作文写的太少怎么向老师说【一】
这天，我和哥哥还有妈妈，怀着愉快的心情，去爬太鹤公园。我站在太鹤山脚二中门口，抬头望：啊，山顶高耸入云，在云彩上面哩！我爬得上去吗？我们顺着笔陡的石阶往上爬，到了公园入口，看见有一股清泉从门口旁边的石刻的龙嘴里喷了出来，哈哈，让人有种如临仙境的感觉。入口的山门上正中央赫然刻着“太鹤公园”四个大字，我发现一只壁虎也正爬在上面，好像在欢迎我们的到来。
跨进公园大门，我发现里面有说不清的松树、马尾竹、枫树、银杏树……几十里连成一片，就像绿色的树洋。松树千姿百态，有的像老人一样，树枝弯了下来；有的像一个个小姑娘，亭亭玉立地站立在那里。银杏树的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热；红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了冬天的寒冷。我想：要是我的家就在这片小森林里就好了，可以时刻呼吸着新鲜的空气，可以天天看着各种各样的`随着季节而千变万化的树，真好啊。你偶尔还可以看见几只小松鼠在松树林里嬉戏玩耍，这些小精灵，不时地从这棵树跳到那棵树，又从那棵树飞速地爬下来，不一会儿就从你眼前消失了，就像一个个活蹦乱跳、天真可爱的小朋友。
我们又顺着石阶继续往上走，不一会儿就来到了山顶，看见了四块大石头。我想起了一个在我们当地流传的有关太鹤公园的传说：从前，这里本来有一块巨大的石头，有一天，有一个人想试一下自己的剑锋利不锋利，于是他就拿着剑来到山顶，向着这块大石头砍去，横着一刀，竖着一刀，结果这块巨石就被分成了我们现在看到的四块大石头。所以太鹤公园也叫“试剑石”。在其中的一块石头上还立着几只黑白相间的鹤，有的低下头来窃窃私语着，有的直直地站在那里眺望着远方，有的像在玩耍着似的。
我们一行人从另一条路下山，来到了位于半山腰的望江亭。坐在望江亭里眺望前方，整个鹤城镇一览无余：有壮观的瓯江，有在瓯江上横跨着的三条犹如钢铁长龙般的大桥，有在瓯江俩畔耸立着许许多多的大大小小、高高低低的房子，还有美丽的龙津公园……看着眼前的这一切，我感觉自己就像在云端，欣赏着我们青田整个县城的美景。
太鹤公园虽然没有黄山的奇特，没有峨眉山的秀丽，也没有三峡的雄伟，但是我还是喜欢家乡的太鹤公园。
作文写的太少怎么向老师说【二】
一天晚上，我在读这海报时，口水已经汇成小溪了。我用千分之一秒的时间想了一下：呵！呵！我大饱口福了，哎，趁大伙儿还在睡觉时，我先去排队吧，以防“夜长梦多”。我飞快地跑到了商店门口，一阵阵香气儿钻入我的鼻子，我透着门缝，看见香气在里边跳跃着，就这样，我闻着香气入睡了。
那红火球渐渐接近了地平线，天边顿时燃起一大片似火的红霞，就如同万面红旗招展。片刻间，太阳已经接近地平线了。它在五彩的云衬托下，发出了那更美丽，更灿烂的金色光亮。与此同时，我睁开了朦胧的睡眼，迷迷糊糊地向后看，不时瞪大了眼睛——眼前黑压压的一片。都是来买视食品的。当商店的大门打开时，我第一个并用最快的`速度跑上前去买，还没站稳就说：“阿姨，所有的甜甜圈我都要了。”
我把那么多的甜甜圈抱回家，躺在沙发上，翘着二郎腿，边看电视边吃甜甜圈，吃着，吃着，我感觉不对劲，我一看，啊！不好了！我的肚子大的跟热气球一般，并且我是在天花板上。我努力地往下沉，想把还有好多的甜甜圈带上，这足够我吃一年的了。凭着我的肚子——“热气球”的悬浮力，我在天上“飞”了地球一大半了，那是肯定的，我也每时每刻在吃甜甜圈，随之我肚子也越来越大，氧气越来越充足了。
