说，这是很幸福的。在家或学校，我没有任何一丝空闲来思考我想要去想的事，没有一点空间来让我喘口气，就是一秒也没有，因为我只有在独处时能放下心防、也只有此时能任我天马行空地沉思。所以，这块小小的、短短的──甚至对其他人而言，完全不足以为道的──时间与空间对我来说是非常宝贵的。在这里，我可以贪婪地呼吸陌生的气息，用力想着我的“人生哲理”。
某一天，我望着来来去去的人群，忽然有了一丝感悟。人生，何尝不像这车站，许多人来回、许多车经过，然而，那也只是转瞬间所发生的事。许多人来到我的生命，但他们终究会走的；许多事发生，可它还是会过去的。到最后，只会剩下我自己和回忆罢了！所以，何苦需要在此时为难自己呢？做人就应该保握当下，给自己多留下一些快乐的回忆，不要再小心翼翼地迎合他人了！
这一天，是我生命中的转折点。
我喜欢车站、喜欢躲在车站里，它让我有空间独立思考。我也感激它，它让我知道把握当下，并领悟人生的渺小及光阴似箭。因此，我喜欢，躲在车站一隅凝思。至今，我仍默默思考着，凝望着眼前的车站，令我不禁会心一笑，它，在我心中激起一阵阵涟漪……
二年级作文车站【七】
小时侯很喜欢坐火车，每每经过火车站，总兴奋的对妈妈说：“妈妈，我想坐火车。”此时妈妈也总会摸着我的头，笑笑说：“等你长大了就带你去坐好不好啊。”我总是高兴的点点头，希望快点张大。终于，父亲到北方工作了。五年级暑假刚过没几天，妈妈对我说：“我们坐火车去看你爸好不好？”我顿时兴奋的跳了起来。
到了广州车站，呵，人真多呀。我小步快跑，把妈妈甩在了后面。慌的妈妈赶紧抓住了我的手。我实在是太兴奋了，就快能坐火车了，火车的终点处就能看见爸爸了。那时，仿佛每个人脸上都是甜甜的。上了车，坐在窗户旁，等待启程。猛的一震，火车缓缓的动了。窗外的一切都在后退，越来越快。惟独有几个人，他们小跑跟着火车，手不断挥动，张望着，凝视着，知道火车出了月台。那时的我，还不懂，只是一心想着，还有22小时就能看见父亲了。
上初一时，因为父亲工作稳定了，因此举家北迁，在北方我度过了初中生活。
然而，为了高考，我不得不回深圳念书，父亲无奈的把我托付给他在深圳生活的姐姐。母亲要帮父亲，无法陪我，只好我自己自立了。“我已经不小了，这有什么呀。”我想着。
离开的那天，父亲送我。母亲没去，她说她忙。她只是帮我收拾好行李，唠叨了些话。我“哦”了好几声，似乎连“拜拜”也没说便上了车。这样也许更好，免得到时候难过。一路上，父亲嘱咐着我一些事情，至于是些什么现在大都忘却了，只记得我那时强迫着自己想些高兴的事，却不由得想起和母亲一起北上看望父亲，那时多么幸福呵。到了机场，父亲替我拿着行李，走到安检口，父亲止步了。我低头接过行李，拿过证件，转身走了。“路上小心点啊。”父亲喊道。“恩。”我没回头，或许是没有那种勇气吧。径直走过安检。机场仿佛清冷了许多，嘴巴莫名的酸疼着，眼睛闪着泪光，我强忍着。过了安检拐弯转到候机室，猛的一回头，只是再也看不见那温暖，慈祥，亲切的脸庞……
三个小时，仿佛弹指一挥，眼中的泪还没风干，我已降落到深圳机场，远离父母那温暖的庇护。
车站，我懂了，它不仅是幸福的起点，也是幸福的终点。多么希望它从来就只有起点，永远没有终点……
二年级作文车站【八】
太仓的新车站是在今年四月份竣工的，今天，我们班就去参观了一下。
新的太仓市客运中心位于新区三期的太平北路和青岛路交汇处，距离老汽车站8。5公里，总建筑面积约8万平米，由长途客运站和公交枢纽站（换乘中心）组成。首先，我们参观长途客运站的广场。
广场上有一个很显眼的标志物，也就是新车站的标志啦。这个标志一共有三层意思，最有代表性的是第一层意思，就是“回家”的意思，就是说那些在外工作的人要回家，就要经过这儿，这里就好比这些游子们的家。在标志物的旁边还有几株桂花树，表示“丹桂飘香迎客来”。
接着我们来到了售票大厅。只见售票大厅很大，有一块很大的电子屏幕，清楚地显示出了公车时刻表，令人一目了然。而且为了方便人们提问，哪里还有一个服务台呢。过了安检，我们就来到了候车大厅。我们刚进去就有了一个想法，那就是大，气派。在候车大厅内有八个液晶电视机，座位也有一下300多个。在候车大厅的南面，有一条“街”，什么小吃店、书店、超市一应俱全。那里还有很多根大柱子，很粗很粗。在柱子上方，还有一个像水龙头一样的东西，解说的杨阿姨说那是一个灭火器，如果有火灾，会大面积的降水，提高灭火速度。在候车大厅外，还有一个超级大的停车场，面积有20000多平方米，可以同时停下500多辆大客车呢，真够宏伟的呀！
最后，我们又来到了公交枢纽站。这里主要是运行太仓市内的公交车的，当然也有一个大停车场，比长途客运站的小一点。
走出新车站，我感慨万千：新车站不愧是新车站，好多东西在旧车站是没见过的，面积也比旧车站大的多。新车站代表了太仓的一个好面貌，我想，新车站的建设，会使太仓更加繁荣。
