高一政治小作文300字【一】
高中思想政治新课标学习心得体会
政治课教学要坚持理论联系实际的原则，要坚持知识性与思想性结合的教育原则，要坚持启发式教学原则。按照新课标要求，我认为思想政治课教学方法概括为：以材料为依据，以媒体为手段，以学生为主体，以知识为基础，以能力为重点，以觉悟为目的。
一、以材料为依据
材料进课堂，是政治课教学理论联系实际的一种形式。在课堂教学中巧妙地运用材料，可以帮助学生加深对基本概念、基本理论的理解，可以提高学生分析问题、解决问题的能力。
对所以选择的材料要典型，要贴近社会实际和学生的生活，符合学生的认识水平和理解能力。材料的运用不能只满足于对概念和理论的解释，而要考虑如何通过对材料的分析来引出理论观点，以培养学生的归纳和推理能力；如何通过对材料的分析来揭示知识点之间和理论之间的内在联系，以培养学生多角度、多层次思考问题的能力；如何把理论内容和实际问题有机地结合起来，以培养学生分析问题、解决问题的能力。
二、以媒体为手段
教学媒体是顺利完成教学任务的有效手段。教学内容与教学媒体是一种内容与形式的关系，恰当的教学形式有利于理解教学内容，常常会有事半功倍的效果。因此，为了使抽象的知识具体化、形象化，帮助学生更好地感知教材和理解教材，教学手段的选用是不能不考虑的。随着课堂教学改革的发展，计算机多媒体在课堂教学中得到了更广泛地运用。多媒体能使课堂教学更直观、更生动、更形象，从而更好地帮助学生理解教学内容。例如在讲到“社会主义市场经济是法制经济”时，学生例举了社会上已曝光的安徽阜阳劣质奶粉、肯得鸡快餐苏丹红、敌敌胃火腿等一系列假冒伪劣产品的事件，在学生例举了大量事实材料的基础上，安排学生收看课前从网上下载的安徽阜阳劣质奶粉法庭审判一案，当画面上出现因食用劣质奶粉，造成许多婴儿患病甚至死亡，而当地工商部门的有关领导却徇私舞弊，向上级部门隐瞒事情真相，同学们都震惊万分，义愤填膺，也真正认识到要使我国社会主义市场经济这样一个复杂又庞大的系统协调有序地运行，必须保证市场经济运行的规范化和法制化。多媒体教学应用文字、图形、图像、动画、声音等各种信息交互传递，增加了课堂教学的感染力。
三、以学生为主体
学生是学习活动的主体，是教学过程的能动参与者。在教学过程中要充分发挥学生的主体作用，首先要转变教师的观念，真正树立起学生是教学主体的思想。其次要改革教学方法，克服传统教学中学生处于被动接受地位的状况，深入研究和运用启发式教学方法，使学生主动、积极有效地参与教学。再次，要培养学生良好的学习能力和学习习惯。
例如在讲到“国家运用财政政策和货币政策进行宏观调控”时，预先布置学生课外自学，查找资料，设想方案：2008年以前，国家为什么提高了银行存贷款的利息率？银行利息率为什么会变化？2008年以来，我国银行的利息率先后下调过几次？为什么利息率下调能在一定程度上增加货币的流通量？假设你有一笔闲钱，在利息率教高的情况下，你会多存还是少存？在利息率较低的情况下，你又会怎样安排？比较一下，哪种情况下人们留在身边可以直接用于购买商品的货币量多一些？课堂上老师组织同学们交流调查，整理出基本论点，并通过生动的事例、具体的数据说明自己的论点，对国家运用财政政策和货币政策进行宏观调控的目标有了充分地认识。当然学生主体作用发挥的知识基础是对教材的理解和问题的发现，这一切没有一定的学习能力是无法完成的。教师要进一步研究如何培养学生自觉、自主地学习；如何培养学生勤于思考、善于思考的能力和习惯；如何培养学生理解教材、分析教材的能力和习惯；如何培养学生发现问题、提出问题、独立思考问题和解决问题的能力和习惯。
四、以知识为基础
掌握基础知识、基本理论、基本方法论是思想政治课入门的途径，也是学科能力的载体。没有一定的学科知识，我们的学生就失去了观察问题和分析问题的理论依据和科学的思维方法，也就很难对复杂的现