11个月过去了，糟糕的事情发生了——甜甜圈被我吃完了，这还算什么，问题是，我现在在大洋洲的上方啊！时间不多了，每过一个小时，我的肚子就小了一半怎么办啊？谁来帮帮我？
浙江宁波象山县实验小学五年级:729319974练欣芮
作文写的太少怎么向老师说【三】
敬爱的李老师：
您好！
当您看到这封信时也许会很奇怪，我们天天见面还用得着写信吗？因为这封信里写出了我的心里话，在这我就一吐为快吧，总比口头表达要好一些。
老师，您长得十分美丽，别看您眼睛小罢了，对于我来说，可是名副其实的“火眼金睛”啊。您留着一头短发，我原以为女人留短发十分不好看，可是您的短发却愈发让您显得精神百倍、神采奕奕，更有一种女强人的干练。我特别喜欢您夏天穿的那身连衣裙，一直长到脚跟，走起路来翩翩起舞，好似童话里的白雪公主，甚至比她还漂亮，您在我心中是至高无上、无法衡量的，您在我心中是最美的。
您都我们非常严厉。马上就要期末考试了，您给我们布置的作业也比平时多了些，我们点灯夜战，奋笔疾书，有时我在心里埋怨道：哎，作业那么多，我都快累趴下了。这不，今天就迎来了一场模拟考试，我在做题的时候才惊奇地发现，很多题都是您给我们布置过作业的，我这时才恍然大悟，理解了您对我们的用心良苦，就是为了巩固我们心中那稀少的知识，让我们把知识掌握地更加牢固，老师，谢谢您！
您很辛苦，是个尽职尽责的好老师。您不像个别的老师一样，学生的作文卷子潦潦草草地看完扔在一边不管了，您是一字一句地给我们分析纠正，再发下去，好的范文拿来在班上读，一刻也不敢放松，不就是为了我们能取得个好成绩吗？
李老师，您为了我们辛苦了，我爱您！
祝您
身体健康，工作顺利！
作文写的太少怎么向老师说【四】
我的太奶奶是一位地地道道的农民，从小一直生活在农村，从未离开过养育她的家乡。在我和爸爸、妈妈“三顾茅庐”，再三劝说下，太奶奶终于答应我们“出山”了。
到了家，我们马上安排太奶奶冲了个凉，并给她换上了一套薄薄的家居服。太奶奶对我说：“这么薄，穿着它怪别扭的。”我解释道：“城里要比乡下热好几度呢，这么热的天，穿这个才凉快啊!”太奶奶拽了拽身上的衣服，不好意思地笑了。
中午，妈妈从冰箱里拿出鱼和肉，太奶奶走到冰箱前疑惑不解地问：“这个大箱子是干啥的，多占地儿呀?”我边从冰箱里拿出一瓶饮料，一边对太奶奶说：“这是冰箱，里面的温度很低，能让食物保持新鲜，吃不了的剩饭菜放进去一、两天也不会坏。不信您喝一口水尝尝。”太奶奶喝了一口我递过去的饮料，打了一个寒战，说“：太凉了!都赶上我们村冬天的\'井水了。”
吃饭时，我们都感觉有点热，妈妈打开空调，吹出来的凉风真舒服。太奶奶又问：“刚才那个冰箱我记住了，可这个吹冷风的又是什么?也是冰箱吗?这么凉，是让咱们都保持新鲜的吗?”话音刚落，爸爸已经笑得前仰后合，妈妈也笑得岔了气，而我则把刚放进嘴里的米饭全都喷了出来。等笑够了，爸爸忙向太奶奶说道：“这是空调，可以让我们在炎热的夏天得到凉爽的微风，少出汗，身上才觉得干爽舒服，而到了冬天它又会吹出阵阵暖风，让人感觉温暖。”
“记住了，冰箱、空调、空调、冰箱……”太奶奶一直不停的唠叨着。
你们说我的太奶奶是不是个勤学好问的“老外”太奶奶啊?