实问题作出理性的判断和正确的分析。因此，在教学过程中应努力讲清基本概念、基本理论、基本方法论，还要挖掘知识间的内在联系。
五、以能力为重点
政治学科能力培养的问题要注意几点：正确处理知识与能力的关系。知识与能力是辩证统一的，知识是能力的基础，没有知识基础，能力就成空中楼阁；能力培养要循序渐进；政治学科的能力要求是各个方面有机组成的一个系统整体；课堂教学中要选择不同的材料，设计不同的问题，设置不同的情境，引导学生积极参与教学，努力提高学生的理解、判断、分析和综合运用的能力。
例如在讲到“尊重价值规律”时，这一框的知识点较难，学生不容易理解，为了让同学们理解和掌握知识点，可以要求同学们结合教材进行分组讨论：
（1）商品的价值量是由什么决定的？
（2）商品的价值量会发生变化吗？怎么变化的？
（3）不同的商品之间为什么能按照一定的比例进行交换？
（4）商品交换中，价值量必须相等，体现了什么原则？
（5）在日常生活中，为什么有的商品价格高，有的价格低？（汽车的价格远远高于自行车）
（6）在日常生活中，同一种商品为什么有时卖得贵？有时卖得便宜？（商场里的彩电、电脑，刚刚上市时价格很贵，近几年价格大幅度下跌）（7）价格围绕价值上下波动的现象是不是对价值规律的否定？
（8）决定和影响商品实际价格变化有哪些因素？通过小组讨论交流，同学们不仅掌握了有关商品价值量的知识点，而且在讨论中培养了理解、判断、分析问题的综合能力。
六、以觉悟为目的
思想政治课是中学德育工作的主要途径，它对帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德品德，起着重要的导向作用，培养学生良好的政治素质和思想品质是思想政治课教学的目的和归宿。要实现这一目的，教师要有良好的政治素质和道德修养。教师要有较强的分析能力，帮助学生正确地分析他们普遍关注而又没有作出正确判断和分析的热点和疑点问题。
当然，学习主体（学生）的情况千差万别，并且一直处于一种动态的变化之中，想找到一种现成的、完全符合主体特点的教学方法，需要在教学实践中进一步的探索。
高一政治小作文300字【二】
我家有四只可爱的蜗牛，它们是同学送给我的。
这四个小家伙长得小巧玲珑，坚硬的壳里藏在软软的身体。用手摸起来，又粘又滑。它们的外壳有的是淡黄色，有的是棕褐色，还有深棕色。它们的头部长着四根“天线”——一对是触角，另一对是眼睛。与其它动物相比，蜗牛的眼睛会伸缩，非常奇特。只要有什么东西碰到它，它就会不由自主地立刻缩回“天线”。过了一会儿，当它感觉安全了，又一点一点地把触角和眼睛伸了出来。蜗牛没有牙齿，它们的舌头正面长满了类似刷子的毛刺，吃植物时，只要把舌头贴在叶子上面，向前慢慢爬行，就能美美地享受食物了。我让蜗牛在我的手上爬行，感觉痒痒的。它爬过的地方留下一条长长的黏糊糊的足迹。这是它分泌的粘液。它通过这种方式，记住自己走过的路，以免迷失方向。
这些小蜗牛喜欢在潮湿阴暗的地方生活，如：墙缝、屋檐、草丛、池塘边，都是它们的乐园。在干燥的天气里，它们会爬到墙上，吐出一种粘液，把自己的壳儿封住，以此保存身体里的水分。它们吃植物的叶子，虽然它们的样子很可爱，但是它们对于农夫、花匠来说，是害虫。听说国外有的“花园蜗牛”体形很大，像翻开的教科书那么大，食量极其惊人。所以那里的人们很讨厌“花园蜗牛”，它们是庄稼的天敌。
我的小蜗牛则温顺可爱，像乖巧的小姑娘。我把它们放在一个绿色的学具盒里，喂它们新鲜的蔬菜叶子，近距离地观察它们怎样觅食，怎样行动。其中有一只蜗牛很活跃，很淘气，长得白白胖胖的，很与众不同。我叫它“小公主”。它经常背着的“小房子”出逃，害得我一次又一次地把它捉回来。另外三只也很喜欢运动，但是它们不到处乱跑。
四只小蜗牛快乐地生活在一起，我喜欢它们。
高一政治小作文300字【三】
嘿，今天我要给你们讲一讲小蜗牛历险记。