作文写的太少怎么向老师说【五】
与您分别以后，我就时常仰望璀璨的星空，因为您曾经告诉我们，不管我们走得有多远，您都会像天上的繁星一样，永远无声息的关注我们，追随着我们。所以每当我想您的时候，我总会搬把凉椅，仰望星空，寻找恰似老师那一双慈祥双眼的星星，然后把心里的悄悄话与您诉说
今天，我要对您说的是：虽然分别已经一年多，但老师质朴的话语时常在我的耳边回响。毕业后的我远离家乡，到离家50多公里外的县城。初次到异乡为异客，人地生疏，再加上求学的压力，我吃不好，睡不好。此时，迷茫的我鼓足勇气，拨通了您的电话，当电话拨响时，我的心是那样的忐忑不安：生怕会打扰您，生怕会记不起，生怕会被您敷衍，生怕|然而所有的顾虑与烦恼在电话接通时随即消逝，您一声柔和的喂，你好！让我倍感温馨，接着，我也怯怯的.回一声老师，您好！时，让我感动不已的是您竟能马上说出我的名字，那一刻，感动的泪水湿润了我的双眼。接下来的聊天，细心的您肯定也能感受到，电话这头的我是带着哽咽与您诉说。因为在聊天的过程中，您的话语是那么的细腻，那样的暖人心。
此次的聊天虽然短暂，但我的感觉一下子又回到您与我门共处时那一段美好的时光。老师您与我们共处时的一颦一笑，又在我的脑海浮现：课堂的您像一位弹琴高手，用纤柔的手指把我门这些黑白琴键规置得井井有条，而后在您轻轻下手的那一瞬间，演奏出动听，美妙的旋律。我记得您的每一堂课，我们的相处总是那样的融洽与愉悦，每次下课铃响后，我们仍意犹未尽；课后的您时而像慈母，关心我们，听我们说烦忧，时而像魔术师，逗我们开怀。让我们的童年过得有声有色，童趣盎然。我记得在您的教导下，调皮的学生听话了，内向的学生开朗了，懒惰的学生勤奋了
走出回忆，再次面对眼前的困境我不再困惑，迷茫的心也豁然开朗。因为我已偷偷验证了分别时您留给我们的诺言，我不在是孤军奋战。我想我们班的其他同学也会像我一样：让您的肺腑之言滋润我们的心田，让朴实无华的语言点燃我们成功的梦想
值此又一个新的教师节来临之际，我想对您说：老师您是我们永远的骄傲与自豪，我们的心将永远与您相连。
作文写的太少怎么向老师说【六】
亲爱的老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间，您已经陪伴了我们五年，我们的成长离不开您的付出，借着这次作文，我想向您说说心里话。
五年来，您像母亲般哺育着我们，为我们操碎了心。第二单元测试时，您觉得试卷简单肯定有很多人考一百分，我们也一样，信心满满地开始做试卷。没过一会儿，大家就都交卷了，您看着我们交上去的试卷，欣慰的微笑着。可您在改试卷时，先是皱了皱眉头，随后火冒三丈，气得将试卷举起来，喊道：“你看看你们考得是什么，就不能认真一点吗？这一题是A’B’C’你们却非要写成ABC，十分就这样没了，这题错的人，回家给我抄三遍！”大家知道您是真生气了，谁也不敢违抗您的命令。第二天，大家都乖乖地抄三遍交了上去。我们知道，您做的这一切都为了我们啊！
还有一次，我在学校没开门时，从小门溜了进去，可一到教室门口，突然发现教室里有人在说话。我悄悄地从窗外掀开窗帘，发现是您在教室里指导学生，您低着头，轻声细语地给同学们讲解题目。我又看见了讲台上的饭盒，才知道您中午没回家，连午饭都是在学校对付的。本应该在家午休的\'您，却牺牲了自己宝贵的时间，这种精神实在可敬。
老师，感谢您，感谢您对我们的谆谆教导，感谢您对我们的细心呵护。
祝：工作顺利，身体健康！
您的学生：胡雨歌
20xx年11月29日
作文写的太少怎么向老师说【七】
人的一生是用双手来创造的，只有勤奋地劳动着，才能创造出一个属于自己的美好生活。我的太奶奶就是一个特爱劳动的人。
记得有一次，我和哥哥一起去乡下看望太奶奶，却不见太奶奶的身影，叫了半天，也不见她的人。于是，我们就走进太奶奶家边的那片竹林，看一看她是不是在那边挖笋。我们刚走进竹林，果然看见太奶奶正弯着腰，双手紧握着锄头正挖笋呢!豆大的汗珠早已布满了她的额头。过了一会儿，一棵粗粗壮壮的笋便被她从地里挖了出来。我们看见了，高兴的叫了起来，因为这笋太大了，足足可以装下两大碗呢!太奶奶听到了我们的叫喊声，突然抬起头来，惊讶的看着我们，说：“你们是什么时候来的呀?我怎么会没发觉呢?”我们听了都哈哈大笑起来。
中午吃完饭，客人们便打起牌来，可太奶奶却又不知去向了。我想，反正太奶奶等一会儿会回来的，我也不用管很多，于是就和哥哥一起去打水漂了。
我们拿着瓦片，来到河边，却发现太奶奶蹲在河埠头，头戴草帽，在烈日下洗衣服。看着她聚精会神的样子，我们不忍心去打扰她，于是便悄悄退了回去。
太奶奶不但是个热爱劳动的人，而且做起事来还那么专心致志，我们要向她学习!