小蜗牛和爸爸去散步。它们走在小路上，小蜗牛有点顽皮，路边的风景太美了，它左看右看，一会儿闻闻花香，一会儿追追蝴蝶，走丢了也不知道。当小蜗牛回过神来才发现爸爸不见了，它着急地团团转，大喊：“爸爸，爸爸！”
都快中午了，小蜗牛还在喊，它喊得嗓子发干，它慢慢地爬到柳树下休息。
夜深了，小蜗牛不知不觉睡着了，它梦见自己变成了一只长着翅膀的猫，飞奔向月亮，看见了星空，月亮里的玉兔，和正对着它笑的爸爸。哦，爸爸，你在这儿？
新的一天来临，暖和的阳光照着大地。小蜗牛发现只是一个梦，它伤心地哭了。正在这时，一只青蛙发现了它，好奇地问：“小蜗牛，你怎么了？”小蜗牛伤心地把经过告诉了大青蛙。“哦，呱呱，让我
小蜗牛推开门，发现爸爸就在那里。它一个劲地扑到爸爸的怀里。它激动地说：“爸爸，我好想你！”爸爸惊喜地说：“宝贝，你到哪里去了呀？回来了真好。”
听完了我的故事，你是否被感动了？我下次还会继续讲的。
高一政治小作文300字【四】
从前，在一条小溪旁长着一棵老树。这棵老树已经三百多岁了，在老树旁的牵牛花爬到了老树上，开了花。树上有只小鸟。牵牛花每天清晨吹起喇叭叫小鸟起床，小鸟每天给老树和牵牛花唱歌。
有一天，一只蜗牛来到了这里，小鸟对他说：“你上来吧，这里可以看见很远的地方。”小蜗牛一听乐了，说：“好主意。”小蜗牛在老树下休息了一天之后，准备起程了——趴到了老树干上，小鸟看见了哈哈大笑，“你这个傻子，昨天我和你闹着玩，你还当真了！还真的往上爬啊？蜗牛，就以你那速度——三小时爬不到一米，哈哈，三年后，你也爬不到啊！”说完，她又笑起来。
小蜗牛不在乎，沿着树干往上爬。一天，两天，三天……半个月过去了,小蜗牛连大树的十分之一还没爬到,.牵牛花和老树忍不住了,说:：“小蜗牛，你还是放弃吧，以你这速度，我们敢保证你五年都爬不到树顶。”小蜗牛听了，又难过，又有点后悔了。可是他想起了妈妈说的话，“做什么事情都不要半途而废，否则你永远不会成功。”小蜗牛想：我不能半途而废，我一定要坚持爬上去，一定能行的。
一个月，两个月，三个月……一年过去了，小蜗牛终于爬上了树顶，看到了远处的美丽的景色。小鸟、牵牛花和老树都向小蜗牛道歉：“对不起，我们不该笑话你。”小蜗牛开心地笑了。
我们也该向小蜗牛一样，做什么事情都不要半途而废，要坚持到底，就一定会成功。
高一政治小作文300字【五】
最近，班级里掀起了一阵“蜗牛热”，外公在在花坛里捉了只蜗牛送给我，我把它放在盒子里，并给它取名叫“慢慢”。
“慢慢”有着乳白色的身子，上面有两对触角，一对长，一对短，长的那对上有两个黑点，那便是它的双眼，一会伸得老长，一碰就缩回肉里，像一对可以伸缩的探照灯。它咖啡色的壳呈螺旋形，上面夹杂着一点儿黑色，十分光滑。
有一天，我发现它在盒子里爬来爬去，便猜道：“它是不是饿了呢？”我从冰箱里拿出一片包菜叶，可“慢慢”去碰了碰，缩进壳里休息去了。我想：它应该想吃新鲜的吧！
于是，立即去撕了片新鲜的包菜叶，可它还是不理我的情，对包菜叶无动于衷。这时，妈妈开口了：“给它吃点胡萝卜吧。”我把萝卜切成一小块，放进盒子里。别看它身体小，但吃起来可起劲了。过了几分钟，胡萝卜上布满了大大小小的洞。又过了几小时，一块萝卜只剩下几根茎了。我再给它吃莴苣叶，它一下子爬了上去，我想把它抖下来，可它一动也不动，这是为什么呢？我去科学老师，老师对我说：“蜗牛有25600颗牙齿，还有富有吸力的腹足，一般不容易把它抖下来。”我打算用放大镜去找它的牙齿，老师一下子就乐了，他笑呵呵地对我说：“蜗牛的牙齿叫齿舌，非常小，一般用放大镜是看不出来的。”我恍然大悟，又增长了知识。
“慢慢”还喜欢做高难度动作，飞檐走壁是家常便饭，但有一次让我发现它是一个武林高手。有一天，我把一根树枝放在它身边，它尽然爬了上去，用身子的一角立在上面，像一个杂技演员，它用一种骄傲的目光看着我，好像在说：“我厉害吧！”
我喜欢我的小蜗牛，它不但给我带来了快乐，更让我懂得了许多知识。
